Disciplina: Arte e Novas Tecnologias (ART25) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:455345) ( peso.:3,00) Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Vemos a explosão contemporânea do imaginário, a construção de uma "civilização da imagem", percebida por meio da produção e do consumo obsessivo de imagens, em que as mídias operam como grandes difusoras: "É preciso frisar este paradoxo de uma civilização, a nossa, que, por um lado, propiciou ao mundo as técnicas, em constante desenvolvimento, de reprodução da comunicação das imagens e, por outro, do lado da filosofia fundamental, demonstrou uma desconfiança iconoclasta (que destrói as imagens ou, pelo menos, suspeita delas) endêmica" (DURAND, 2001, p. 7). Sobre a civilização da imagem, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: DURAND, G. O imaginário: ensaio acerca das ciências e da filosofia da imagem. Rio de Janeiro: Difel, 2001. a) Diante da civilização da imagem, a educação em arte torna-se muito mais necessária, para que possa ajudar os alunos a compreender e adquirir os conhecimentos que as imagens podem trazer. Todo o aluno deve ter a oportunidade de interpretar os símbolos da arte, pois a dimensão estética é constituída do potencial humano. b) Atualmente, vive-se intensamente a era visual, na qual cada vez mais percebemos o mundo por meio de imagens. Em nosso cotidiano estão sempre cercados por imagens que muitas vezes não valorizamos. Essas imagens contêm mensagens que possuem pouca influência nos modos de agir, pensar e vestir. c) Somos bombardeados com uma quantidade infinitas de imagens, sejam fixas ou em movimentos, que na grande maioria das vezes passam por nós de maneira despercebida: são imagens virtuais do computador, do cinema, do vídeo, da televisão; imagens da arte: fotografias, pinturas, desenhos, esculturas, espetáculos cênicos; imagens didáticas; tabelas, gráficos, mapas, ilustrações; imagens publicitárias; a paisagem natural e construída pelo homem. d) Atualmente, vive-se na civilização da imagem, é a era da chamada cultura visual, em que podem ser vistas imagens por todas as partes, sendo que estas contêm mensagens que muitas vezes influenciam mais que muitos textos; esta influência está no modo de vestir e de pensar de uma sociedade, o que se deve consumir, o que é belo, enfim, as imagem podem influenciar em todos os aspectos. 2. Uma reviravolta de grandeza maior operou-se no cenário da arte tecnológica com a assimilação da informática pelos artistas de várias áreas. Cada vez mais atuantes e imprescindíveis em ilimitados aspectos da sociedade moderna, os computadores digitais logo foram assimilados e pesquisados com uso próprio pelo pensamento da arte. As máquinas "cerebrais" tornaram-se instrumento de novas formas de inventividade e também passaram a influir nas formas de arte em vigor (ZANINI, 2003). As tecnologias digitais deram origem à arte interativa e ao ciberespaço. Sobre a arte interativa e tecnologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Com o acesso às novas tecnologias, muitos artistas utilizam as imagens obtidas nas redes de comunicação, por dispositivos interativos, imagens digitais ou analógicas ou por meio da robótica. ( ) Atualmente, por meio da tecnologia, as pessoas podem visualizar as obras de arte não somente em museus, mas por diversos meios de comunicação. ( ) As novas tecnologias propõem situações de interatividade, favorecendo o acesso aos trabalhos artísticos. ( ) Com a chegada da tecnologia, a fotografia perdeu sua importância no mundo artístico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ZANINI, Walter. A arte de comunicação telemática: a interatividade no ciberespaço. ARS (São Paulo), São Paulo, v. 1, n. 1, p. 11-34, 2003. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678- 53202003000100003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 24 out. 2017. a) F - F - V - V. b) F - V - F - F. c) V - V - V - F. d) V - F - F - V. 3. Aproximadamente, a partir no ano de 1947, surgiu uma tecnologia que segundo Siqueira (2008, p. 20) eram formados por silício e mediam cerca de 200 vezes menos que tecnologias anteriores. Foram elaborados nos Laboratórios Bell, por William Schockley, John Bardeen e Walter Brattain. Foi nesse momento que se iniciou a gênese da microeletrônica, que segundo o autor, vem construindo componentes eletrônicos cada vez menores. Assinale a alternativa CORRETA que contempla essa nova tecnologia que reduziu espaço e aumentou o desempenho do processamento das máquinas: FONTE: SIQUEIRA, Ethevado. Tecnologias que mudam nossa vida. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2008. a) Resistores. b) Diodos. c) Capacitores. d) Transistores. 4. O uso das TIC pode contribuir para a valorização das práticas pedagógicas, devido à diversidade de suportes que fornecem acessos às informações e, além disso, a valorização dos processos de compreensão de conceitos, na medida em que conseguem associar diversificados tipos de representações, que vão desde textos às imagens fixas e animadas, vídeo e som (MARTINHO, 2008). Sobre a representação de vídeo, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MARTINHO, Tânia. Potencialidades das TIC no Ensino das Ciências Naturais - um estudo de caso. 2008. 188f. Dissertação (Mestrado em Multimédia em Educação) - Departamento de Didática e Tecnologia Educativa, Universidade de Aveiro, Aveiro. 2008. a) O vídeo acontece por ondas mecânicas longitudinais que alcançam o tímpano. Pode ser medido também pela amplitude, que é medida em decibéis (dB). b) A captação de uma sucessão de quadros representados por imagens bitmap é uma técnica que produz vídeo. c) Os vídeos são os únicos registros da vida primitiva, sobre o cotidiano, antes mesmo da linguagem falada. d) Nos vídeos são realizadas amostras, medidas em intervalos fixos que, em uma unidade de tempo é chamada de taxa de amostragem. 5. No período da Revolução Industrial, a visão sobre a arte modificou os conceitos e os valores. Os artistas rejeitam a arte acadêmica e começam a mudar a maneira de representar um espaço tridimensional, ou seja, uma paisagem em um suporte plano. No contexto tecnológico do século XXI, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a relação que a arte estabelece com as novas mídias: a) Diálogo de oposição. b) Diálogo acadêmico. c) Diálogos artificiais. d) Diálogos criativos. 6. "A tecnologia digital propicia novas formas de pensar e fazer arte" (PIMENTEL, 2011, p. 766). Considerando essa perspectiva, é preciso encontrar novas formas de ensinar arte. Nesse sentido, deve-se explorar/propor atividades com os alunos, utilizando as novas tecnologias e também apresentar obras de artistas contemporâneos que trabalham com as mesmas. No entanto, "os alunos precisam entender a natureza dos instrumentos de arte e os meios de escolha. Isso significa que é importante que façam exercícios para conhecer programas de tratamento de imagem, por exemplo, mas é essencial que pensem no seu trabalho como sua própria produção artística, e não somente usem os recursos desses programas aleatoriamente" (PIMENTEL, 2011, p. 769). Sobre o ensino de arte e a sua relação com as novas tecnologias, analise as sentenças a seguir: I- Os recursos tecnológicos precisam tornar o ato educativo mais próximo da realidade daqueles que aprendem. II- A tecnologia substitui o livro de arte, o contato com as obras de arte e a visita a um museu, pela rapidez de acesso às informações. III- Os recursos tecnológicos