Gestão e Docência no Ensino Médio e Profissionalizante

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	quinta, 31 Out 2019, 01:05
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	quinta, 31 Out 2019, 01:18
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Questão 1 - DISCURSIVAS
Completo
Texto da questão
Questão 2
Correto
Texto da questão
Atua como agência financiadora de projetos para a área de infraestrutura econômica desde o final da década de 40 do século XX, enquanto seus créditos representam pouco mais que 10% da dívida externa do país. Seria: banco intitulado:
Escolha uma:
a. Central.
b. Democrático.
c. Gestor
d. Mundial.
A importância central do Banco ampliou-se a partir dos anos 70 do mesmo século, quando passou a constituir uma das mais relevantes fontes de financiamento para o setor social, senão a maior delas. O deslocamento para o lado social foi determinante para que o Banco suplantasse, na qualidade de articulador político entre os países, o prestígio de outras agências internacionais (como aquelas ligadas à ONU), as quais detiveram grande poder no diálogo mundial até os anos 70.
e. Popular.
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A resposta correta é: Mundial..
Questão 3
Correto
Texto da questão
A educação escolarizada é fator de extrema importância na formação do ser humano. Isso nos leva a pensar em diferentes elementos que interferem nesse processo, ou seja, a escola, os estudantes e os professores, que possuem uma relação recíproca e são determinantes para a qualidade do ensino, dessa forma, não há como desconsiderar que, se a qualidade de ensino de uma instituição decorre, entre outros fatores, dos resultados da aprendizagem de seus alunos, a formação dos professores também é questão determinante. Diante dessa temática, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F sobre a formação continuada.
( ) É dever dos sistemas de ensino. Essa determinação está explicitada no Artigo 67 da LDB n. 9.394/1996 (BRASIL, 1996a); assim, estados e municípios devem garantir o aprimoramento contínuo dos professores que integram seus sistemas de ensino. Essa formação terá um caráter de aprimoramento e atualização profissional, inclusive no próprio horário de trabalho.
( ) Por meio de contínua formação, o profissional realiza cursos e estudos que levam ao aperfeiçoamento técnico. No caso do professor, esse processo é essencial para a qualidade do trabalho desenvolvido e para a sua valorização.
( ) A formação continuada corresponde à formação adquirida pelo professor na graduação, nos cursos de licenciatura oferecidos por instituições públicas e privadas, que devem garantir o conhecimento prático e teórico para o exercício da atividade docente ou organização pedagógica da escola. Os sistemas de ensino precisam ter uma preocupação generalizada com a formação dos professores, que deve ser uma política apenas do estado.
( ) Nos cursos de formação continuada, é exigido dos educadores, maior competência, compromisso e responsabilidade frente à tomada de decisões no cotidiano escolar que norteiam o desenvolvimento da educação e do ensino.
A alternativa correta é:
Escolha uma:
a. V, V, F, F.
Por sua vez, é dever dos sistemas de ensino. Essa determinação está explicitada no Artigo 67 da LDB n. 9.394/1996 (BRASIL, 1996a); assim, estados e municípios devem garantir o aprimoramento contínuo dos professores que integram seus sistemas de ensino. Essa formação terá um caráter de aprimoramento e atualização profissional, inclusive no próprio horário de trabalho. Verdadeira - por meio dessa contínua formação, o profissional realiza cursos e estudos que levam ao aperfeiçoamento técnico. No caso do professor, esse processo é essencial para a qualidade do trabalho desenvolvido e para a sua valorização. Falsa - corresponde à formação adquirida pelo professor na graduação, nos cursos de licenciatura oferecidos por instituições públicas e privadas, que devem garantir o conhecimento prático e teórico básico para o exercício da atividade docente ou organização pedagógica da escola. Os sistemas de ensino precisam ter uma preocupação generalizada com a formação dos professores, que deve ser uma política de estado. Falsa - exige dos educadores maior competência, compromisso e responsabilidade frente à tomada de decisões no cotidiano escolar que norteiam o desenvolvimento da educação e do ensino.
b. F, F, V, V.
c. F, F, F, V.
d. F, V, V, F.
e. V, F, F, V.
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A resposta correta é: V, V, F, F..
Questão 4
Correto
Texto da questão
Nos anos 30 do século XX, os pioneiros da Escola Nova apresentavam, como vimos anteriormente, uma proposta de escola secundária que possuísse um primeiro ciclo de formação, com duração de três anos, e, em seguida, mais quatro anos de estudos bifurcados entre trabalho:
Escolha uma:
a. Concreto e elitista.
b. Braçal e intelectual.
c. Rival e competitivo.
d. Teórico e prático.
e. Manual e intelectual.
O Ensino Médio têm expressado o dualismo educacional fundamentado na divisão social do trabalho, que distribui os homens pelas funções intelectuais e manuais.
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A resposta correta é: Manual e intelectual..
Questão 5
Correto
Texto da questão
Com a Proclamação da República e a promulgação da Constituição de 1891, consagrou-se a descentralização e a concepção dualista. Nesse caso, o sistema dual refere-se a:
Escolha uma:
a. Uma educação diferenciada entre os filhos das classes mais abastadas financeiramente e os das classes menos favorecidas.
O dualismo educacional fundamentado na divisão social do trabalho, que distribui os homens pelas funções intelectuais e manuais, segundo sua origem de classe, em escolas de currículos e conteúdos diferentes. O Ensino Médio tem sido, historicamente, seletivo e vulnerável à desigualdade social.
b. Uma educação pública para os filhos das classes favorecidas e uma educação mais elitizada para os filhos das classes menos favorecidas.
c. Uma educação diferenciada entre os filhos das classes favorecidas financeiramente e os das classes menos favorecidas.
d. Uma educação igualitária entre os filhos das classes mais abastadas financeiramente e os das classes mais favorecidas.
e. Uma educação diferenciada entre os filhos das classes mais abastadas financeiramente e os das classes favorecidas.
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A resposta correta é: Uma educação diferenciada entre os filhos das classes mais abastadas financeiramente e os das classes menos favorecidas..
Questão 6
Correto
Texto da questão
A discussão sobre a função social da escola no Brasil apresenta formas diferenciadas, de acordo com as influências no campo teórico, filosófico e político no qual está inserida. Esse é um tema de grande relevância nas sociedades contemporâneas, em que inúmeros desafios envolvem o processo educativo. Dessa forma, tal questão exige dos educadores maior competência, compromisso e responsabilidade frente à tomada de decisões no cotidiano escolar que norteiam o desenvolvimento da educação e do ensino. Diante dessa temática, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F sobre o papel da escola dentro das seguintes tendências pedagógicas: Escola Tradicional, Escola Nova, Tecnicista e Histórico-Crítica.
( ) Na concepção tradicional, o papel da escola era converter o súdito em cidadão, transmitindo a esse sujeito doses de conhecimento acumulado pela humanidade, exercia ainda a função de preparação moral dos indivíduos para assumir seu lugar na sociedade.
( ) Na escola nova, o papel da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade.
( ) Na concepção tecnicista e histórico-crítica, o papel da escola era privilegiar os problemas psicológicos em detrimento das questões sociais, apresentava um avanço considerável à medida que priorizava situações-problema de interesse dos alunos e se contrapunha ao autoritarismo da escola conservadora. Entretanto, o professor passava a ser um mero facilitador da aprendizagem e, ao centrar-se em aspectosemocionais e psicológicos, não considerava a mudança nas reações sociais preexistentes.
( ) Ainda dentro da concepção tecnicista função social da escola está articulada ao sistema produtivo, visando ao aperfeiçoamento do sistema capitalista, destaca a formação dos alunos/ indivíduos para o mercado de trabalho, de acordo com as exigências da sociedade industrial e tecnológica.
A alternativa correta é:
Escolha uma:
a. F, V, V, F.
b. V, F, V, V.
c. F, F, V, V.
d. V, V, V, V.
e. V, F, F, V.
Verdadeira - Na concepção tradicional, o papel da escola era converter o súdito em cidadão, transmitindo a esse sujeito doses de conhecimento acumulado pela humanidade, exercia ainda a função de preparação moral dos indivíduos para assumir seu lugar na sociedade. Falsa -na escola nova, o papel da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade.Falsa -na concepção tecnicista e histórico-crítica, o papel da escola era privilegiar os problemas psicológicos em detrimento das questões sociais, apresentava um avanço considerável à medida que priorizava situações-problema de interesse dos alunos e se contrapunha ao autoritarismo da escola conservadora. Entretanto, o professor passava a ser um mero facilitador da aprendizagem e, ao centrar-se em aspectos emocionais e psicológicos, não considerava a mudança nas reações sociais preexistentes. Verdadeira -ainda dentro da concepção tecnicista função social da escola está articulada ao sistema produtivo, visando ao aperfeiçoamento do sistema capitalista, destaca a formação dos alunos/ indivíduos para o mercado de trabalho, de acordo com as exigências da sociedade industrial e tecnológica.
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A resposta correta é: V, F, F, V..
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