Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Prova Online Disciplina: 100947 - DIDÁTICA Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Em relação ao uso de tecnologia nas práticas pedagógicas, avalie as sentenças a seguir. I - O bom professor não utiliza as tecnologias digitais em sala de aula, pois dessa forma abriria mão de sua função de mediador. II - A tecnologia é produto do trabalho humano e do desenvolvimento da ciência, logo, é direito do estudante ter acesso a ela. III - Quando o professor possibilita o uso das tecnologias digitais em sala de aula, não precisa realizar mediação, pois o estudante deve ter autonomia. IV - A tecnologia precisa ser utilizada de acordo com as concepções presentes no currículo da escola e no PPP. V - O professor não deve perder de vista a interação, como também a pesquisa, o debate, o diálogo, a ética, a historicidade, a criticidade e a sensibilidade. É verdadeiro o que se afirma em: a ) II, IV e V, apenas. b )I, II, III e IV, apenas. c )III e V, apenas. d )I, II e IV, apenas. e )II, III, IV e V, apenas. QUESTÃO 2 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. A função social da escola está relacionada ao ________. a ) acesso aos conhecimentos de Língua Portuguesa, pois, por meio desses saberes, o sujeito pode ser cidadão. b ) acesso aos conhecimentos que desenvolvem o aspecto cognitivo do ser humano, que estão relacionados à alfabetização. c ) acesso aos conhecimentos socialmente elaborados pela humanidade, que são os saberes científicos, históricos e culturais. d ) acesso de todos os estudantes à cultura, pois existem pessoas que não têm cultura e precisam preencher essa lacuna educacional. e ) acesso de todos os estudantes ao mercado de trabalho, pois é por meio dele que todos se humanizam e constroem valores. QUESTÃO 3 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada... a ) à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente. b ) ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais. c ) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas. d ) à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem. e ) ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões. QUESTÃO 4 Em uma perspectiva emancipatória, no momento de autoavaliação do professor pode ocorrer a necessidade de se elaborar atividades diferenciadas e diversificadas. Nesse contexto, como podemos definir atividades diferenciadas? Assinale a alternativa correta. a ) São adequações metodológicas em que os estudantes juntamente com o professor realizam atividades diversas sem planejamento, valorizando a flexibilização. b ) São adequações metodológicas que possibilitam ao estudante sempre realizar atividades em que se mantenha sozinho. Tais atividades promovem a reflexão e o autoconhecimento. c ) São adequações metodológicas que possibilitam ao professor encontrar as melhores estratégias para ensinar de acordo com o nível de aprendizagem de cada um dos estudantes. d ) São adequações metodológicas que possibilitam utilizar diferentes encaminhamentos para ensinar o mesmo conteúdo, sem se preocupar se todos aprenderam. e ) São adequações metodológicas em que os estudantes, sem o auxílio do professor, realizam atividades diversas sem planejamento, valorizando a improvisação e a criatividade. QUESTÃO 5 Associe as duas colunas, relacionando os termos às definições. (1)BNCC (2)Currículo (3) PPP ( ) É um campo de disputa, não sendo uma simples listagem de conteúdos. Nele se concentram as relações entre educação e sociedade. ( ) Documento normativo a ser implementado em todas as escolas do país até 2020. ( ) É o plano maior da escola, dele decorrem todas as ações que a escola efetiva. É uma sistematização, embora não definitiva, das intenções da unidade educativa a partir da leitura da realidade. a ) 2 - 1 - 3. b )1 - 1 - 2. c ) 1 - 1 - 3. d )3 - 1 - 2. e )1 - 3 - 3. QUESTÃO 6 Fundada por Paulo Freire, é correto afirmar que na tendência pedagógica progressista libertadora: a ) aprende-se seguindo técnicas que são supostamente neutras. Os objetivos instrucionais devem ser seguidos. b ) o professor ensina apenas o que é de interesse do estudante. Assim, se o sujeito não demonstrar vontade, o docente não ensina. c ) aprende-se por temas geradores que partem do interesse dos estudantes. O diálogo e a problematização são utilizados como método. d ) aprende-se por meio da repetição, assim o professor é o centro do fazer educativo. As relações entre os estudantes e professores são verticais. e ) o estudante aprende apenas o que for do seu contexto social, o que ultrapassar esse limite não é necessário conhecer. QUESTÃO 7 Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre alguns instrumentos educacionais. (1) jogo (2) brinquedo (3) brincadeira ( ) Possibilita a substituição de objetos reais, colocando no lugar a sua reprodução. ( ) Acontece em tempos e espaços determinados e pressupõe regras anteriormente combinadas. ( ) Tem relação com um direito de aprendizagem explícito na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). ( ) De acordo com seu objetivo, pode desenvolver a autonomia, a concentração, o raciocínio lógico e o pensamento analítico. Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta. a )1 - 2 - 3 - 2 b )2 - 1 - 2 - 3 c )2 - 1 - 3 - 1 d )3 - 2 - 3 - 1 e )1 - 3 - 2 - 2 QUESTÃO 8 Assinale a alternativa correta, que completa o trecho a seguir. Em um contexto em prol do direito à educação, garantido pela Constituição Federal de 1988 e pela LDBEN n. 9394/1996, a luta pela democracia também perpassa as discussões e estudos sobre a didática na: a ) perspectiva emancipatória, o que contribui para que o professor perceba que o ensino em sala de aula não está vinculado à função social da escola, apontando os acertos da instituição quanto às mudanças sociais. b ) perspectiva emancipatória, o que não contribui para a reprovação dos estudantes que não se esforçam o suficiente para avançar em seus estudos. Nessa concepção, a avaliação deve ser coerente com a exclusão escolar. c ) perspectiva emancipatória, o que não contribui para a reflexão sobre a função social da escola no que tange aos processos de ensino. A luta pela democracia na sociedade não se reflete nos estudos sobre a didática. d ) perspectiva emancipatória, o que não contribui para a reflexão sobre a relação entre escola e sociedade, uma vez que há neutralidade nos processos de ensino e eles se voltam para a formação técnica do aluno. e ) perspectiva emancipatória, o que contribui para que o professor se politize e reflita sobre a sua função na escola, buscando analisar as contradições existentes na sociedade que se refletem no cotidiano da instituição escolar. Parte inferior do formulário
Compartilhar