Aula 09 - Condicionamento operante

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AULA 09: CONDICIONAMENTO OPERANTE 
Análise experimental do comportamento 
ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO 
Aula 09: Condicionamento operante 
AULA 09: CONDICIONAMENTO OPERANTE 
Análise experimental do comportamento 
Objetivos 
1. Identificar os fenômenos operantes básicos; 
 
2. Descrever o processo de modelagem; 
 
3. Praticar o treinamento para uso do alimentador. 
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Análise experimental do comportamento 
Fenômenos operantes básicos 
O animal é treinado a dar uma resposta continuamente quando aparece a oportunidade. 
 
Skinner (1938 apud ALLOWAY; WILSON; GRAHAM, 2006, p. 181) fez três suposições fundamentais sobre o 
comportamento: 
 
1. Os animais são frequentemente ativos – fato indicativo de que os organismos emitem, de 
forma constante, vários comportamentos. 
 
2. Esses comportamentos emitidos com regularidade possuem consequências que influenciam a 
frequência com a qual serão repetidos no futuro. 
 
3. Os efeitos de tais consequências são sugestionados pelo estado motivacional do animal bem 
como pelo ambiente físico – por exemplo, o efeito de apresentar alimento (resultado da 
demonstração de algum comportamento) depende de um animal ter sido privado de comida. 
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Fenômenos operantes básicos 
No programa, chamamos alguns mecanismos de câmera operante – aquela que é comportada por: 
 
• Barra – o Sniffy é treinado a apertá-la; 
• Bico de água; 
• Alimentador. 
 
O experimentador pode escolher uma das seguintes possibilidades: 
 
1. O alimentador liberará pelotas de comida todas as vezes em que o Sniffy apertar a alavanca. 
 
2. Ele mesmo (experimentador) conduzirá o processo de liberação de comida. 
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Ensinando o Sniffy para o uso do alimentador – associação barra-som 
Passos para a realização do experimento 
 
1. Abra o programa. 
 
2. Vá em Windows > Mind Windows > Operant Associations. 
 
3. Espere o Sniffy se aproximar bem do comedouro e apresente pelota de alimento, pressionando 
a barra de espaço do teclado do computador – neste momento, você pode oferecer várias 
pelotas de comida para que ele não se afaste do alimentador. 
 
4. Deixe o animal se distanciar um pouco e ofereça outra pelota de comida. 
 
Quando a altura da barra Sound-Food do gráfico aberto alcançar ¾, significa que o Sniffy já aprendeu 
a associar o som ao comedouro. Logo, o experimento foi finalizado. 
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Modelagem 
Observação do gráfico de modelagem 
 
O experimentador deve apertar a alavanca do comedouro todas as vezes em que o Sniffy se 
aproximar dela e levantar as patas nas laterais da caixa, próximo ao comedouro. 
 
Passos para a realização do exercício 
 
1. Abra o programa e salve-o como modelagem – este arquivo será útil para outros exercícios. 
2. Vá em Windows > Mind Windows > Operant Associations. 
3. Vá em Windows e selecione Cumulative Record 1. 
4. Vá em Experiment e selecione Design Operant Conditioning Experiment. 
5. Em Reinforcement Action, selecione Barr Press. 
6. Clique em Ok. 
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Modelagem 
7. Quando o Sniffy se levantar de frente para a parede, em qualquer lugar da caixa, dê a ele uma 
pelota de comida. 
8. Exija que o Sniffy se levante cada vez mais próximo à parede. 
9. Quando o Sniffy se levantar em frente à barra, observe se irá pressioná-la. Caso ele não o faça, 
não a pressione junto. Assim, o Sniffy vai aprendendo a realizar esse processo sozinho. 
10. Quando a mensagem do Lab Assistant mudar para Sniffy parece estar treinado 
adequadamente, salve e feche o experimento. 
 
 
ATENÇÃO! 
 
No registro cumulativo, aparecerá a sigla CRF – indicativo de que o programa reforçará, 
automaticamente, toda a pressão à barra. Se você escolher Bar Press, o registro cumulativo será 
feito quando a barra for pressionada. 
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Modelagem 
Este é o gráfico construído após o término do experimento: 
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Referências 
ALLOWAY, T.; WILSON, G.; GRAHAM, J. Sniffy – o rato virtual. 
São Paulo: Thompson, 2006. cap. 9-10. 
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VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? 
 
 
Conceitos e fenômenos básicos de 
condicionamento operante; 
 
Exercícios no programa Sniffy; 
 
Interpretação de gráficos e 
resultados empíricos. 
AVANCE PARA FINALIZAR 
A APRESENTAÇÃO.