Apanhadao 1

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FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA E EDUCAÇÃO 
BY MY NOVEMBRO 2018 
 MODELO COM RESPOSTAS 
01- Segundo Kant, a menoridade é a incapacidade de fazer uso do entendimento 
sem a condução de outro. A partir dessa prerrogativa kantiana, considere as 
afirmativas que seguem: 
I – Ter coragem de usar seu próprio entendimento 
II – Eliminar a preguiça e a covardia 
III – Procurar um diretor espiritual que tenha uma consciência por mim 
IV – Seguir os guardiões que se encarregam da tutela dos homens. 
 RESP: A PG 50 (quest II perg 9) 
Aponte a alternativa cujas afirmativas indiquem a saída da menoridade para a 
maioridade do conhecimento: 
A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
B) Apenas a afirmativa II está correta 
C) Apenas as afirmativas I e III estão corretas 
D) Apenas a afirmativa III está correta 
E) Apenas a afirmativa IV está correta 
 
02 - Segundo Kant, (2005, p.63) “ Esclarecimento [Aufklãrung] é a saída do homem 
da sua menoridade, da qual ele próprio é culpado”. Levando em conta a concepção 
Kantiana, leia as sentenças a seguir: 
 RESP: E PG 50 
Assinale a alternativa correta: 
I – A menoridade caracteriza-se como incapacidade de se utilizar o próprio 
entendimento sem a orientação de outrem. 
II – As causas que explicam a não saída de muitos homens da menoridade são 
a preguiça e a covardia. Por um lado, existe a preguiça de mudar de 
posicionamento, e, por outro, covardia para tomar tal atitude. 
III – Kant valoriza o aprimoramento da razão como condição que possibilita ao 
ser humano libertar-se de sua condição de menoridade. 
 
Assinale alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta. 
B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
C) Apenas a afirmativa III está correta. 
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
E) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
03- Segundo Marx ideologia é o conjunto de representações e ideias, bem como de 
normas e conduta, por meio das quais o homem é levado a pensar, sentir e agir de 
uma determinada maneira. 
 RESP: B - PG 36 (questionário I perg 8) 
Dessa forma, a ideologia procura: 
A) Explicar as diferenças entre as pessoas 
B) Ocultar as diferenças de classe, facilitando o domínio de uma classe sobre 
as outras 
C) Clarear as intenções políticas dos detentores do poder 
D) Dividir os homens em classes sociais distintas 
E) Valorizar as ideias dos diferentes grupos sociais 
 
04 - Segundo Becker (2001, p.24), o professor adepto dessa concepção “não 
acredita na tese de que a mente do aluno é tabula rasa, isto é, que o aluno, frente a 
um conhecimento novo, seja totalmente ignorante e tenha de aprender tudo da 
estaca zero, não importando o estágio do desenvolvimento em que se encontre. Ele 
acredita que tudo que o aluno construiu até hoje em sua vida serve de patamar para 
continuar a construir e que alguma porta se abrirá para o novo conhecimento 
– é só questão de descobri-la; ele descobre isso por construção”. 
 RESP: C PG 44 
O texto refere-se á: 
A) Pedagogia diretiva 
B) Pedagogia não diretiva 
C) Pedagogia relacional 
D) Pedagogia hipotética 
E) Antipedagogia 
 
05 - Considerando os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia 
as afirmações a seguir: 
I – Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento 
entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma. 
II – Segundo Maquiavel, o governante, para governar, deve ter em mente as 
grandes utopias idealizadas. 
III – Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve 
considerar “como se vive”, e não “como se deveria viver” 
RESP: D - PG 21 (questionário I perg 3) 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta. 
B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
C) Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas 
E) As alternativas I, II e III estão corretas 
 
 
 
 
 
 
 
06 - Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir. 
Segundo as concepções de Hannah Arendt sobre a educação: 
I – O educador deve ser autoritário 
 II – O educador deve abrir mão da autoridade 
 III – O educador deve ter autoridade 
 RESP: C GABARITO - PG 55 (ativ teleaula II perg 4) 
 Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas a afirmativa II está correta 
C) Apenas a afirmativa III está correta 
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
E) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
07 - Leia o enunciado e analise as afirmativas que seguem. 
Segundo Hannah Arendt, o que dá sustentação aos regimes totalitários, assim como 
os seus líderes, são as massas, pois sem uma grande massa não é possível 
sustentar a máquina de morte do poder, cujo risco é despovoar o próprio país. Dessa 
forma, os movimentos totalitários são possíveis onde quer que existam massas. 
Sobre as massas, ou homens-massa, pode-se afirmar que: 
I – São pessoas interessadas em política de consciente dos problemas sociais, 
II – São pessoas politizadas e que fazem uso de análise Crítica da realidade. 
III – De um modo geral se declaram neutros politicamente e raramente 
exercem o poder de voto. 
IV – São pessoas despolitizadas e mais fáceis de manipular. 
 RESP: D - PG 27-28 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
C) Apenas a afirmativa III está correta 
D) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas 
E) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas 
 
08 - Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem: 
Segundo as concepções de Hannah Arendt sobre a educação: 
I - As crianças chegam ao mundo pelo nascimento e necessita, a principio, ser 
protegida da esfera pública para poderem crescer e viver seu processo de devir. 
II - A escola tem o papel de fazer a transição entre a esfera privada do lar e a 
esfera pública do mundo. 
III - Os educadores são representantes do mundo e devem estar aptos a 
preparar as crianças para ele. 
RESP: E (quest II perg 10) 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta. 
B) Apenas a afirmativa II está correta. 
C) Apenas a afirmativa III está correta. 
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
E) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
09 - Essa tendência pedagógica “concebe a sociedade um conjunto de seres 
humanos que vivem e sobrevivem num todo orgânico e harmonioso, com desvios 
de grupos e indivíduos que ficam á margem desse todo. [...] A educação tem por 
significado e finalidade a adaptação de todos os individuos á sociedade. Deve 
“reforçar os laços sociais , promover a coesão social e garantir a integração de todos 
os individuos no corpo social” (LUCKESI, 1994, p. 38). Também atribui á escola 
“uma autonomia absoluta na sua inserção social e na capacidade de extinguir a 
pobreza e a miséria que não foram por ela originalmente criadas” (CORTELLA, 
2002, p. 132). 
 RESP: A – PG 40 
O texto refere-se a qual tendência pedagógica? 
A) Tendência redentora. 
B) Tendência reprodutora. 
C) Tendência transformadora. 
D) Tendência hipotética. 
E) Tendência antipedagógica 
 
10 - Essa tendência pedagógica “é critica em relação á compreensão da educação 
na sociedade, porém, pessimista, não vendo qualquer saída para ela, a não ser 
submeter-se aos seus condicionantes” (LUCKESI, 1994, p. 51), ou seja, a educação 
está condenada a reproduzir a sociedade. 
 RESP: B GABARITO – PG 42 (quest II perg 3) 
A citação refere-se á: 
A) Teoria redentora 
B) Teoria reprodutora 
C) Teoria Transformadora 
D) Teoria critica 
E) Teoria Hipotética. 
 
 
11 - Essa concepção pedagógica é caracterizada pela passividade dos alunos, já 
queeles devem ficar sentados, enfileirados, em silêncio, prestando atenção, para 
assim, obterem o conhecimento transmitido pelo professor. Tal modelo 
epistomologico favorece a reprodução da ideologia e a manutenção do status quo, 
ou seja, da situação existente, uma vez que não há incentivo ao questionamento, á 
reflexão e a criatividade. 
 RESP: A – PG 43 
Trata-se da: 
A) Pedagogia diretiva 
B) Pedagogia não diretiva 
C) Pedagogia relacional 
D) Pedagogia hipotética 
E) Antipedagogia 
 
 
 
 
 
 
12- Leia a citação a seguir e depois responda ao que se pede: 
“Essa mesma epistemologia, que concebe o ser humano como dotado de um saber “de 
nascença” conceberá, também, dependendo das conveniências, um ser humanos 
desprovido da mesma capacidade, “deficitário”. Esse “déficit”, porém, não tem causa 
externa; sua origem é hereditária. – Onde se detecta maior incidência de dificuldades ou 
retardos de aprendizagem? – Entre os miseráveis, os malnutridos, os pobres, os 
marginalizada... [...] A criança marginalizada, entregue a si mesma, em uma sala de aula 
[...], produzirá, com alta probabilidade, menos em termos de conhecimento, que uma 
criança de classe média ou alta. Trata-se, aqui, de acordo com o apriorismo, de déficit 
herdado, espitomologicamente legitimado, portanto” (Becker, 2001). 
 RESP: B – PG 43 
O texto refere-se a: 
A) Pedagogia diretiva 
B) Pedagogia não diretiva 
C) Pedagogia relacional 
D) Pedagogia Hipotética 
E) Antipedagogia 
 
 
13 - O filósofo John Locke afirma que a alma é como uma tabula rasa (uma tabula 
em que não há inscrições), como uma cera em que não houvesse qualquer 
impressão, e que o conhecimento só começa após a experiência sensível. 
 RESP: A – SLIDE/ PG 42 
Podemos inferir que o texto anterior defende a corrente do: 
A) Empirismo 
B) Criticismo 
C) Racionalismo 
D) Fenomenologia 
E) Positivismo 
 
14 - As ideias claras e distintas são ideias gerais que não derivam do particular, mas 
já se encontram no espirito, como instrumentos de fundamentação para apreensão 
de outras verdades. São as ideias inatas, verdadeiras, não sujeitas a erro, pois vem 
da razão, independentes das ideias que vem de fora, formadas pela ação dos 
sentidos, e das outras que formamos pela imaginação(ARANHA: MARTINS, 2003); 
 RESP:C VIDEO AULA- PG 43 APRIORISMO 
Essa citação refere-se a: 
A) Empirismo 
B) Construtivismo 
C) Inatismo 
D) Fenomenologia 
E) Positivismo 
 
 
 
 
 
 
 
15 - Leia a proposição que segue e assinale, a alternativa correta 
Esse tipo de violência existe quando mesmo sem recorrer à força física se consegue 
manipular as pessoas para que tenham o comportamento desejado através da 
imposição de valores e exigência de aceitação cega e irrefletida. 
 RESP: B – PG 25 (quest I perg 5) 
Trata-se da: 
A) Violência passiva 
B) Violência simbólica 
C) Violência estrutural 
D) Violência física 
E) Violência da natureza 
 
16 - Uma criança, que deveria estar na escola, passa o dia na rua vendendo doces 
e, quando anoitece, retorna para sua precária moradia, que não possui saneamento 
básico. 
 RESP: C – PG 25 (quest I perg 6) 
De acordo com os conteúdos estudados sobre violência, essa situação retrata qual 
tipo de violência? 
A) Violência passiva. 
B) Violência simbólica. 
C) Violência estrutural. 
D) Violência física. 
E) Violência da natureza. 
 
17- Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. 
A palavra cultura pode receber diversas interpretações: 
I – Cultura é tudo que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial 
II – Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções 
filosóficas, cientificas, artísticas etc. 
III – Devemos considerar como cultura apenas as produções eruditas, já que estas 
envolvem um maior grau de elaboração e rigor. 
 RESP: C – PG 46 (quest II perg 1) 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas a afirmativa II está correta 
C) As afirmativas I e II estão corretas 
D) As afirmativas II e III estão corretas 
E) As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18 - Leia o enunciado e analise as afirmativas que seguem: 
São diversos os tipos de cultura. Já que não vivemos em uma sociedade 
homogênea, devemos ter cuidado para não valorizarmos a cultura erudita em 
detrimento da cultura popular. Nesse sentido, podemos afirmar: 
I – A cultura erudita é a produção elaborada, acadêmica, centrada no sistema 
educacional, mas devem-se prover meios de todos os indivíduos terem acesso 
a ela. 
II – A cultura popular deve ser valorizada exatamente por ser proveniente do 
povo e das camadas populares. 
III – A cultura erudita é mais importante do que a cultura popular, pois é elaborada 
pelos intelectuais. 
IV – A cultura popular não deve ser considerada como necessária, pois é elaborada 
no meio do povo e por ele. 
RESP: A – 46-47 (quest II perg 8) 
Assinale a alternativa correta: 
A) As afirmativas I e II estão corretas 
B) As afirmativas II e III estão corretas 
C) As afirmativas III e IV estão corretas 
D) As afirmativas I e IV estão corretas 
E) As afirmativas II e IV estão corretas 
 
 
19 - Entre as afirmações a seguir, verifique qual (s) delas corresponde (m) ao sentido 
de etnocentrismo: 
I – O fato de que o homem vê o mundo através de sua cultura tem como 
consequência a propensão a considerar o seu modo de vida como o mais 
correto e natural. Tal tendência é responsável, em seus casos extremos, pela 
ocorrência de numerosos conflitos sociais. 
II – O reconhecimento de que outras sociedades, que não a nossa, também 
produzam maneiras e práticas de vida importantes para a sua sobrevivência, 
representa a aceitação de cultura e comportamentos sociais diferentes múltiplos. 
III – É comum a crença de que a própria sociedade é o centro da 
humanidade, ou mesmo a sua única expressão. 
RESP: B GABARITO (quest II perg 2) 
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmação (ões) correta (s) em relação ao 
sentido de etnocentrismo: 
A) Apenas a afirmativa I está correta. 
B) As afirmativas I e III estão corretas. 
C) Apenas a afirmativa II está correta. 
D) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
E) Apenas a afirmativa III está correta. 
 
 
 
 
 
 
 20- Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir: 
No que se refere à condição humana e á maneira como nos tornamos humanos, é 
correto afirmar que: 
I – O homem por ser racional, quando nasce pode desenvolver-se por si só, isto é, 
separado e isolado de outros seres humanos. 
II – O processo de socialização é irrelevante para a manutenção das sociedades e 
para a formação da individualidade dos seres humanos. 
III Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de 
educação para tornar-se propriamente humano, uma vez que a educação é um 
dos meios de introduzir o indivíduo na cultura de seu grupo. 
RESP: C GABARITO 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas as afirmativa I e II estão corretas 
C) Apenas a afirmativa III está correta 
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
E) As afirmativas I, II e III estão correta 
 
 
21 - Leia o enunciado e analise as afirmativas que seguem: 
Sobre as relações entre Filosofia e a educação pode-se afirmar que: 
I – A filosofia e a pedagogia não devem se relacionar 
II – A pedagogia é uma ciência que não precisa da reflexão filosófica 
III- A pedagogia não pode abrir mão de uma reflexão filosófica sobre seus 
fins 
 RESP: C- GABARITO (quest I perg 9) 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas I. 
B) Apenas I e II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas II e III. 
E) I, II e III. 
 
22- Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem: Sobre o 
objeto de estudo daFilosofia, pode-se afirmar que: 
I – A filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo o mito. 
II – A filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo a educação 
III – A filosofia não possui apenas um único e exclusivo objeto de estudo. 
 RESP: C – PG 10 (quest I perg 10) questionário) 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
C) Apenas a afirmativa III está correta 
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
E) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas 
 
 
 
23 -Leia as sentenças a seguir: 
I – Os primeiros filósofos tinham uma preocupação cosmológica. 
II – Os primeiros filósofos são chamados de pré-socráticos. 
III – Os primeiros buscavam uma explicação racional para o existente. 
 RESP: E – PG 09 (quest I perg 7) 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
C) Apenas a afirmativa III está correta. 
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
E) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
24 - Leia o texto a seguir: 
O espanto como início do filosofar 
Foi, com efeito, pelo espanto que os homens, assim hoje como no começo, foram 
levados a filosofar, sendo primeiramente abalados pelas dificuldades mais óbvias, e 
progredindo em seguida poço a pouco até resolverem problemas maiores: por 
exemplo, as mudanças da Lua, as do Sol e dos astros e a gênese do universo. Ora 
perceber uma dificuldade e espantar-se é reconhecer a própria ignorância; por isso 
também quem ama os mitos é, de certa maneira filósofo, porque o mito resulta do 
maravilhoso 
Fonte: ARISTÓTELES. Metafisica. Livro 1. 
Reflita com atenção e escolha, dentre as afirmativas a seguir, ao que os refere 
corretamente ás questões suscitadas pelo texto: 
 
I – O fato de os homens se espantarem com o universo e aquilo que o move 
foi causa de surgimento da Filosofia. 
II – Quando um individuo se espanta com algo que não sabe, ele se reconhece 
ignorante 
III – O mito não deve ser considerado como válido para nenhuma época da história 
da humanidade. 
IV – Os filósofos jamais perderiam tempo em estudar os mitos, porque os mitos não 
têm nenhuma relação com a realidade. 
RESP: D GABARITO 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas as afirmativas I e III estão corretas 
B) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas 
C) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas 
D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
E) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
25 -“Pode-se distinguir os homens dos animais pela consciência, pela religião ou por 
tudo que se queira. Mas eles próprios começam a se diferenciar dos animais tão 
logo começam a produzir seus meios de vida, passo este que é o condicionado por 
sua organização corporal. Produzindo seus meios de vida, os homens produzem, 
indiretamente, sua própria Cida material “(1987). 
 RESP: D GABARITO – PG 15 (quest I perg 2) 
Essa citação pertence a qual ou quais pensadores? 
A) Platão 
B) Pré-socráticos 
C) Immanuel Kant 
D) Marx e Engels 
E) Emile Durkheim 
 
26- 
 
 
 
27- Considerando os conteúdos estudados sobre política, leia as afirmações a 
seguir: 
I – Só algumas pessoas predestinadas devem participar da política. 
II – Na vida em sociedade é possível não ser afetado pela política. 
III – A política é uma atividade que diz respeito á vida pública, aos interesses 
coletivos. 
IV – As questões políticas devem ser deixadas aos cuidados apenas dos políticos 
eleitos. 
RESP: D GABARITO (quest I perg 4) 
Assinale a alternativa correta: 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
C) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas 
D) Apenas a afirmativa III está correta. 
E) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
RESP: A – PG 09 
 
 
28 - Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir: 
Sobre o trabalho do professor, pode-se afirmar: 
I – Os professores realizam um tipo de trabalho intelectual 
II – Os professores, uma vez que executam um trabalho intelectual, não correm o 
risco de realizar um trabalho alienado 
III – Os professores, apesar de executarem um trabalho intelectual, correm o 
risco de realizar um trabalho alienado. 
 RESP: D GABARITO 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas a afirmativa II está correta 
C) As afirmativas I e II estão corretas 
D) As afirmativas I e III estão corretas 
E) As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
29 - Esse tipo de cultura tem como diferencial a figura do produtor cultural, que não 
realiza um trabalho individual, nem anônimo, mas sim coletivamente, pelo trabalho 
de equipe de um conjunto de especialistas. 
 RESP: C (quest II perg 4) 
Trata-se da: 
A) Cultura erudita 
B) Cultura popular 
C) Cultura massa 
D) Cultura popular individualizada 
E) Incultura 
 
30 – É considerado o primeiro filósofo: 
A) Homero 
B) Hesíodo RESP: D (Informação da disciplina 
C) Ulisses Hist Pensamento Filosófico) 
D) Tales 
E) Sócrates 
 
31 – Na Alegoria da Caverna, Platão, metaforicamente, fases ou níveis de 
conhecimento da realidade. O significado da alegoria nos remete a questões de teoria 
de conhecimento e epistemologia. 
Qual seria, respectivamente, segundo o texto, o significado dos seguintes elementos: 
cavernas, sombras, luz do sol? 
A) Platão, Sócrates e Plotino RESP: D (Informação da disciplina 
B) O conhecimento, a filosofia e o mundo Hist Pensamento Filosófico) 
C) Crenças, ciência e verdade 
D) O mundo das aparências, as coisas que percebemos e a luz da verdade 
E) Igreja, altar e velas acesas 
 
 
 
 
 
 
32 - Leia as proposições abaixo e, depois assinale a alternativa correta. 
I – Muitos casos de Gripe H1N1 foram verificados em indivíduos entre 20 e 29 anos, 
logo, essa faixa etária é uma das mais suscetíveis ao vírus 
II – Li um conto de Machado de Assis e gostei muito, por isso vou também ler seus 
romances 
III - Ele nunca estudou e se deu bem. Logo, o estudo não serve de nada 
 
Que tipos de argumentos são utilizados acima: 
A) I Analogia, II Dedução, III Falácia. 
B) I Indução, II Analogia, III Dedução. 
C) I Indução, II Analogia, III Falácia (Minha resposta, não encontrei gabarito, 
D) I Falácia, II Analogia, III Indução. nem na apostila) 
E) I Indução, II Dedução, III Analogia 
 
 
 
AS QUESTÕES A SEGUIR ENCONTREI APENAS NOS APANHADOS 
NÃO VI NENHUMA PROVA COM ESSAS QUESTÕES 
 
33 – O banquete aborda uma conversação acerca do amor (Eros), que teve como 
participantes Apolodore, Fedro, Agatão, Sócrates, entre outros. Nesse diálogo, 
aparece a famosa concepção do amor como fil[osofo exposto por Sócrates,que por 
sua vez, narra o que lhe falou a sacerdotisa Diotima. 
O autor desse diálogo é: 
A) Sócrates 
B) Aristóteles 
C) Platão 
D) Tales de Mileto 
E) Santo Agostinho 
 
 
34- Leia as proposições abaixo: 
I – “Todas as coisas estão em movimento”. “Nunca nos banhamos duas vezes no 
mesmo rio”. 
II – “O ser é imutável e imóvel”. “A mobilidade é uma ilusão dos sentidos” 
III - Há dois mundos “o mundo sensível da mudança, da aparência da 
multiplicidade,e o mundo inteligível das ideias, da identidade, da permanência, da 
verdade”. 
Assinale a alternativa que relaciona corretamente as ideias ao pensador: 
A) I Parmêndes, II Sócrates, III Platão. 
B) I Herácito, II Platão, III Parmêndes. 
C) I Sócrates, II Parmêndes, III Herácito. 
D) I Platão, II Herácito, III Parmêndes. 
E) I Heráclito, II Parmêndes, III Platão 
 
 
 
 
Discursivas 
As questões de 01 a 20 encontrei em provas novas e antigas. 
As questões seguintes retirei de apanhados, NÃO encontrei em provas.01- Como pode ser diferenciado o PENSAMENTO MÍTICO do PENSAMENTO FILOSÓFICO? 
Explique indicando pelo menos, três características próprias do pensamento mítico e três 
características próprias do pensamento filosófico. 
RESPOSTA: pg 09-10 
 
02- De acordo com os conteúdos estudados na disciplina, disserte sobre o que é Filosofia e 
qual a CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA para a educação. 
RESPOSTA: pg 09,10 e 14 
 
03- Leia a citação abaixo e depois responda ao que se pede. 
"A educação não é simples transmissão da herança dos antepassados para as novas 
gerações, mas o processo pelo qual também se torna possível a gestação do novo e a 
ruptura com o velho" (ARANHA, 2006, p. 31 
Explique O QUE É EDUCAR, segundo o texto acima. Você concorda? Por quê? 
RESPOSTA: pg 11 e livro A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO (ARANHA pg 50) 
 
04- De acordo com os conteúdos estudados, pode-se afirmar que os animais trabalham ou 
apenas o ser humano realiza TRABALHO? Justifique. 
RESPOSTA: pg 15-16 
 
05- Explique o que significa ALIENAÇÃO e quando o TRABALHO É ALIENADO. 
RESPOSTA: Pg 16-17 
 
06- O professor corre o risco de realizar um TRABALHO ALIENADO em que favoreça a 
reprodução da IDEOLOGIA dominante? Justifique. 
RESPOSTA: pg 16-18 
 
07- Explique o que é e qual a função da IDEOLOGIA na perspectiva de Karl Marx. 
RESPOSTA: pg 17 
 
08- De acordo com os conteúdos estudados, explique o que é política e o que significa a ser 
cidadão. 
RESPOSTA: pg 19-20 
 
09- Disserte sobre a relação entre a SORTE (representada pela deusa Fortuna) e a VIRTUDE 
(no sentido de excelência, força) na ação do governo, tematizada no pensamento político de 
Maquiavel.22 
RESPOSTA: pg 22 
 
10- De acordo com os conteúdos estudados sobre violência, explique o que é VIOLÊNCIA 
ESTRUTURAL (também chamada de violência branca) e dê um exemplo. 
RESPOSTA: pg 25 
 
 
 
11- De acordo com os conteúdos estudados sobre violência, explique o que é VIOLÊNCIA 
SIMBÓLICA e dê um exemplo. 
RESPOSTA: pg 25 
 
12- De acordo com os conteúdos estudados sobre epistemologia e educação, identifique 
quais são os pressupostos epistemológicos das frases abaixo: 
a) O conhecimento “se dá a medida que as coisas vão aparecendo e sendo introduzidas 
por nós nas crianças...” (Becker, 2000, p.16). 
b) “Ninguém pode transmitir [o conhecimento]. É o aluno que aprende (Becker, 2000, p.20) 
RESPOSTA: pg 42-44 
 
13 – Considerando o tema dos pressupostos epistemológicos da educação, explique a 
relação professor – aluno na PEDAGOGIA NÃO DIRETIVA (escola nova) 
RESPOSTA: pg 43 
 
14 – Considerando o tema dos pressupostos epistemológicos da educação, explique a 
relação professor – aluno na PEDAGOGIA DIRETIVA (escola tradicional) 
RESPOSTA: pg 42-43 
 
15- Segundo DURKHEIM, “a educação é ação exercida, pelas gerações adultas, sobre as 
gerações que não se encontraram ainda preparadas para a vida social” (apud ARANHA, 2002, 
p. 36), ela visa adaptar os indivíduos á sociedade em que vivem para internalizarem as regras 
e agirem de acordo com o padrão social. Explique o posicionamento de Durkheim e 
apresente outra forma de entender o papel da educação. 
RESPOSTA: pg 49 
 
16 - O filósofo IMMANUEL KANT valoriza o APRIMORAMENTO DA RAZÃO para que o ser 
humano possa se libertar de sua condição de menoridade, ou seja de sua condição de 
dependência em relação aos outros. Disserte sobre como a educação pode ajudar nessa 
tarefa. 
RESPOSTA: pg 50-51 
 
17 - Por que a pensadora HANNAH ARENDT defende que o educador deve possuir 
qualificação e autoridade? Explique: 
RESPOSTA: pg 55 
 
18- De acordo com os conteúdos estudados na disciplina, responda: 
a) Todo ser humano possui cultura? Justifique. 
 
b) Explique o que é cultura erudita e dê exemplos. 
 
RESPOSTA: pg 44 
 
 
 
 
19- Quais são as principais ideias defendidas pelas chamadas “teorias não críticas da 
educação”( ou tendência redentora) sobre a relação entre a escola e a sociedade? 
RESPOSTA Pg 40 
 
20- Quais são as principais ideias defendidas pelas chamadas “teorias crítico-reprodutivista 
da educação” ( ou tendência reprodutivista) sobre a relação entre a escola e a sociedade? 
RESPOSTA: Pg 41 
 
21- Ao estudarmos as contribuições da psicanálise para o campo da educação, 
vimos que o conceito de sexualidade proposto por Freud tem implicações para o 
campo educacional, por exemplo, se considerarmos o momento em que adentramos 
fortemente no campo do saber e do conhecimento escolar, que corresponde ao 
Ensino fundamental. Freud descreve uma fase relativa ao nosso desenvolvimento 
psicossexual, - fase da latência ( 5 a 12 anos, em geral )- que interessa especialmente 
a nós, educadores. 
Explique como podemos relacionar a fase da latência com a curiosidade infantil e o 
conceito de sublimação, também proposto por Freud. 
 
 
22- De acordo com os conteúdos estudados sobre os valores, a moral e a ética, 
responda: Na construção do sujeito moral qual a diferença entre moral heterônoma e 
a moral autônoma? 
23- De acordo com os conteúdos estudados sobre a línguagem, explique as 
diferenças entre a comunicação animal e a comunicação humana. 
 
 
24- Muitas pessoas dizem que são politicamente neutras e, dessa forma, não 
querem discutir ou se envolver com questões políticas. Esse posicionamento é 
prejudicial a sociedade? Justifique: 
 
25- Nos conteúdos estudados, foi visto que a filosofia faz uso de reflexão .Dessa 
forma explique o que é reflexão e como ela se diferencia do simples pensar. 
 
 
26- Segundo esse pensador, a moral de senhores é a moral dos nobres, dos 
 
fortes, dos poderosos, e a moral de escravos é a moral dos fracos, a moral de 
rebanho, dos ressentidos. Dessa perspectiva, bom é quem extravasa a própria força 
e ruim quem é rancoroso; bom é quem não hesita de pôr-se á prova, de enfrentar o 
perigo, querer a luta, e ruim quem não é digno de participar dela; (MARTON, 1993). 
Trata-se das ideias de qual pensador? 
 
27- Diferença entre empirismos e apriorismo? 
 
 
28- Conhecer e analisar fatos e personagens marcantes de nossa 
historia é parte importante da formação de todo porfissional. Adolf Hitler 
foi um líder político alemão que nasceu a 20 de abril de 1889, na 
cidade austriaca de Braunnau. Foi o responsável por um dos maiores 
genocídios do mundo. Liderou a Segunda Guerra Mundial entre 1939-
1945 e também comandou o extermínio de cerca de 6 milhões de judeus. 
 
Leia atentamente os trechos a seguir extraídos do livro Minha (Mein Kampf), 
escrito e editado por Adolf Hitler em 1926; 
 
¨Esse instinto que vigora em toda a natureza, essa tendência á purificação 
racial, tem por conseqüência não so levantar uma barreira poderosa entre 
cada raça e o mundo exterior, como também uniformizar as disposições 
naturais. A raposa é sempre raposa, o ganso, ganso , o tigre, tigre 
etc. a diferença so poder á residir na medida variável ... 
 
Analisando o conteúdo apresentado, com base nas três concepções 
epistemológicas estudadas, em qual delas ele se baseia ? Por que ? 
 
29- As autoras Koch & Elias (2008), no livro Ler e compreender; os sentidos do texto, 
afirmam que, para o processamento textual, recorremos a três sistemas de conhecimento, a 
saber; conhecimento linguistico, que diz respeito aos conhecimentos da língua, conhecimento 
enciclopédico, que equivale aos conhecimentos acumulados de mundo, e por fim, 
conhecimento interacional, que diz respeito às estratégias do sujeito produtor do texto para 
conseguir a adesão do seu interlocutor. 
 
 
Leia o texto a seguir; 
A causa da chuva 
Não chovia há muitos e muitos meses de modo que os animais ficaram inquietos.Uns diziam que ia chover 
logo outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam a uma conclusão 
 
- Chove só quando a água cai do telhado do meu galinheiro – esclareceu a 
galinha........ 
 
 
	I – Ter coragem de usar seu próprio entendimento
	II – Eliminar a preguiça e a covardia
	I – A menoridade caracteriza-se como incapacidade de se utilizar o próprio entendimento sem a orientação de outrem.
	E) As afirmativas I, II e III estão corretas.
	B) Ocultar as diferenças de classe, facilitando o domínio de uma classe sobre as outras
	C) Pedagogia relacional
	I – Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma.
	III – Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar “como se vive”, e não “como se deveria viver”
	D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	E) As alternativas I, II e III estão corretas
	C) Apenas a afirmativa III está correta
	III – De um modo geral se declaram neutros politicamente e raramente exercem o poder de voto.
	D) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas
	I - As crianças chegam ao mundo pelo nascimento e necessita, a principio, ser protegida da esfera pública para poderem crescer e viver seu processo de devir.
	E) As afirmativas I, II e III estão corretas.
	A) Tendência redentora.
	B) Teoria reprodutora
	A) Pedagogia diretiva
	B) Pedagogia não diretiva
	A) Empirismo
	C) Inatismo
	B) Violência simbólica
	C) Violência estrutural.
	I – Cultura é tudo que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial
	II – Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas, cientificas, artísticas etc.
	C) As afirmativas I e II estão corretas
	I – A cultura erudita é a produção elaborada, acadêmica, centrada no sistema educacional, mas devem-se prover meios de todos os indivíduos terem acesso a ela.
	A) As afirmativas I e II estão corretas
	I – O fato de que o homem vê o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão a considerar o seu modo de vida como o mais correto e natural. Tal tendência é responsável, em seus casos extremos, pela ocorrência de numerosos conflitos so...
	III – É comum a crença de que a própria sociedade é o centro da humanidade, ou mesmo a sua única expressão.
	B) As afirmativas I e III estão corretas.
	III Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano, uma vez que a educação é um dos meios de introduzir o indivíduo na cultura de seu grupo.
	C) Apenas a afirmativa III está correta
	III- A pedagogia não pode abrir mão de uma reflexão filosófica sobre seus fins
	RESP: C- GABARITO (quest I perg 9)
	D) Apenas II e III.
	C) Apenas a afirmativa III está correta
	I – Os primeiros filósofos tinham uma preocupação cosmológica. II – Os primeiros filósofos são chamados de pré-socráticos.
	E) As afirmativas I, II e III estão corretas.
	I – O fato de os homens se espantarem com o universo e aquilo que o move foi causa de surgimento da Filosofia.
	D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	D) Marx e Engels
	III – A política é uma atividade que diz respeito á vida pública, aos interesses coletivos.
	D) Apenas a afirmativa III está correta.
	I – Os professores realizam um tipo de trabalho intelectual
	III – Os professores, apesar de executarem um trabalho intelectual, correm o risco de realizar um trabalho alienado.
	RESP: D GABARITO
	D) As afirmativas I e III estão corretas
	C) Cultura massa
	D) Tales
	D) O mundo das aparências, as coisas que percebemos e a luz da verdade
	E) I Indução, II Dedução, III Analogia
	C) Platão
	E) I Heráclito, II Parmêndes, III Platão
	Discursivas
	06- O professor corre o risco de realizar um TRABALHO ALIENADO em que favoreça a reprodução da IDEOLOGIA dominante? Justifique.
	RESPOSTA: pg 16-18
	diferenças entre a comunicação animal e a comunicação humana.