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Iniciado em domingo, 24 Jun 2018, 19:04 Estado Finalizada Concluída em domingo, 24 Jun 2018, 19:20 Tempo empregado 15 minutos 43 segundos Avaliar 8,75 de um máximo de 10,00(88%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,25 de 1,25 Marcar questão Texto da questão Promoção é a evolução do servidor em níveis e classes de uma carreira. Santos (2006) afirma que as promoções ocorrem de diversas maneiras. Assinale a opção que corresponde a uma dessas maneiras: Escolha uma: a. Progressão vertical, ou mudança de classe. b. Ascensão funcional, quando servidores da mesma instituição concorrem a uma vaga em cargo superior ao do ocupante, desde que obedecidas as condições de investidura. � c. Ascensão funcional, quando servidores de instituições diferentes concorrem a uma vaga. d. Progressão horizontal, ou mudança de nível. e. Ascensão tanto horizontal quanto vertical. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 1,25 de 1,25 Marcar questão Texto da questão O desenho do sistema de remuneração oferece dois desafios principais: de um lado, deve capacitar a organização para alcançar os seus objetivos estratégicos e, de outro lado, deve ser moldado e ajustado às características únicas da organização e do ambiente externo que a envolve. Um programa de salários deve levar em consideração o pacote de benefícios que compõe a contraprestação final do trabalho do empregado. Nessa perspectiva, os planos de benefícios sociais visam à(ao): Escolha uma: a. Aumento da facilidade para atração e na manutenção de recursos humanos com a maximização do custo unitário de trabalho. b. Redução da rotatividade de pessoal e do absenteísmo, aumentando o bem estar do empregado e a satisfação no trabalho. � c. Melhoria do clima organizacional, elevando a moral dos empregados, a rotatividade e o absenteísmo. d. Favorecimento da equidade das expectativas de remuneração dos empregados. e. Melhoria da qualidade de vida dos empregados, oferecendo conveniências avaliáveis em dinheiro e em compensação extra. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 1,25 de 1,25 Marcar questão Texto da questão Os termos “Cultura Organizacional” e “Clima Organizacional”, às vezes são utilizados como sinônimos, porém há diferenças importantes entre esses conceitos. Leia as proposições abaixo, marcando ‘V’ para Verdadeiro e ‘F’ para Falso: (____) O Clima Organizacional se ocupa da natureza das crenças e expectativas sobre a vida organizacional, ao passo que a cultura organizacional é um indicador do quanto essas crenças e expectativas estão sendo concretizadas. (____) O Clima Organizacional é uma medida, um indicador de até que ponto as expectativas das pessoas sobre como deveria se trabalhar numa organização estão sendo cumpridas, ao passo que a cultura organizacional nos oferece uma percepção resumida da atmosfera e do ambiente da organização. (____) O Clima Organizacional oferece uma percepção resumida da atmosfera e do ambiente da organização, e a cultura organizacional é um sistema de significados aceitos pública e coletivamente por um dado grupo num dado momento. Marque a opção correta: Escolha uma: a. F-V-F. b. F-F-V. � c. V-V-F. d. V-F-V. e. V-F-F. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 1,25 de 1,25 Marcar questão Texto da questão O processo de gestão por competências tem se destacado como uma opção para o aprimoramento da gestão de pessoas nas organizações (SERPRO Cespe UnB – Especialização Gestão de Pessoas). Acerca desse tema, julgue as alternativas a seguir e assinale única opção ERRADA: Escolha uma: a. Nesse processo, deve-se considerar que as competências dos indivíduos são influenciadas por aspectos motivacionais, traços de personalidade e capacidades pessoais. b. As competências humanas são externadas quando as pessoas relatam verbalmente o que fazem na organização. � c. Nas organizações, o enfoque com base em competências possibilita uma visão mais clara das possibilidades de ascensão do empregado, na medida em que especifica o conjunto de competências para diferentes níveis de carreira do mesmo eixo, ou mesmo para eixos distintos. d. A gestão por competência é voltada para o desenvolvimento sistemático de competências profissionais das equipes e dos empregados. e. A gestão por competência deve ser implantada a partir do mapeamento das competências organizacionais e profissionais desejadas bem como das competências existentes. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 1,25 de 1,25 Marcar questão Texto da questão Weber estudou as organizações que surgiram após a Revolução Industrial e a formação do Estado, identificando características que eram comuns e tipos de autoridade. Indique a opção que apresenta corretamente características da burocracia de Weber: Escolha uma: a. Impessoalidade e profissionalismo. � b. Mecanicismo e racionalidade legal. c. Dominação legal e carismática. d. a) Excesso de regulamentos e valorização da hierarquia. e. Competência técnica e dominação tradicional. Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 1,25 de 1,25 Marcar questão Texto da questão Considerando que a Remuneração por Competência é uma ferramenta de gestão, leia as sentenças a seguir a marque com ‘C’ para Certo e ‘E’ para Errado: (____) Os funcionários que ocupam o mesmo cargo podem receber salários diferentes conforme a competência de cada um. (____) É uma forma de remuneração relacionada com o grau de informação e o nível de capacitação de cada funcionário. (____) O foco principal é o cargo e não a pessoa. (____) O objetivo é remunerar de maneira personalizada cada funcionário de acordo com sua competência pessoal. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. E-C-E-C. b. C-E-C-E. c. C-C-E-E. d. E-C-C-C. e. C-C-E-C. � Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 1,25 de 1,25 Marcar questão Texto da questão O conjunto de programas ou planos oferecidos pela organização como complemento ao sistema de salários é chamado de benefício. São exemplos de benefícios espontâneos: Escolha uma: a. Pagamento de Quilometragem, Cesta Básica e Assistência Médica. � b. Férias, Salário Maternidade e Transporte Fretado. c. Cesta Básica, 13º Salário e Assistência Odontológica. d. Vale-Refeição, Férias e Assistência Médica. e. Salário Família, 13º Salário e Participação nos Lucros e Resultados. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,25 Marcar questão Texto da questão Treinamento e Desenvolvimento podem ser vistos como um sistema instrucional, integrado por três elementos: avaliação de necessidades, planejamento do treinamento e sua execução e avaliação do treinamento. O subsistema avaliação de treinamento é o principal responsável pelo provimento de informações que garantem a retroalimentação e, portanto, o aperfeiçoamento constante do sistema. Sobre os três elementos citados é correto afirmar que: Escolha uma: a. No planejamento do treinamento devem ser formulados objetivos de aprendizagem fundamentados no planejamento estratégico da organização, baseados em sua missão e visão. b. A medida mais efetiva de impacto de treinamento é em amplitude, posto que permite verificar, com acurácia, os efeitos dos objetivos específicos de um treinamento diretamente atrelados aos seus objetivos de aprendizagem. c. Treinamento é considerado como uma ação informal de aprendizagem, visto que a dinâmica em sala de instrutoria é imprevisível e condicionante à interação aprendiz-instrutor. d. A avaliação do impacto em profundidade de um treinamento deve sempre ser feita posteriormente à ação instrucional, uma vez que são considerados os efeitos do treinamento sobre o desempenho posterior na execuçãodas rotinas de trabalho. � e. Na avaliação de necessidades devem ser estabelecidos objetivos de excelência no desempenho que o indivíduo já possui, de modo a reforçar, cada vez mais, tal desempenho. Feedback Sua resposta está incorreta. Parte inferior do formulário Terminar revisão Pular Navegação do questionário Navegação do questionário Questão1Esta página�� HYPERLINK "http://www.cursosabertos.uema.br/mod/quiz/review.php?attempt=194905" \l "q2" \o "Correto" Questão2Esta página�� HYPERLINK "http://www.cursosabertos.uema.br/mod/quiz/review.php?attempt=194905" \l "q3" \o "Correto" Questão3Esta página�� HYPERLINK "http://www.cursosabertos.uema.br/mod/quiz/review.php?attempt=194905" \l "q4" \o "Correto" Questão4Esta página�� HYPERLINK "http://www.cursosabertos.uema.br/mod/quiz/review.php?attempt=194905" \l "q5" \o "Correto" Questão5Esta página�� HYPERLINK "http://www.cursosabertos.uema.br/mod/quiz/review.php?attempt=194905" \l "q6" \o "Correto" Questão6Esta página�� HYPERLINK "http://www.cursosabertos.uema.br/mod/quiz/review.php?attempt=194905" \l "q7" \o "Correto" Questão7Esta página�� HYPERLINK "http://www.cursosabertos.uema.br/mod/quiz/review.php?attempt=194905" \l "q8" \o "Incorreto" Questão8Esta página Terminar revisão _1591379675.unknown _1591379683.unknown _1591379687.unknown _1591379689.unknown _1591379690.unknown _1591379688.unknown _1591379685.unknown _1591379686.unknown _1591379684.unknown _1591379679.unknown _1591379681.unknown _1591379682.unknown _1591379680.unknown _1591379677.unknown _1591379678.unknown _1591379676.unknown _1591379667.unknown _1591379671.unknown _1591379673.unknown _1591379674.unknown _1591379672.unknown _1591379669.unknown _1591379670.unknown _1591379668.unknown _1591379659.unknown _1591379663.unknown _1591379665.unknown _1591379666.unknown _1591379664.unknown _1591379661.unknown _1591379662.unknown _1591379660.unknown _1591379655.unknown _1591379657.unknown _1591379658.unknown _1591379656.unknown _1591379651.unknown _1591379653.unknown _1591379654.unknown _1591379652.unknown _1591379647.unknown _1591379649.unknown _1591379650.unknown _1591379648.unknown _1591379645.unknown _1591379646.unknown _1591379644.unknown _1591379643.unknown
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