Gabarito AD1 Mat Ed1 2019 2

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
Matemática na Educação 1 - 2019.2 
Prof: Rosana de Oliveira 
 
 
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – Entrega pela plataforma: até 18/08/2019 
 AD1 – Aulas 1 a 8 GABARITO 
 
 
OBS: Todas as questões devem apresentar resolução. 
 
 
 
Questão 1 (3,5) 
Acesse o link a seguir e assista o filme Donald no País da Matemágica no 
Youtube(https://www.youtube.com/watch?v=wbftu093Yqk) (Duração: aproximadamente 30min). 
Após assistir ao filme responda as seguintes questões: 
 
a. Faça uma sinopse (convite para que outros assistam) do filme usando suas palavras (de 5 a 10 
linhas). Atenção não copie da internet sinopses prontas. (1,0) 
 
Resposta individual 
 
b. Descreva uma cena do filme que chamou sua atenção e justifique o porquê da escolha. (máximo 
15 linhas). (1,0) 
 
Resposta individual 
 
c. Crie e descreva uma atividade ou tarefa que possa ser realizada com alunos dos Anos Iniciais (1º 
a 5º ano) a partir de cenas (ou trechos) do filme. Justifique a relação entre a sua proposta e algum 
trecho do filme. (1,5) 
 
Resposta individual 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
Questão 2 (3,5) 
Na Aula 8 que trata da Construção dos Números, envolvendo agrupamentos e classificações 
apresentamos os Blocos Lógicos. 
a. Construa a árvore das possibilidades com todas as peças vermelhas. (1,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b. Construa uma árvore de possibilidades com 24 peças. (1,0) 
Os Blocos lógicos possuem 48 peças ao todo, logo se dividirmos pelos dois tamanhos possíveis 
(grande ou pequeno) ou pela duas espessuras (grosso ou fino), obteremos: 48 ÷ 2 = 24 peças. 
Assim, temos 4 possibilidades de árvores com 24 peças. Vejamos uma possibilidade como resposta. 
 
 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
Vermelho 
Triângulo 
Quadrado 
Retângulo 
Círculo 
Pequeno 
Grande 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
Pequeno 
Grande 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
Pequeno 
Grande 
Pequeno 
Grande 
3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Grande 
Triângulo 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
amarelo
Pequeno 
azul 
Grosso 
Fino 
vermelho
o 
Quadrado 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
amarelo
Pequeno 
azul 
Grosso 
Fino 
vermelho
o 
Círculo 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
amarelo
Pequeno 
azul 
Grosso 
Fino 
vermelho
o 
Retângulo 
Grosso 
Fino 
Grosso 
Fino 
amarelo
Pequeno 
azul 
Grosso 
Fino 
vermelho
o 
4 
 
c. Quantas peças não círculos possui os Blocos Lógicos? Justifique. (0,5) 
3 (formas) x 3 (cores) x 2 (tamanhos) x 2 (espessuras) = 36 peças. 
 
d. Quantas peças grandes e quadradas possui os Blocos Lógicos? Justifique. (0,5) 
3 (cores) x 2 (espessuras) = 6 peças. 
 
e. Quantas peças amarelas e grossas possui os Blocos Lógicos? Justifique. (0,5) 
4 (formas) x 2 (tamanhos) = 8 peças. 
 
 
Questão 3 (3,0) 
 
Agora vamos conversar um pouco sobre nosso dinheiro (moedas e notas) que atualmente se 
mede em reais. 
 
(a) Quais são os valores de nossas moedas? (0,5) 
 
1 centavo, 5 centavos, 10 centavos, 25 centavos, 50 centavos e 1 real. 
 
Atribuir 0,5 ponto para 6 ou 5 respostas corretas. 
Atribuir 0,4; 0,3; 0,2 e 0,1 para respectivamente 4, 3, 2, 1 respostas corretas. 
 
(b) Quais são os valores de nossas notas? (0,5) 
 
2 reais, 5 reais, 10 reais, 20 reais, 50 reais e 100 reais. 
 
Atribuir 0,5 ponto para 6 ou 5 respostas corretas. 
Atribuir 0,4; 0,3; 0,2 e 0,1 para respectivamente 4, 3, 2, 1 respostas corretas. 
 
 
(c) Veja no site http://catamoeda.com.br/como-funciona/ o uso de uma máquina que troca 
moedas por cupões. A máquina faz a contagem das moedas depositadas, mas é sempre bom 
conferir se a contagem foi feita corretamente. As máquinas erram!!! 
Veja o exemplo que aparece no site: 
 
 
 
 
 
 
5 
 
 
Complete a tabela a seguir com três possibilidades de quantidades de moedas que resultem 
nesse valor R$84,75, diferentes do exemplo apresentado. (1,0) 
 
Moedas 
1 
centavo 
5 
centavos 
10 
centavos 
25 
centavos 
50 
centavos 
1 real Total 
Exemplo 10 11 22 70 84,75 
Possibilidade 1 
Resposta do aluno 
 
84,75 
Possibilidade 2 84,75 
Possibilidade 3 84,75 
 
Atribuir 0,4 para a primeira resposta certa e 0,3 para as outras duas respostas certas. 
 
 
(d) Se você colocar na máquina 32 moedas de 1 real, 15 moedas de 50 centavos, 10 moedas de 
25 centavos, 12 moedas de 10 centavos e 7 moedas de 5 centavos. Que valor irá aparecer 
no visor da máquina. Apresente o resultado e uma estratégia de cálculo ou conferência do 
valor? (1,0) 
 
 Valor = R$ 43,55. 
 
Podemos conferir gradativamente colocando as moedas de mesmo valor dessa forma: 
32 moedas de 1 real = 32,00 
15 moedas de 50 centavos = 7,50 (aparecerá no visor 39,50 = 32,00 + 7,50) 
10 moedas de 25 centavos = 2,50 (aparecerá no visor 42,00 = 39,50 + 2,50) 
12 moedas de 10 centavos = 1,20 (aparecerá no visor 43,20 = 42,00 + 1,20) 
7 moedas de 5 centavos = 0,35 ( aparecerá no visor 43,55 = 43,20 + 0,35). 
 
Atribuir 1,0 ponto. Sendo 0,5 ponto para resposta correta e 0,5 ponto para estratégia. 
Como estratégia pode-se aceitar os cálculos feitos em uma expressão numérica ou 
contas armadas em blocos.