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Avaliação sobre Motivação, Sustentabilidade e Moral nas Escolas

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03/12/2019 UNICARIOCA-EAD
https://unicarioca-ead-sgp.starlinetecnologia.com.br/unicarioca-ead/schedule/resultcandidatedetailprint/1310949/69a4b020-4159-11e9-849a-024… 1/6
Local: LAB 201 / 1º Andar / Prédio 1 / Unidade Meier III
Acadêmico: EAD192063
Aluno: JESSIKA MARQUES CAVALCANTE DOS SANTOS
Avaliação: AV2
Matrícula: 2019101517
Data: 13 de Novembro de 2019 - 15:50 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 5,60/8,00
1  Código: 6207 - Enunciado: Ao ingressar no ambiente de trabalho, o trabalhador é inserido em
um ambiente opressor, afinal, ele tem que trabalhar para sustentar a si mesmo. Nesse ambiente,
ele é chamado a seguir regras, a respeitar uma longa jornada de trabalho, a obedecer às
lideranças. Esse ambiente será certamente menos opressor se esses líderes, a quem ele deve
obediência, forem motivadores. Mas, afinal, como motivar? Godoi et al. (2011) elaborou três
categoriais motivacionais, que podem ajudar os líderes a criar estratégias de motivação. Quais
são elas?GODOI, Christiane Kleinübing; FREITAS, Sandra Margarete Ferreira de; CARVALHO, Taís
Baumgarten. Motivação na aprendizagem organizacional: construindo as categorias afetiva,
cognitiva e social. RAM, Rev. Adm. Mackenzie (Online), São Paulo, v. 12, n. 2, p. 30-54, 2011.
Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-
69712011000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 03 mar.  2017. 
 a) Plano de saúde, vale refeição, auxílio creche. 
 b) Salário, recompensa, ambiente. 
 c) Cognitivo, afetividade, social.
 d) Promoções, aumento de salário, aposentadoria privada. 
 e) Subjetividade, ambiente externo, sistema de recompensas.
Alternativa marcada:
c) Cognitivo, afetividade, social.
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2  Código: 5906 - Enunciado: Leia o trecho do texto publicado no site da Natura, empresa que atua
no ramo comercial de cosméticos.“Em 1983, em uma iniciativa inovadora e pioneira passamos a
oferecer produtos com opção de refil, cuja massa média é 54% menor que a da embalagem
regular. Graças a essa decisão, desde então deixamos de colocar no mercado 2,2 mil toneladas
de embalagens. Ao engajar Consultoras e Consultores na venda dos refis, promovemos o
consumo consciente dos recursos do planeta. Um de nossos principais vetores de inovação é o
uso sustentável da biodiversidade. Traduzimos esse conceito com a criação e o desenvolvimento
de novos produtos utilizando espécies nativas e exóticas, com o uso de modelos ecológicos de
produção vegetal, com o programa de certificação de insumos e em parcerias com comunidades
fornecedoras”.NATURA. Sustentabilidade. Disponível em: <http://www.natura.com.br/a-
natura/inovacao/sustentabilidade (http://www.natura.com.br/a-
natura/inovacao/sustentabilidade)>.  Acesso em: 21 fev. 2017. Agora, assinale V, para verdadeiro,
ou F, para falso, em relação as afirmações a seguir.(   ) A empresa utiliza-se dos conceitos de
sustentabilidade e meio ambiente para criar a ideia de ser uma empresa de solidariedade
mecânica, conforme o conceito de Émile Durkheim.(   ) A sustentabilidade é um símbolo que a
empresa utiliza para engajamento de seu pessoal.(   ) O início do texto menciona que, desde
1983, a empresa atua de forma ambientalmente responsável, criando a narrativa de um passado
heroico.(   ) A noção de sustentabilidade e de proteção ambiental mostra que a Natura não é uma
empresa de solidariedade orgânica, conforme o conceito de Émile Durkheim. Na sequência,
assinale a opção que tem a sequência correta de V ou F.
 a) V, F, V, V.
 b) F, F, F, V.
 c) V, F, F, V.
 d) V, V, V, F. 
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 e) F, F, V, V.
Alternativa marcada:
a) V, F, V, V.
3  Código: 6215 - Enunciado: A moral é relativa, ou seja, não há verdades absolutas no que se
refere à moral. Minha moral é diferente da sua. O que é certo na minha sociedade pode não ser
correto em outra. Contudo, hoje há ensinamentos morais nas escolas brasileiras bastante
específicos, que se referem à construção da cidadania e de uma sociedade mais solidária e
democrática. Tais princípios morais têm sido ensinados como absolutos. (OLIVEIRA, 2010)  
OLIVEIRA, Glycia Melo de; CAMINHA, Iraquitan de Oliveira; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro
de. Relações de convivência e princípios de justiça: a educação moral na escola. Psicologia
Escolar e Educacional, Campinas, v. 14, n. 2, p. 261-270, dez. 2010. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
85572010000200008&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 20 mar. 2017.   Assim, quais das assertivas a
seguir se referem aos princípios morais que têm sido ensinados nas escolas?   A defesa da justiça
social como princípio organizativo do Estado. O consumismo como valor máximo, pois é o
consumo que movimenta a economia. Crítica ao individualismo e à competitividade extrema.  
Que opção traz apenas afirmações corretas?
 a) I, II e III.
 b)  Apenas I.
 c) II e III. 
 d) I e III.
 e) I e II.
Alternativa marcada:
d) I e III.
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4  Código: 5967 - Enunciado: Leia o trecho abaixo:“E quem pensava que esse tipo de orientação é
indicado apenas para altos níveis de cargos corporativos está muito enganado: desde
adolescentes e jovens em formação até gestores e empreendedores
(http://www.exame.com.br/topicos/empreendedores) podem se tornar coachees. Até mesmo
algumas seleções da Copa do Mundo tiveram orientação para obter melhor desempenho durante
as partidas”.COSTA, Dirlene. Veja porque recorrer ao coaching. Você s/a, 2014. Disponível em:
<http://exame.abril.com.br/carreira/quando-e-por-que-recorrer-ao-coaching/
(http://exame.abril.com.br/carreira/quando-e-por-que-recorrer-ao-coaching/)> Acesso em: 01
mar. 2017. O coaching oferece diferentes programas para os diferentes públicos, sejam
adolescentes que buscam objetivos voltados para a universidade como também para adultos e
profissionais que objetivam crescimento dentro da organização.De acordo com o trecho lido, o
processo de coaching está disponível para todos que buscam sucesso profissional e pessoal,
portanto, pode-se afirmar que:
 a) os adolescentes são mais indicados para participar do processo de coaching, pois têm
maior facilidade no processo de aprendizagem.
 b) todos podem participar de programas de coaching, porém é mais indicado para
executivos de grandes organizações.
 c) todos são indicados para o processo de coaching, visto que há diversos programas para
cada tipo de pessoa.
 d) todos podem participar sem exceções de programas de coaching, porém é mais indicado
para grandes times, como grandes organizações e também, times de futebol. 
 e) todos podem participar do processo de coaching, porém o resultado é mais indicado para
líderes das diferentes áreas do mercado.
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Alternativa marcada:
c) todos são indicados para o processo de coaching, visto que há diversos programas para cada
tipo de pessoa.
5  Código: 6219 - Enunciado:  As antigas gerações eram caracterizadas por um tipo de líder que
permanecia em sua função de comando por longos períodos e havia um grande senso de
hierarquia nas organizações. O poder era exercido de cima para baixo e ao líder bastava a
aquisição de competências técnicas e conhecimento a respeito do negócio e dos processos
laborais, além de ser firme e garantir a produtividade dos trabalhadores. Hoje, a função de
liderança possui novas perspectivas e, para continuar exercendo sua atividade de forma
eficiente, cabe ao líder o desenvolvimento de algumas habilidades que não eram consideradas
essenciais em épocas mais remotas.Assinalea opção que apresenta, de forma correta, quais são
essas novas habilidades do novo líder.
 a) O desenvolvimento pessoal do líder no contexto atual é considerado um hábito pouco
recomendado em função de outras prioridades para a organização. O foco na produtividade é
essencial e, para tanto, ele deve estabelecer uma relação neutra com seus liderados, evitando o
envolvimento pessoal nas questões de trabalho.
 b)  O desenvolvimento pessoal é de grande importância para o trabalho do líder
contemporâneo, que deve ter autoconhecimento e competência emocional, ou seja, conhecer e
controlar suas emoções para que não interfiram negativamente em sua capacidade de tomar
decisões. Um líder assertivo, com boa capacidade de comunicação e sociabilidade, é capaz de
estabelecer um ambiente produtivo.
 c)  O líder hoje enfrenta um ambiente organizacional de grandes mudanças e novas
tecnologias. A principal habilidade a ser desenvolvida nesse novo cenário é a capacidade de
manter o poder e evitar o compartilhamento de informações importantes com seus liderados.
 d) O autoconhecimento e a competência emocional não eram considerados essenciais ao
trabalho do líder, mas hoje são importantes para o bom desempenho de sua função. A
capacidade de deixar as emoções, como o ressentimento ou a raiva, influenciarem suas decisões
é o que torna o líder mais respeitado por todos.
 e) Para o novo líder, habilidades técnicas para lidar com a informatização nas organizações e
a capacidade de garantir o funcionamento adequado dos equipamentos utilizados pelos
colaboradores são consideradas essenciais para que o líder obtenha sucesso em suas funções. 
Alternativa marcada:
b)  O desenvolvimento pessoal é de grande importância para o trabalho do líder contemporâneo,
que deve ter autoconhecimento e competência emocional, ou seja, conhecer e controlar suas
emoções para que não interfiram negativamente em sua capacidade de tomar decisões. Um líder
assertivo, com boa capacidade de comunicação e sociabilidade, é capaz de estabelecer um
ambiente produtivo.
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6  Código: 6203 - Enunciado: Para responder a questão, leia o texto a seguir, de Sobottka (2013).“O
indivíduo, para Honneth, precisa experimentar sucessivamente em cada esfera o tipo de
reconhecimento correspondente, para desenvolver uma autorrelação prática positiva e assim
formar uma identidade pessoal sadia e tornar-se um sujeito autônomo”.SOBOTTKA, Emil A.
Liberdade, reconhecimento e emancipação: raízes da teoria da justiça de Axel
Honneth. Sociologias, Porto Alegre, v. 15, n. 33, p. 142-168, 2013.   Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-
45222013000200006&lng=en&nrm=iso>. Acesso em:  20 mar.  2017. Hoje as empresas praticam a
gestão por reconhecimento, que tem qual dos pressupostos indicados a seguir?
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 a) A gestão por reconhecimento parte do pressuposto que a gestão das equipes deve ser
feita pelo critério do privilégio.
 b) A gestão por reconhecimento parte do pressuposto de que o indivíduo constrói sua
autoestima a partir de sua própria história de vida, sem referir-se ao pensamento alheio sobre si.
 c) A gestão por reconhecimento parte do pressuposto que a autoestima é uma realização
social, que parte do olhar do outro sobre o eu.
 d) A gestão por reconhecimento parte do pressuposto que o líder deve elogiar e
recompensar a todos os membros da equipe, ainda que o desempenho de alguns seja
insuficiente. 
 e) A gestão por reconhecimento parte do pressuposto de que os membros da equipe devem
receber presentes sempre que atingirem uma meta.
Alternativa marcada:
d) A gestão por reconhecimento parte do pressuposto que o líder deve elogiar e recompensar a
todos os membros da equipe, ainda que o desempenho de alguns seja insuficiente. 
7  Código: 5957 - Enunciado: Leia o trecho a seguir.“Com o tempo, atitudes e percepções negativas
de membros do grupo em relação aos outros grupos tendem a alimentar um decréscimo na
comunicação entre os grupos conflitantes. O isolamento resultante apenas aumenta o conflito,
dificultando ainda mais a resolução. Ao mesmo tempo, porém, os grupos conflitantes costumam
envolver-se na vigilância aumentada, destinada a fornecer informações acerca das atitudes,
fraquezas e prováveis comportamentos dos outros grupos”.WAGNER III, John A.; HOLLENBECK,
John R; Comportamento organizacional: criando vantagem competitiva. São Paulo: Saraiva,
2006. p. 286. Sabemos que a comunicação é essencial para a resolução de conflitos e sua falta
pode ocasionar em grandes problemas para a organização. Portanto, é correto afirmar que:
 a) a comunicação eficiente contribui para uma organização não ter conflitos.
 b) as informações atribuídas para um grupo visam a resolução do problema em busca de
uma nova discussão, até encontrarem oportunidades de melhoria, porém, visando o
relacionamento entre as partes, e não a resolução do problema.
 c) o fornecimento de informações para outros grupos pode ser visto como um novo conflito,
causando problemas internos.
 d) a comunicação eficiente não garante resolução de conflitos, visto que o que vale é a
personalidade de cada pessoa que está envolvida no conflito. 
 e) sem uma comunicação eficiente durante os conflitos, o nível de hostilidade pode ser
maior e ainda pode fazer com que os conflitantes tenham maior dificuldade para encontrar
resultados favoráveis.
Alternativa marcada:
e) sem uma comunicação eficiente durante os conflitos, o nível de hostilidade pode ser maior e
ainda pode fazer com que os conflitantes tenham maior dificuldade para encontrar resultados
favoráveis.
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8  Código: 6639 - Enunciado: Mesmo precisando elevar o resultado das vendas, a Gomix, empresa
do ramo de peças, direciona apenas uma verba de R$ 2.000,00 para a bonificação de uma equipe
de 60 vendedores. Com isso, a liderança tem de elaborar uma campanha motivacional que
envolva o maior número possível de funcionários dentro desse orçamento, seja com a compra de
brindes ou vale-presentes. Esse exemplo é clássico em muitas organizações, ou seja, o líder
recebe uma verba baixa em relação à quantidade de funcionários ou nem recebe a verba (no
entanto, a meta aumenta). Dessa forma, o líder tem de ser criativo para bater a meta do mês e, ao
mesmo tempo, motivar os funcionários. A partir do texto, é possível programar algumas ações
com o objetivo de bater a meta: elaboração de campanhas de folgas para os melhores
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vendedores no mês seguinte, liberações do trabalho antecipadas em uma hora para participar de
treinamento de aperfeiçoamento. Escolha do mês de férias, inclusive nos períodos mais
disputados na empresa (temporada de verão). É correto apenas a afirmativa:
 a) I.
 b) III. 
 c) I e II.I e II.
 d) I e III.
 e) II.
Alternativa marcada:
c) I e II.I e II.
9  Código: 6234 - Enunciado: Por que o planejamento estratégico é necessário? Essa é uma
pergunta que tem intrigado aos teóricos das organizações. Afinal, até algumas décadas atrás,
poucas empresas se preocupavam em planejar estrategicamente. Hoje, contudo, cada vez mais
as empresas contratam especialistas no assunto, além de promoverem cursos para seus gerentes
sobre esse tema. Os analistas afirmam que ele é necessário sim, especialmente em ambientes
externos altamente competitivos e fazem ainda algumas suposições, que justificam o
pensamento empresarial estratégico.Sobre essas suposições, avalie as informações a seguir em
verdadeiro (V) ou falso (F). (   ) O ambiente externo é um espaço seguro e, portanto, pensarestrategicamente gera ainda mais segurança.(   ) O ambiente empresarial é de riscos. Uma
decisão errada por ter consequências perversas e até levar à falência.(   ) A instabilidade do
ambiente empresarial é que torna necessário o planejamento estratégico, já que é preciso prever
o que pode dar errado.(   ) Como é impossível prever o futuro, planejar estrategicamente não
envolve um planejamento sobre o futuro. Agora, escolha a opção que apresenta a sequência
correta.
 a) F, V, V, F.
 b) V, F, F, F. 
 c)  V, F, F, V.
 d) V, V, F, F. 
 e) V, F, V, V. 
Alternativa marcada:
a) F, V, V, F.
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10  Código: 6621 - Enunciado: Liderar não é uma maneira exclusiva de se portar e exercer
habilidades e capacidades. De acordo com Robbins (2005), para ser líder, o indivíduo precisa
entender que existem situações, equipes e pessoas diferentes, portanto, existe a necessidade de
adaptação e flexibilidade. Porém, a capacidade de liderar é uma habilidade que pode ser
desenvolvida em cada um, com persistência, estudo e disciplina, e não somente por pessoas que
nascem com certos traços, portanto, reforça-se, a liderança é uma capacidade que pode ser
desenvolvida.O sujeito que formalmente assume o papel de comandar um grupo, ou seja, que
recebe a responsabilidade formal por gerenciar um grupo, pode ser chamado de chefe ou
encarregado, mas de líder, ele só será chamado se apresentar certas características, certos
comportamentos emblemáticos de um líder.A partir do texto, é possível definir como
característica de Liderança:
 a) Gerencia as pessoas. 
 b) Mobiliza os outros a trabalhar. 
 c) Influencia as pessoas.
 d) Desperta cumprimento do trabalho.
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 e) Cumpre regras e normas. 
Alternativa marcada:
c) Influencia as pessoas.

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