TRABALHO GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA UMA PROPOSTA METODOLÓGICA - GINASTICA GERAL

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INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA OBEJTIVO - IEPO
CURSO DE GINÁSTICA GERAL
VALDEMIR RODRIGUES AZEVEDO JUNIOR
MARCELO JÚNIOR SOARES DE SÁ
GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA
PALMAS 
2019
VALDEMIR RODRIGUES AZEVEDO JÚNIOR
MARCELO JÚNIOR SOARES DE SÁ
GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA
Trabalho apresentado ao Instituto de Ensino e Pesquisa Objetivo – IEPO para obtenção de nota parcial na matéria de Ginástica Geral.
Professora: Tatiane Meire Martins
PALMAS
2019
Ginastica Geral na escola: Uma proposta metodológica (RESUMO)
O presente artigo tem como objetivo discutir formas de interversão pedagógica através da Ginástica Geral como conteúdo da Educação Física Escolar. A Ginastica Geral pode proporciona muito mais que prazer, divertimento e criatividade, sendo capaz de permitir autonomia, liberdade e socialização no âmbito educativo. A Educação Física pedagógica trata-se de danças, jogos, lutas, esporte, ginastica visando aprender a ver a expressão corporal como forma de linguagem. 
No século XIX foi um período bastante importante para a compreensão das raízes da Ginastica Moderna e da Educação Física, tendo forte influência de países como Alemanha, Suécia, França e Inglaterra. Na época eles acreditavam que a Ginastica como pratica cientifica era só para a classe burguesa, porque se destacava pelo seu caráter disciplinador, ordenativo e metódico, além dos velhos discursos de discussão e prevenção da saúde. 
A Educação Física no Brasil se implementou no século XIX ainda chamada de Ginastica e que era disciplina obrigatória nas escolas, em que os ideais higiênicos e eugênicos se faziam presentes na educação escolar. 
A Ginastica Geral compreende as seguintes atividades:
•Ginástica e Dança: Dança teatro, Dança Moderna, Dança
Aeróbica, Ballet, Ginástica rítmica, Ginástica de Solo, etc.
•Exercício com aparelhos: Cavalo, paralelas, bolas, fitas, arcos e aparelhos não convencionas (galões, caixas bambus, etc.)
•Jogos: Pequenos Jogos, Jogos de Condicionamento Físico,
Jogos Sociais, Jogos Esportivos, Jogos de Reação.
1) A ginastica geral como conteúdo da Educação física Escolar além de proporcionar divertimento, prazer e criatividade, tem uma principal função qual? 
Reposta: inclusão social e interação social 
 
2) No século XIX foi um período muito importante para compreensão das raízes da Ginastica Moderna e da Educação Física tem sua principal influência em quais países? 
Resposta: Alemanha, Suécia, França e Inglaterra.
3) Qual principais áreas de atuação da Ginastica geral?
Resposta: Ginastica e dança, ginastica com aparelhos e jogos.
REFERÊNCIA:
CRUZ DE OLIVEIRA, Nara Rejane. GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA. Disponível em: <https://revistas.ufg.br/fef/article/view/97/2352> Acesso em: 20 de Agosto de 2019