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Questão FAEL

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Prévia do material em texto

Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
No contexto escolar, agir com autonomia não significa agir segundo vontade própria. É um princípio que deve necessariamente ser desenvolvido de forma positiva por todos os profissionais da escola e comunidade, exigindo uma responsabilização competente, que não permite o espontaneísmo e a anarquia. Para Barroso (1996, p. 17), o conceito de autonomia está relacionado à ideia de autogoverno, em que os sujeitos se regulam por regras próprias. Nesse contexto, marque a alternativa que mostra a concepção do autor Barroso (1996, p. 19) com relação a autonomia da escola:
Escolha uma:
a. é a capacidade de os indivíduos e as organizações regerem-se por meio de regras que decorrem das relações sociais acordadas entre os cidadãos.
b. pressupõem decisões coletivas que manifestam diferentes lógicas e interesses – políticos, profissionais, pessoais e pedagógicos;
c. Não deve ser uniforme e decidida globalmente, mas deve ser adequada às diferentes situações existentes;
d. não significa independência, mas, sim, interdependência. Nesse sentido, a construção de identidade pressupõe a participação de todos os atores que interagem entre si;
e. se dá pela construção de um ambiente propício à participação da comunidade escolar nas decisões locais, buscando soluções responsáveis e criativas, por meio de um processo de negociação rumo à efetivação dos objetivos educacionais.;
GABARITO: A alternativa correta não deve ser uniforme e decidida globalmente, mas deve ser adequada às diferentes situações existentes.
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A resposta correta é: Não deve ser uniforme e decidida globalmente, mas deve ser adequada às diferentes situações existentes;.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O plano de aula se constitui como um mapa em que estão organizadas as coordenadas do trabalho. O mesmo possui certas formalidades, elementos que devem estar presentes na sua organização. São eles: Cabeçalho, Objetivos, conteúdos, Procedimentos metodológicos, Recursos didáticos, Metodologias de avaliação e Referências. Assinale a alternativa correta sobre os elementos do plano de aula.
Escolha uma:
a. Essa organização nem sempre considera o conhecimento das instituições de ensino, o perfil dos alunos e o projeto pedagógico da instituição.
b. O plano de aula organizado por temática, objetivos, tempo, estruturação didática não organiza os procedimentos metodológicos, recursos e avaliação.
c. Apesar desse detalhamento a situação didática concreta de aula nem sempre é realizada conforme o planejado.
d. Dentro dos elementos, o planejamento decide a cerca dos objetivos a ser alcançados pelos alunos, conteúdo programático adequado para o alcance dos objetivos, estratégias e recursos que vai adotar para facilitar a aprendizagem e critérios de avaliação.
Nos elementos do plano de aula, o planejamento decide acerca dos objetivos a serem alcançados pelos alunos, conteúdo programático adequado para o alcance dos objetivos, estratégias e recursos que vai adotar para facilitar a aprendizagem e critérios de avaliação. Esse detalhamento cria uma situação didática concreta de aula.
e. O plano de ensino ou programa da disciplina não precisa conter os dados de identificação da disciplina, ementa, objetivos, conteúdo programático, metodologia, avaliação e bibliografia básica e complementar da disciplina.
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A resposta correta é: Dentro dos elementos, o planejamento decide a cerca dos objetivos a ser alcançados pelos alunos, conteúdo programático adequado para o alcance dos objetivos, estratégias e recursos que vai adotar para facilitar a aprendizagem e critérios de avaliação..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96) foi aprovada pelo Congresso Nacional em 17 de dezembro de 1996, promulgada em 20 de dezembro e, posteriormente, publicada no Diário Oficial da União, em 23 de dezembro de 1996. A LDB constituise, então, na norma legal, no campo da educação mais importante do país e, com suas legislações complementares, define os rumos das políticas educacionais. A organização da educação nacional está assegurada no Título IV da LDB (Artigo 8º – Artigo 20). Marque a alternativa que identifica o que preconiza este título.
Escolha uma:
a. Aborda as condições de trabalho dos profissionais da educação.
b. Dispõe sobre os profissionais da educação, a Lei emana garantias mínimas para as carreiras.
c. Por um lado, as decisões mais importantes são centralizadas no Ministério da Educação ao passo que as despesas com a manutenção e desenvolvimento do ensino são descentralizadas para os demais entes federados (estados, municípios e distrito federal).
Gabarito: A organização da educação nacional está assegurada no Título IV da LDB (Artigo 8º – Artigo 20). Nesse título, fica demonstrado que, por um lado, as decisões mais importantes são centralizadas no Ministério da Educação ao passo que as despesas com a manutenção e desenvolvimento do ensino são descentralizadas para os demais entes federados (estados, municípios e distrito federal). A Lei se furta da criação de um sistema nacional de educação e possibilita que cada um dos estados e municípios crie seus próprios sistemas.
d. Também ficou definido que recursos públicos poderão ser aplicados em instituições comunitárias, confessionais e filantrópicas.
e. São descritos os níveis e etapas e modalidades da educação nacional.
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A resposta correta é: Por um lado, as decisões mais importantes são centralizadas no Ministério da Educação ao passo que as despesas com a manutenção e desenvolvimento do ensino são descentralizadas para os demais entes federados (estados, municípios e distrito federal)..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Em junho de 1989, após ter sido submetido à apreciação da Comissão de Constituição, Justiça e Redação, o Projeto de Lei n. 1.158-A/88, fixando as diretrizes e bases da educação nacional, obteve parecer favorável. Após o processo de negociação e votação na Comissão de Educação, Cultura e Desporto, na Câmara de Deputados, em junho de 1990, o projeto foi aprovado e transformou- se no substitutivo da Comissão.
Considerando o conteúdo acima, marque a alternativa que indica as palavras corretas que completam o seguinte conteúdo: “O substitutivo Jorge Hage, como ficou conhecido, foi além do projeto inicial, com o Título XVII, referente aos ....... da educação, dividido em duas seções: a primeira versou sobre a ......... e a segunda sobre a ......., especificamente.”
Escolha uma:
a. profissionais/carreira/formação.
b. docentes/docência/carreira.
c. professores/formação/especialização
d. funcionários/educação/coordenação.
e. profissionais/formação/carreira.
Gabarito: A alternativa correta é profissionais/formação/carreira. O substitutivo Jorge Hage, como ficou conhecido, foi além do projeto inicial, com o Título XVII, referente aos profissionais da educação, dividido em duas seções: a primeira versou sobre a formação e a segunda sobre a carreira, especificamente.
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A resposta correta é: profissionais/formação/carreira..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta que corresponde ao seguinte conceito: “... é um documento que sistematiza o planejamento do trabalho pedagógico, organizando-o por temática ou aula, descrevendo os objetivos, o tempo, os procedimentos metodológicos, os recursos e o processo de avaliação”. (LIMA, 2013, p.49).
Escolha uma:
a. Projeto;
b. Plano de aula;
Cap 03. É o plano de aula, um documento que sistematiza o planejamento do trabalho pedagógico.
c. Avaliação;
d. Planejamento;
e. Observação;
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A resposta correta é: Plano de aula;.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Dentre as ações Avaliação, Observação, Projeto, Planejamento, Plano de aula. Assinale a alternativa correta que corresponde ao seguinte conceito que: “designa o que será feito, entendido com maior ou menor grau de rigidez”. (LIMA, 2013, p.48).
Escolha uma:
a. Projeto.
Cap 03. O projeto designa o que será feito,entendido com maior ou menor grau de rigidez nessa proposição. Assim, o projeto designa tanto o que é proposto para ser realizado quanto o que será feito para atingi-lo.
b. Observação;
c. Plano de aula.
d. Avaliação.
e. Planejamento.
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A resposta correta é: Projeto..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Foi a Lei n. 10.172/2001 responsável pela aprovação do PNE – Plano Nacional de Educação, estabelecendo uma vigência de dez anos (2001/2011). O artigo 2º deste plano, determinou, também, que os estados, o Distrito Federal e os municípios, com base no Plano Nacional de Educação, elaborassem planos decenais correspondentes e realizar avaliações periódicas da sua implementação. De acordo com Brasil, 2001 há alguns objetivos previstos neste plano. Marque as alternativas que indicam alguns destes objetivos.
I. elevação global do nível de escolaridade da população;
II. a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis;
III. a redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública;
IV. homologou a criação do Sistema Nacional de Avaliação.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e III
b. II e III
c. I, II e III
Gabarito: O Plano Nacional de Educação aprovado em 2001, foi resultado de intensos debates, afinal eram dois projetos de lei sobre a mesma matéria, apresentados à Câmara de Deputados, tendo os seguintes objetivos (BRASIL, 2001):
• elevação global do nível de escolaridade da população;
• a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis;
• a redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública;
• democratização da gestão do ensino público, nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
d. I e IV
e. I, II, III e IV
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A resposta correta é: I, II e III.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Segundo uma concepção de educação, concebe-se o ato de ensinar e aprender de diferentes formas, mas toda ação educativa envolve intervir, encaminhar e devolver. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de concepção de educação que descreve o seguinte: “... podemos afirmar que o primeiro movimento da construção da aula é a intervenção; o segundo é o encaminhamento, e o terceiro é a devolução. (Freire apud LIMA, 2013, p.54).
Escolha uma:
a. Pedagógica;
b. Democrática;
Cap 03. Em uma concepção democrática de educação, afirma-se que o primeiro movimento da construção da aula é a intervenção; o segundo é o encaminhamento, e o terceiro é a devolução.
c. Popular;
d. Tradicional;
e. Planejada;
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A resposta correta é: Democrática;.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O educador dialógico acredita que o aluno é um sujeito que traz conhecimento internacionalizado o qual deve ser respeitado, pois só assim refletirá a cerca do conhecimento não fragmentado. “Uma das funções do professor é o de dar sentido aos conhecimentos apresentados aos alunos através da interdisciplinaridade, promovendo uma maior articulação entre os conteúdos e também com as demais áreas de aprendizagens e conhecimentos” (Livro da Disciplina, Cap. II pág. 27). Em consonância com o exposto pode-se dizer que o professor deve ter, acima de tudo:
I – Consciência de que, trabalhando dentro de um sistema de interdisciplinaridade, produzirá conhecimento útil, capaz de interligar teoria e prática, e estabelecerá relação entre o conteúdo do ensino e a realidade social escolar;
II – Pulso firme para manter os alunos disciplinados para poder exercer sua função;
III - Domínio, não perder o controle, pois, mesmo na interdisciplinaridade o mais importante é o professor exercer seu poder;
IV – Domínio sobre apenas uma determinada matéria.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A alternativa V está correta.
b. Apenas a alternativa I está correta.
Cap 02. consciência de que, trabalhando dentro de um sistema de interdisciplinaridade, produzirá conhecimento útil, capaz de interligar teoria e prática, e estabelecerá relação entre o conteúdo do ensino e a realidade social escolar. Outra função do professor deve ser dar sentido aos conhecimentos apresentados aos alunos através da interdisciplinaridade, promovendo uma maior articulação entre os conteúdos e também com as demais áreas de aprendizagens e conhecimentos. O conhecimento, ao ser selecionado e organizado curricularmente, muitas vezes, acaba caracterizando um recorte simplificado, reduzido e condensado do saber científico. Esse recorte, ao ser descontextualizado das origens de sua produção, dificulta a compreensão da aprendizagem e impõe limites a uma articulação interdisciplinar. A escolha dos saberes escolares a serem ensinados ocorre mediante decisões fundamentadas na concepção de conhecimentos socialmente valorizados em determinado momento histórico. A escolha dos conteúdos é feita através do interesse de quem os transmite. Nesse sentido, o professor deve, então, O professor tem de ter consciência de que, trabalhando dentro de um sistema de interdisciplinaridade, produzirá conhecimento útil, capaz de interligar teoria e prática, e estabelecerá relação entre o conteúdo do ensino e a realidade social escolar”.
c. Apenas a alternativa II está correta.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. As alternativas I e III estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa I está correta..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Por ser um dos caminhos da integração, a interdisciplinaridade ocorre quando os componentes curriculares possibilitam a construção do conhecimento, permitindo mudanças nos métodos de ensino e praticas pedagógicas. Sendo assim, a interdisciplinaridade permite que as disciplinas sejam estudadas e relacionadas umas com as outras. Dessa maneira questiona-se: Qual o objetivo da interdisciplinaridade?
I – Estabelecer relações entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento;
II- Promover a superação da visão restrita de mundo e a compreensão da complexidade da realidade, resgatando concomitantemente a centralidade do homem na realidade e na produção do conhecimento, de modo a permitir, ao mesmo
tempo, melhor compreensão da realidade e do homem como ser determinado e determinante;
III – Ser comum a duas ou mais disciplinas;
IV – É utilizar apenas uma disciplina para trabalhar determinado conteúdo.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III está correta.
b. A alternativa IV está correta.
c. Apenas a alternativa II está correta.
Cap 02. promover a superação da visão restrita de mundo e a compreensão da complexidade da realidade, resgatando concomitantemente a centralidade do homem na realidade e na produção do conhecimento, de modo a permitir, ao mesmo
tempo, melhor compreensão da realidade e do homem como ser determinado e determinante. “O objetivo da interdisciplinaridade é, portanto, o de promover a superação da visão restrita de mundo e a compreensão da complexidade da realidade, resgatando concomitantemente a centralidade do homem na realidade e na produção do conhecimento, de modo a permitir, ao mesmo tempo, melhor compreensão da realidade e do homem como ser determinado e determinante. A interdisciplinaridade é um elo entre os conhecimentos que almeja abranger todas as disciplinas em um só tema por meio de uma visão global do mundo. Por meio desse enfoque, a educação tem por finalidade contribuir para a formação do homem pleno, inteiro, uno, que alcance níveis cada vez mais competentes de integração das dimensões básicas, o eu e o mundo, com a finalidade de que seja capaz de resolver os problemas globais e complexos que a vida lhe apresenta e de produzir conhecimentos que possam contribuir para a renovação da sociedade”.
d. Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
e.Apenas a alternativa I está correta.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa II está correta..

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