educação e tecnologia

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	Antigamente, as aulas eram totalmente tradicionais, o professor assumia um papel ativo e os alunos eram ensinados de forma passiva. Com o passar do tempo, a tecnologia foi modificando a forma de ensinar. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- As tecnologias utilizadas no processo de ensino, se forem bem orientadas, proporcionam, além do conhecimento, a inclusão social.
II- O professor, como mediador da aprendizagem, deve aproveitar esse recurso virtual para trabalhar com os alunos as habilidades e competências.
III- Os meios tecnológicos são necessários na escola, mas é preciso que o professor repense a forma de ensinar os novos conhecimentos.
IV- As novas tecnologias não conseguiram trazer novas perspectivas para a educação, nem para a sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	2.
	Cabe à escola incorporar a tecnologia nas suas práticas educativas. Essa ferramenta possibilita que o aluno se desenvolva de forma científica. Quanto aos processos de ensinar e aprender, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As tecnologias devem ser incorporadas como um novo mecanismo para melhorar a qualidade do ensino.
	 b)
	Inserir a informática na escola significa utilizar os computadores nas salas de aula e deixar os alunos livres para pesquisar.
	 c)
	Não há interesse por parte dos professores em melhorar as questões metodológicas em sala de aula.
	 d)
	As novas tecnologias são incorporadas na educação como um simples recurso didático.
	3.
	A chegada da internet na sala de aula trouxe novas possibilidades de ensino para o professor, em que ele deixa de ser um mero transmissor de conteúdos. Uma das metodologias que surge para auxiliá-lo, nesse novo cenário tecnológico, é a webquest. Com relação a esse recurso, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É um espaço em que os alunos realizam atividades técnicas, via internet, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação.
	 b)
	É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do conhecimento.
	 c)
	É um recurso pedagógico, via internet, destinado aos professores e gestores para a realização de webconferências.
	 d)
	É um espaço da internet aberto única e exclusivamente à participação e ao planejamento de atividades dos professores.
	4.
	Em todas as formas de educação, deve existir a comunicação entre docentes e discentes. Quando falamos de tecnologias, essa comunicação pode ser efetivada de distintas formas, sendo que a mais utilizada é o computador. Sobre a importância da comunicação e da interação na educação, mediada pelo computador, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A interação está associada aos computadores e não aos usuários, como muitos pensam, e a interatividade está associada às tecnologias.
	 b)
	As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma revolução na educação, nem na sociedade.
	 c)
	A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às tecnologias e aos canais de comunicação.
	 d)
	A interação é o comportamento e a troca entre computadores, na qual se requer pelo menos quatro objetos e duas ações.
	5.
	Os profissionais da escola, representados especialmente pelos gestores e professores, e os estudantes da contemporaneidade necessitam formar uma parceria cada vez mais sólida em prol de seu desenvolvimento integral e da aquisição de novos conhecimentos. Todavia, vale lembrar que, mesmo sendo parceiros, cada uma tem de cumprir o seu papel nesse processo de implantação e utilização das novas tecnologias. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Profissionais da escola.
II- Estudantes.
(    ) Valorizar e cuidar dos materiais recebidos, disponíveis para seu uso na escola, participando dos momentos de aprendizagem, ação e integração com interesse.
(    ) Evitar o isolamento, ou seja, não ficar sozinho, por muito tempo, abrindo mão de interagir com os colegas de classe, para ficar na máquina. 
(    ) Utilizar as tecnologias digitais de acordo com a proposta pedagógica da escola e como potencializadoras de aprendizagem.
(    ) Implantar e incentivar a aprendizagem colaborativa na escola, por meio da internet, onde todos possam compartilhar informações e trocar conhecimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - I - II.
	 b)
	II - II - I - I.
	 c)
	I - I - I - II.
	 d)
	II - II - II - I.
	6.
	Muitas foram as propostas pedagógicas desenvolvidas para melhorar a qualidade do ensino, como o uso das tecnologias na educação. Cada vez mais, a escola é estimulada a adotar esses recursos como ferramentas que auxiliam na construção do conhecimento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A escola deve ser um espaço preservado para esses avanços. O professor não está preparado para novas mudanças, por isso, deve ficar indiferente quanto às novas metodologias.
(    ) O uso do computador nas escolas deve ser um instrumento reservado para o professor auxiliar seus alunos durante o ensino e durante a avaliação.
(    ) Muitos especialistas destacam o uso da informática na educação, como um recurso pedagógico que possibilita desenvolver valores culturais e sociais. 
(    ) O uso do computador substitui as funções do professor, por isso, foi recomendado seu uso também para várias modalidades de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	7.
	Depois do surgimento da televisão, a internet é a mídia mais utilizada no meio social. Ela tem sido utilizada nas mais diversas maneiras e em todas as modalidades da educação. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	São muitas as informações encontradas na internet e acessível a todos, mas em quantidades esgotáveis.
	 b)
	A internet, durante as aulas, deve ser utilizada como meio de entretenimento.
	 c)
	Uma das vantagens da internet é a confiabilidade dos sites para fontes de pesquisa.
	 d)
	O professor precisa orientar os alunos no sentido de filtrar as informações ao acessar os links.
	8.
	Grande parte dos alunos que frequentam a escola atualmente são indivíduos que pertencem à era digital e conhecem muito mais de tecnologia do que imaginamos e muito melhor do que a maioria de seus professores. Esses mesmos alunos vivem numa sociedade em que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas formas de acesso. Nesse cenário, a escola e o professor assumem um novo papel. Com relação a esse novo papel assumido por ambos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à internet e com profissionais que saibam utilizar as ferramentas tecnológicas oferecidas.
(    ) O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o conhecimento desejado, pois a internet garante que todos os assuntos sejam confiáveis.
(    ) O número de vezes que o professor utiliza a internet na escola precisa constar no Projeto Político-Pedagógico.
(    ) As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos rumos à educação como um todo e à aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	9.
	Você conhece, de verdade, o seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Costuma acessá-lo? Participa das interações promovidas por ele? Esperamos que tenha dito sim a cada uma de nossas indagações, pois o AVA, segundo Pereira, Schmitt e Dias (2007), lhe trará uma série de recursos pedagógicos que poderão ser explorados, ao longo de sua caminhada acadêmica. Com relação a alguns recursos que poderão ser explorados no AVA, analise asseguintes sentenças:
I- Documentos que possibilitam o acesso a diferentes materiais didáticos e informações sobre o curso.
II- Avaliações objetivas e dissertativas prontas para serem resolvidas quando o acadêmico tiver disponibilidade.
III- Bancos de questões, de todas as disciplinas, acessíveis aos acadêmicos para o estudo das avaliações.
IV- Espaços de participação e atendimento que promovem a comunicação e a interação entre acadêmicos, professores e tutores.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PEREIRA, Alice T. C.; SCHMITT, Valdenise; DIAS, Maria Regina A. C. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: PEREIRA, Alice T. C. (org.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem em diferentes contextos. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2007.
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	10.
	O diálogo aberto, a pesquisa e a comunicação eficiente auxiliam de forma considerável no trabalho do professor e no processo de construção do conhecimento dos estudantes. Quando a pesquisa se dá por meio da internet, ela pode pertencer às seguintes modalidades: pesquisa livre, pesquisa direcionada pelo conteúdo e pesquisa direcionada pelo conteúdo e site. Partindo desse pressuposto, analise as seguintes sentenças:
I- A pesquisa livre é deixada a critério do aluno, de acordo com seus interesses e curiosidades.
II- A pesquisa direcionada pelo conteúdo tem o tema escolhido pelo professor, em qualquer site que o aluno quiser.
III- A pesquisa direcionada pelo conteúdo e site tem o tema e o site escolhidos pelo professor.
IV- A pesquisa direcionada pelo conteúdo e site tem o tema e o site escolhidos pelo aluno.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.