Fundamentos Teóricos de Esportes Individuais e Coletivos01

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	quarta, 11 Mar 2020, 19:07
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Darido e Souza Jr. (2007) explicam que a discussão a respeito do ensino deve envolver a compreensão do o que e como ensinar. Em uma classificação o ensino de conteúdos escolares deve acontecer em três dimensões: conceitual (o que saber?); procedimental (o que é necessário conseguir fazer?); atitudinal (o que é importante ser?). Diante desta classificação, pode-se afirmar que:
I – Na dimensão conceitual é importante conhecer as transformações pelas quais passou a sociedade em relação aos hábitos de vida (diminuição de atividades corporais lúdicas em decorrência do surgimento equipamentos tecnológicos) e relacioná-las às necessidades atuais de práticas esportivas.
II – Na dimensão procedimental é importante vivenciar e adquirir alguns fundamentos básicos dos esportes, danças, ginásticas, lutas, capoeira. Por exemplo, praticar a ginga e a roda da capoeira.
III - Na dimensão procedimental é importante conhecer variações de execução motora de diversas práticas corporais esportivas e atividades cotidianas, como: realização de passes nos esportes coletivos de acordo com a necessidade do jogo, melhor estabilização de articulações ao modificar de posição etc.
IV – Na dimensão Atitudinal é importante respeitar os adversários e os colegas no jogo, conseguindo resolver os problemas com atitudes de diálogos e não violência.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas II, III e IV.
b. Apenas I, III e IV.
c. Apenas I e II.
d. Apenas I, II e IV.
Gabarito: Alternativa Correta: Apenas I, II e IV. (Capítulo 7).
e. Apenas I, II e III.
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A resposta correta é: Apenas I, II e IV..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
É comum a existência de simples praticantes e profissionais das diversas modalidades esportivas que dizem que “competir é humano”, como uma forma de ressaltar o prazer dos aspectos lúdicos dessa atividade, priorizando a ação em detrimento de seu resultado. Há quem diga, também, que “não entra em um jogo se não for para ganhar: não gosta de perder nem no par ou ímpar”, enfatizando, assim, sua personalidade caracterizada como competitiva. Em ambos os casos, geralmente o fazem sem compreensões históricas e sociais de tal sentimento.
Compreende-se que em algumas atividades é difícil jogar sem competir e que a definição da palavra jogo é de difícil explicação. Diante disto, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. O jogo tem como única função proporcionar um papel educativo.
b. O jogo é utilizado apenas como uma ferramenta para dar expansão ao desenvolvimento intelectual.
c. O jogo é uma atividade com regras estabelecidas, com propósito de ganhar ou conseguir melhor resultado que o outro.
d. O Jogo é apenas uma atividade recreativa com objetivo de distração e também uma ferramenta para educação.
e. Wittgenstein (2000) discorre que o conceito “jogo” é de difícil explicação, pois é múltiplo e ao mesmo tempo indefinido. Funciona, entretanto, como uma família, sendo agrupado de acordo com suas características (tabuleiro, bola, azar, linguagem etc.), e o que é jogo para um, pode não ser para outra pessoa, ou, em situações diversas, difere para o mesmo sujeito.
Gabarito: Wittgenstein (2000) discorre que o conceito “jogo” é de difícil explicação, pois é múltiplo e ao mesmo tempo indefinido. Funciona como uma família, sendo agrupado de acordo com suas características (tabuleiro, bola, azar, linguagem etc.), e o que é jogo para um, pode não ser para outra pessoa, ou, em situações diversas, difere para o mesmo sujeito. Capítulo 1
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A resposta correta é: Wittgenstein (2000) discorre que o conceito “jogo” é de difícil explicação, pois é múltiplo e ao mesmo tempo indefinido. Funciona, entretanto, como uma família, sendo agrupado de acordo com suas características (tabuleiro, bola, azar, linguagem etc.), e o que é jogo para um, pode não ser para outra pessoa, ou, em situações diversas, difere para o mesmo sujeito..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A respeito das classificações esportivas propostas pela BNCC é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. O futebol é considerado um esporte técnico-combinatório pois os atletas devem obrigatoriamente combinar a técnica, a tática e a força muscular para atingir o seu objetivo.
b. O golf é um esporte de campo e taco, onde o atleta percorre longas distâncias rebatendo uma mesma bola.
c. a esgrima é um esporte de invasão ou territorial, pois o atleta tem como objetivo invadir a área do adversário utilizando a espada, o florete ou o sabre.
d. o arremesso de peso é um esporte de precisão/alvo, onde o atleta deve, após executar a técnica correta, arremessar o peso em um local previamente indicado.
e. a prova de 100 metros rasos no atletismo é um exemplo de um esporte de marca, sendo o jamaicano Usain Bolt o recordista mundial com a marca de 9,58 segundos.
Gabarito: Capítulo 3. Esses esportes possuem a característica de mensurar os resultados pela melhor marca, no caso dos 100 metros rasos que é uma corrida de velocidade o menor tempo obtido.
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A resposta correta é: a prova de 100 metros rasos no atletismo é um exemplo de um esporte de marca, sendo o jamaicano Usain Bolt o recordista mundial com a marca de 9,58 segundos..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Hoje em dia, o fato de que a infância deve ser a idade para a criança brincar, ir à escola e ser educada, parece-nos inquestionável. Entretanto, o conceito de infância não existiu sempre e da mesma maneira, como demonstra Philippe Ariès, no clássico História social da criança e da família. Para esse autor, o mundo medieval ignorava a infância. Não existia qualquer sentimento de infância, “a consciência da particularidade infantil, essa particularidade que distingue essencialmente a criança do adulto, mesmo jovem” (ARIÈS, 1981, p. 154). No momento em que a criança conseguia sobreviver sem os cuidados da mãe ou da ama, ela era integrada ao mundo dos adultos. Juntos aprendiam a brincar, a jogar e a arte de um ofício. A sociedade medieval representava a crianças como adultos em miniatura.
Disponível em: https://historiadaedf.webnode.com/news/brincadeiras,-jogos-e-dan%C3%A7as-na-idade-media/
Acesso em: 26/11/0219
Considerando a evolução histórica dos jogos e atividades infantis, analise as afirmativas a seguir:
I. Após a Idade Média e com o início da Modernidade, o período marcado pelo pensamento Renascentista trouxe uma nova compreensão às ações infantis, associando preocupações relacionadas à inteligência da criança ao brincar, tendo em vista que antes disso o jogo era observado como uma mera distração.
II. “Foi durante o Renascimento que o jogo serviu para divulgar princípios de moral, ética e conteúdo de áreas como história e geografia, com a premissa de que o lúdico era uma conduta livre que favorecia o desenvolvimento da inteligência, facilitando o estudo”. (DALLA VALE, 2010, p. 16).
III. Desde o início já havia as diferenças de gênero (meninos e meninas) entre as brincadeiras e jogos.
IV. É difícil saber quando o jogo é lúdico ou não, ou seja, quando existem objetivos não competitivos e competitivos dentro da mesma ação.
V. A sociedade na atualidade privilegia os aspectos competitivos, porque eles garantem o princípio do “mais forte sobrevive”.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, III, IV e V.
b. III, IV e V.
c. I, II, III e IV.
d. I, II, IV e V.
Gabarito: I, II, IV e V. Capítulo 1
e. I, II, III e IV.
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A resposta correta é: I, II, IV e V..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Esportes de precisão: são aqueles nos quais o resultado da ação motora comparado é a eficiência e eficácia de aproximar um objeto ou atingir um alvo.
Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd71/esportes.htm Acesso em: 06/12/2019
Na BNCC, os esportes de precisão são exemplificados com as modalidades que compõem competições oficiais e regulamentadas,por isso sua categorização acontece como esporte, sendo que atividades passíveis de adaptações como nos jogos, nesse caso “de alvo”, podem mudar as regras de acordo com as características culturais do contexto local, com vários nomes e formas de organização.
Analisando os textos acima, é correto que se afirma em:
I. A bola de gude e o tiro com arco são exemplos de esporte de precisão.
II. Esportes de precisão são aqueles que consideram a comparação entre o alcance de índices, que podem ser mensurados com metros, segundos, quilos, etc. Uma característica marcante desses esportes é a quebra de recordes.
III. A pontaria é a capacidade mais importante nos esportes de precisão.
IV. O curling é um exemplo esporte de precisão coletivo e faz parte das modalidades esportivas das Olimpíadas e Paralimpíadas de Inverno.
V. Os esportes de precisão exigem muito mais das qualidades físicas, visto que devem ser executadas com excelência de movimentos pré-estabelecidos pelas regulamentações especificas. Os participantes exibem muitas habilidades motoras de difícil execução.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, IV e V.
b. I, III e IV.
Gabarito: I, III e IV. Capítulo 3
c. III e V, apenas.
d. II, III e IV.
e. I, III e V.
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A resposta correta é: I, III e IV..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Compreende-se que brinquedo é o suporte material no qual a brincadeira ganha vida. Nesse sentido, brinquedo e brincadeira são intimamente interligados, e geralmente relacionam-se à criança moderna; é o ato lúdico, a criatividade acionada. Em relação ao jogo, o uso de regras é o diferencial, sejam elas implícitas ou explícitas, mas sempre existem, pois utilizam um modelo já existente para acontecer.
Considerando o texto acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Nos jogos da amarelinha as regras estão implícitas, ou seja, estão ocultas e conduzem a brincadeira.
II. Os jogos possuem regras rígidas no esporte, passa por um processo hierárquico regido por entidades como federações e confederações.
III. A brincadeira é a ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do jogo, ao mergulhar na ação lúdica. Pode-se dizer que é o lúdico em ação. Desta forma, brinquedo e brincadeira relacionam-se diretamente com a criança e não se confundem com o jogo.
IV. A brincadeira não tem ação lúdica e divertida, eles são secundarizados.
V. Nos jogos esportivos os aspectos lúdicos são secundarizados.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III, IV e V.
b. I, II e V.
c. I, III, IV e V.
d. I, II, III e V.
Gabarito: I, II, III e V. Capítulo 1
e. I, II, IV e V.
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A resposta correta é: I, II, III e V..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Os processos cognitivos são fundamentais na performance nos Jogos Esportivos Coletivos, devido à elevada imprevisibilidade, aleatoriedade e variabilidade que compõem o contexto ambiental destas modalidades desportivas (Allard e Burnett, 1985; Thomas e Thomas, 1994; Williams, 2002a, 2002b; Garganta, 2006; Greco, 2006a). Um exemplo é o levantador de voleibol, que ao realizar a “leitura do jogo” deve avaliar a qualidade do passe, se a recepção está adequada ou não para se realizar o levantamento, notar se todos os atacantes estão disponíveis e determinar a movimentação de ataque de cada um deles, perceber a formação e as diferenças de altura do bloqueio adversário e, por fim, escolher a melhor opção de ataque que se tem no contexto de jogo, entre outros pontos a serem observados (Guilherme, 2001; Dominguez et al., 2006; Matias, 2009).
Disponível em: http://www.cienciasecognicao.org/pdf/v15_1/m123_09.pdf
Acesso em 03/12/2019.
Mesmo que o esporte não siga a origem lúdica do jogo, há muitas vantagens no processo de ensino-aprendizagem-treinamento em sua vertente coletiva, que vão além do desenvolvimento das habilidades motoras. Existem também possibilidades de avanço na capacidade cognitiva dos jogadores.
Considerando algumas das capacidades cognitivas que podem ser desenvolvidas em um jogo coletivo, analise as afirmativas a seguir:
I. A inteligência do atleta está pautada na realização lógica das habilidades motoras no jogo, abstraindo e generalizando de forma concisa as informações contidas na partida.
II. A tomada de decisões está vinculada às múltiplas respostas que pode oferecer, e as possibilidades cognitivas de atuação nessa (SANFEY, 2007). Para uma efetiva habilidade motora no esporte, todas as funções cognitivas são recrutadas de forma conjunta, para que o atleta resolva o problema no jogo, tomando a melhor decisão possível.
III. O pensamento é a função que armazena as informações captadas pelo meio. É como um armazém de informações e de recuperação das experiências.
IV. A atenção consiste em antecipar-se às ações de objetos e pessoas, realizando a leitura do que será realizado futuramente, intervindo previamente.
V. A percepção é a capacidade de identificação das informações sensoriais presentes no espaço. A externa diz respeito à percepção de espaço, forma, tamanho, distância da ação de um indivíduo, enquanto que a interna abrange a informação sobre a própria pessoa.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III, IV e V.
b. II e III, apenas.
c. I, II e V.
Gabarito: I, II e V. Capítulo 2
d. I, III e V.
e. I, II e IV.
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A resposta correta é: I, II e V..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Os esportes são jogos, ou seja, atividades humanas conscientes e dotadas, nesse caso, de regras explícitas, que, a partir do século XIX na Inglaterra, foram remodelados para fins que geralmente transcendem os aspectos lúdicos, organizados por uma federação ou confederação, objetivando ações competitivas dentre os participantes, em que alguma pessoa ou equipe tende a superar seus oponentes.
Considerando o texto acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Os esportes são divididos em dois grupos distintos: os esportes individuais e os coletivos.
II. O atletismo é o esporte individual mais antigo ainda existente na contemporaneidade. Algumas modalidades dele eram utilizadas como forma de sobrevivência na Pré História.
III. Os esportes coletivos são jogos realizados por diversas pessoas que compõem uma equipe contrapondo-se à outra.
IV. Relatos históricos afirmam que as primeiras competições de atletismo aconteceram aproximadamente em 1.200 a.C., na Grécia Antiga, onde a população grega construiu um palco para que homens e mulheres exibissem seu físico em homenagem a Zeus.
V. Na atualidade, anualmente ocorrem os Jogos Olímpicos, os quais ainda mantém o objetivo de exibição do corpo e do poderio de um povo sobre os demais, por intermédio das competições.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, III e IV.
b. II e III, apenas.
c. II, III e V.
d. I, II e III.
Resposta correta: I, II e III. Capítulo 2
e. III, IV e V.
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A resposta correta é: I, II e III..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Esportes com rede divisória ou parede de rebote: são aquelas modalidades nas quais se arremessa, lança ou se bate na bola ou peteca em direção à quadra adversária (sobre a rede ou contra uma parede) de tal forma que o rival não consiga devolvê-la, ou a devolva fora de nosso campo ou pelo menos tenha dificuldades para devolvê-la.
Disponível em: http://efinaescola.blogspot.com/2011/06/esportes-com-interacao-entre.html Acesso em: 06/12/2019.
Considerando o texto acima, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja, pode ser coletivo ou individual.
Gabarito: Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja, pode ser coletivo ou individual. Capítulo 3
b. São considerados todos esportes individuais, com exceção do voleibol que é coletivo.
c. A busca pela quebra de recordes é uma característica destes esportes.
d. Após rebater a bola de forma que o adversário não consiga fazer a defesa, o jogador deve percorrer o maior número de bases ou distância para somar pontos.
e. A manutenção da posse de bola o maior tempo possível é de suma importância para a eficiênciado ataque nesses esportes.
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A resposta correta é: Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja, pode ser coletivo ou individual..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o esporte moderno surgiu no século XVIII e veio da transformação de jogos populares realizados com outros significados, como por exemplo celebrações públicas, festas de colheita etc. A partir do século XIX e XX devido ao crescimento das cidades e a industrialização, as classes burguesas e emergentes, criaram novas modalidades ou se organizaram e criaram as federações. Com a organização das federações, as modalidades se tornaram esportes, criaram-se equipes e essas equipes começaram a participar de competições. A partir do século XX o esporte serviu com demonstração de poder político de alguns países e atualmente tornou-se um dos maiores fenômenos econômicos do mundo, sendo responsável por grande mobilização de pessoas e de dinheiro e alvo importante de exposição nos meios de comunicação.
Disponível em: https://educacaofisicasimples.blogspot.com/p/jogos-brincadeiras-e-esportes.html
A respeito dos jogos e esportes, analise as afirmativas e posteriormente assinale a resposta correta:
I – O jogo, desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência e habilidades motoras especializadas.
II – Esportes são práticas em que são adotadas regras de caráter oficial e competitivo, organizadas em federações regionais, nacionais e internacionais que regulamentam a atuação amadora e profissional;
III – Jogos são atividades que podem ter uma flexibilidade maior nas suas regras sendo adaptadas em função das condições de espaço, material disponível, número de participantes, etc.
IV – O futebol profissional é um jogo cooperativo em grupo que mesmo após o sofrer um processo de “esportivização” ainda mantem as características lúdicas de uma atividade em grupo.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Apenas nas afirmativas II e III.
Gabarito: Capítulo 1, páginas 9, 10 e 13. O jogo é definido como uma atividade de caráter lúdico com normas livremente estabelecidas pelos participantes, com ações cooperativas e competitivas. O esporte, por sua vez, tem regras preestabelecidas pelas diferentes instituições que regem cada modalidade esportiva.
b. Somente na afirmativa I.
c. As afirmativas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas nas afirmativas I e IV.
e. Apenas nas afirmativas II e IV.
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A resposta correta é: Apenas nas afirmativas II e III..
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Segundo exercícios 2
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Questão 1
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Texto da questão
O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida quotidiana”.
HUIZINGA, J. Homo ludens: o jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva, 2004.
Diversos autores relatam a importância dos jogos e das brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem das crianças. Isso se deve pelo caráter específico deste tipo de atividade que é:
Escolha uma:
a. uso tecnológico, que aumenta o conhecimento em jogos eletrônicos e torna-se uma ótima opção de lazer.
b. estudo tático, visando uma melhor performance através do estudo do adversário.
c. lúdico, que permite em experiências inusitadas. interagir com o próximo, respeitar regras, desenvolver a imaginação e cooperação.
Gabarito: Capítulo 1. Através dos jogos as crianças desenvolvem um melhor relacionamento proporcionando um autoconhecimento e autoestima. A ludicidade torna mais prazerosa a atividade e desenvolve “brincando” noções importantes para a vida em sociedade, como a noção das regras e dos papeis sociais.
d. competitividade, que prepara a criança para obter sucesso no mercado de trabalho superando os adversários.
e. refinamento técnico, que gera resultados padrões de movimentos perfeitos para conquistar o objetivo com menos esforço.
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A resposta correta é: lúdico, que permite em experiências inusitadas. interagir com o próximo, respeitar regras, desenvolver a imaginação e cooperação..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A assembleia geral da Federação Internacional de Vôlei (FIVB) aprovou um pacote de alterações nas regras da modalidade. Uma das mudanças importantes no regulamento diz respeito aos tempos técnicos. Para tentar diminuir a duração das partidas, que atrapalham a exibição delas na televisão, algumas competições (como Mundial) terão apenas um tempo técnico por set. Já para deixar a torcida mais perto dos jogadores, a chamada "área livre" (entre as quatro linhas e as placas de publicidade) diminuirá de 8 metros para 5,6 metros.
Disponível em: https://esportes.estadao.com.br/noticias/volei,volei-muda-regras-e-proibe-todo-tipo-de-toque-na-rede,1587245 Acesso em: 21 out. 2019 (adaptado)
O voleibol já passou por várias adaptações, principalmente no final do século XX e início do XXI. Estas adaptações e as mudanças mencionadas no texto têm o objetivo geral de aumentar:
Escolha uma:
a. o caráter lúdico, ao tornar suas regras mais flexíveis e compreensíveis.
b. a popularidade do jogo, adaptando-o para favorecer o espetáculo.
Gabarito: Capítulo 2. As mudanças mencionadas no texto da questão e no material didático têm o objetivo de incentivar uma maior popularização do esporte, transformando-o em um tipo de espetáculo. Ao tirar o sistema de vantagens ou ao diminuir o número de tempos técnicos, o jogo de vôlei fica mais rápido e atraente para ser transmitido pela televisão, estando, assim, mais disponível para os telespectadores. Também segue esse princípio a diminuição da distância entre a arquibancada e a quadra, o que faz com que a torcida se sinta mais próxima do jogo e passe, assim, a frequentar mais o estádio.
c. a inserção da tecnologia no esporte, usando-a para consolidar suas regras.
d. o refinamento técnico do esporte, a fim de torná-lo mais interessante.
e. a clareza das regras, fazendo dele um esporte mais estratégico.
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A resposta correta é: a popularidade do jogo, adaptando-o para favorecer o espetáculo..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As interações entre as pessoas são muitas vezes desinteressantes, caso não haja alguém superior ao outro. Os princípios de superar um adversário, ou seja, competir, quando geralmente alguém deverá ser melhor do que o outro – “agon” de acordo com Caillois. Ao cooperar para jogar todos juntos, atingindo um objetivo comum, em que ninguém será perdedor, o aspecto lúdico é preservado – “ludus”, para o mesmo autor. É possível cooperar em jogos competitivos, e competir ao cooperar, como já citado anteriormente. A situação de jogo depende do jogador, e quem analisa precisa estar em simbiose com quem joga.
Considerando o texto acima e as características das ações competitivas, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com menor frequência.
b. Em uma competição, os jogadores são mais sensíveis às solicitações dos outros.
c. Em uma competição, os jogadores a produtividade em termos qualitativos são maior.
d. Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com frequência.
Gabarito: Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com menor frequência. Capítulo 1
e. Em uma competição, os jogadores percebem que o atingimento de seus objetivos é, em parte, consequência da ação dos outros membros.
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A resposta correta é: Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com frequência..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A história mostra que as lutas estão presentes desde os jogos olímpicos da antiguidade e advêm de práticas corporais que sempre estiveram presentes na humanidade.A regulamentação esportiva tematizada na BNCC tematiza desportos de combate: reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa (judô, boxe, esgrima, taekwon do etc.).” (BRASIL, 2018, p. 217).
Dentro dos esportes de combate presentes nas olimpíadas, assinale a alternativa com exemplo de luta de contato direto e de luta que mantêm o adversário a distância, respectivamente:
Escolha uma:
a. jiu-jítsu e luta greco-romana.
b. boxe e kung fu.
c. taekwondo e capoeira.
d. sumô e caratê.
e. judô e esgrima.
Gabarito: Capítulo 3. Os esportes de combate presentes nas olimpíadas são o boxe, esgrima, judô, luta greco-romana e taekwondo.
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A resposta correta é: judô e esgrima..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Os esportes de marca são caracterizados pela oposição a mais de um participante ou equipe em disputa, ao mesmo tempo ou em sequência, em que o objetivo é obter o melhor resultado entre os demais, melhorar o desempenho pessoal em meio aos competidores no momento da realização ou quebrar recordes (segundos, metros ou quilos), os quais acontecem com mais frequência em provas individuais. Esse tipo de jogo pode incidir em diversos ambientes: gelo, pista, rua, piscina, quadra, academia etc.
Considerando o texto acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Nos esportes de marca a precisão técnica é fundamental para o atleta, e somente os esportes individuais são classificados como de marca.
II. Para garantir espaço no cenário profissional, o atleta de um esporte de marca precisa alcançar muitos pódios e recordes.
III. Esses esportes têm a característica de mensurar os resultados por velocidade, distância, altura, força e resistência muscular ao levantar objetos.
IV. Nos esportes de marca há um alvo específico a ser atingindo, necessitando precisão por parte do atleta.
V. Os esportes de marca acontecem nos principais megaeventos esportivos como as Olimpíadas e Paralimpíadas.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, III e IV.
b. I, II e IV.
c. III e IV, apenas.
d. II, III e V.
Gabarito: II, III e V. Capítulo 3
e. II, IV e V.
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A resposta correta é: II, III e V..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Os esportes coletivos possuem aspectos que comumente são integrados no jogo, e que ocorrem entre as situações de ataque e defesa (atingir e defender o alvo do jogo).
Podemos dizer que os esportes coletivos podem ser agrupados em uma única categoria, pois todos possuem seis invariantes em comum, ou seja, possuem uma estrutura comum nos jogos coletivos.
Considerando o texto acima, é correto que se afirma em:
Escolha uma:
a. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: ataque e defesa, as regras, o arbitro, a bola, a pontuação e o espaço.
b. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: o objeto, o local, a equipe, equipe contraria, objetivo e regulamentação.
Gabarito: Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: o objeto, o local, a equipe, equipe contraria, objetivo e regulamentação.
Capítulo 2
c. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: ataque e defesa, o treinador, os adversários, o objeto, o objetivo e as regras.
d. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: as regras, o espaço do jogo, o objetivo, a pontuação, a equipe e o arbitro.
e. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: a bola, a quadra, os adversários, objetivo, as regras e o arbitro.
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A resposta correta é: Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: o objeto, o local, a equipe, equipe contraria, objetivo e regulamentação..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os esportes individuais são jogos competitivos e com regras rígidas, realizados por apenas uma pessoa, que se contrapõem às demais, ao mesmo tempo ou com uma de cada vez. Já os coletivos, de forma contrária, visa competir em grupo com um objetivo comum: vencer a equipe adversária.
Considerando as diferenças entre os esportes individuais e coletivos, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Futsal e Esgrima são exemplos de esportes individuais.
b. Rugby e Triatlo são exemplos de esportes coletivos.
c. Judô, Futebol e Voleibol são exemplos de esportes coletivos.
d. Handebol e Ciclismo são exemplos de esportes individuais.
e. Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais.
Resposta correta: Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais. Capítulo 2
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A resposta correta é: Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Compreende-se que brinquedo é o suporte material no qual a brincadeira ganha vida. Nesse sentido, brinquedo e brincadeira são intimamente interligados, e geralmente relacionam-se à criança moderna; é o ato lúdico, a criatividade acionada. Em relação ao jogo, o uso de regras é o diferencial, sejam elas implícitas ou explícitas, mas sempre existem, pois utilizam um modelo já existente para acontecer.
Considerando o texto acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Nos jogos da amarelinha as regras estão implícitas, ou seja, estão ocultas e conduzem a brincadeira.
II. Os jogos possuem regras rígidas no esporte, passa por um processo hierárquico regido por entidades como federações e confederações.
III. A brincadeira é a ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do jogo, ao mergulhar na ação lúdica. Pode-se dizer que é o lúdico em ação. Desta forma, brinquedo e brincadeira relacionam-se diretamente com a criança e não se confundem com o jogo.
IV. A brincadeira não tem ação lúdica e divertida, eles são secundarizados.
V. Nos jogos esportivos os aspectos lúdicos são secundarizados.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e V.
Gabarito: I, II, III e V. Capítulo 1
b. I, II, IV e V.
c. I, III, IV e V.
d. III, IV e V.
e. I, II e V.
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A resposta correta é: I, II, III e V..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Os esportes de combate são práticas corporais que sempre estiveram presentes na humanidade, tendo em vista que embates corporais ocorriam entre homens ou em disputas com animais pela sobrevivência biológica e social. São sociais no sentido de que, em rituais em comunidades primitivas, as lutas muitas vezes aconteciam para definir papéis na tribo.
A história mostra que as primeiras formas de combate com regulamentação e sua caracterização como esporte ocorreram pela primeira vez na Antiguidade, da mesma forma que o atletismo.
Considerando o texto acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Percebe-se nas lutas as mesmas discussões das ginásticas: para serem enquadradas como esportes necessitam de regulamentações. Em seu uso em outros âmbitos que não sejam os jogos federados por organizações esportivas, sem hierarquização de órgãos sociais reguladores, são consideradas atividades práticas corporais com diversas objetivações que nem sempre são motivadas pela profissionalização ou busca dela.
II. Os esportes de combate das Olimpíadas são boxe, esgrima, judô, luta greco-romana e taekwondo; nas Paralimpíadas, a esgrima em cadeira de rodas e o judô.
III. Os participantes deste esporte exibem muitas habilidades motoras de difícil execução, com diversas qualidades físicas treináveis (força, resistência, flexibilidade, equilíbrio, agilidade) que são imprescindíveis, tendo em vista que para as competições os participantes são qualificados de acordo com a melhor sequência de movimentos que exigem muito do corpo.
IV. A esgrima é considerada um esporte de combate muito antigo a qual humanidade a utilizou como um meio de sobrevivência (para caçar, para combater e se defender do inimigo).
V. A capoeira é considerada uma prática com inúmeros significados, em especial para a história do Brasil além de jogo, dança e luta, está se tornando um esporte.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, IV e V.
b. I, II, IV e V.
Gabarito: I, II,IV e V. Capítulo 3
c. I, II e V.
d. I, II, III e IV.
e. II e V, apenas.
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A resposta correta é: I, II, IV e V..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o esporte moderno surgiu no século XVIII e veio da transformação de jogos populares realizados com outros significados, como por exemplo celebrações públicas, festas de colheita etc. A partir do século XIX e XX devido ao crescimento das cidades e a industrialização, as classes burguesas e emergentes, criaram novas modalidades ou se organizaram e criaram as federações. Com a organização das federações, as modalidades se tornaram esportes, criaram-se equipes e essas equipes começaram a participar de competições. A partir do século XX o esporte serviu com demonstração de poder político de alguns países e atualmente tornou-se um dos maiores fenômenos econômicos do mundo, sendo responsável por grande mobilização de pessoas e de dinheiro e alvo importante de exposição nos meios de comunicação.
Disponível em: https://educacaofisicasimples.blogspot.com/p/jogos-brincadeiras-e-esportes.html
A respeito dos jogos e esportes, analise as afirmativas e posteriormente assinale a resposta correta:
I – O jogo, desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência e habilidades motoras especializadas.
II – Esportes são práticas em que são adotadas regras de caráter oficial e competitivo, organizadas em federações regionais, nacionais e internacionais que regulamentam a atuação amadora e profissional;
III – Jogos são atividades que podem ter uma flexibilidade maior nas suas regras sendo adaptadas em função das condições de espaço, material disponível, número de participantes, etc.
IV – O futebol profissional é um jogo cooperativo em grupo que mesmo após o sofrer um processo de “esportivização” ainda mantem as características lúdicas de uma atividade em grupo.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Apenas nas afirmativas II e IV.
b. Apenas nas afirmativas I e IV.
c. Apenas nas afirmativas II e III.
Gabarito: Capítulo 1, páginas 9, 10 e 13. O jogo é definido como uma atividade de caráter lúdico com normas livremente estabelecidas pelos participantes, com ações cooperativas e competitivas. O esporte, por sua vez, tem regras preestabelecidas pelas diferentes instituições que regem cada modalidade esportiva.
d. Somente na afirmativa I.
e. As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas nas afirmativas II e III..
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 Terceiro exercícios 3
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	quarta, 11 Mar 2020, 19:56
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Questão 1
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Texto da questão
A história mostra que as lutas estão presentes desde os jogos olímpicos da antiguidade e advêm de práticas corporais que sempre estiveram presentes na humanidade. A regulamentação esportiva tematizada na BNCC tematiza desportos de combate: reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa (judô, boxe, esgrima, taekwon do etc.).” (BRASIL, 2018, p. 217).
Dentro dos esportes de combate presentes nas olimpíadas, assinale a alternativa com exemplo de luta de contato direto e de luta que mantêm o adversário a distância, respectivamente:
Escolha uma:
a. taekwondo e capoeira.
b. jiu-jítsu e luta greco-romana.
c. sumô e caratê.
d. boxe e kung fu.
e. judô e esgrima.
Gabarito: Capítulo 3. Os esportes de combate presentes nas olimpíadas são o boxe, esgrima, judô, luta greco-romana e taekwondo.
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A resposta correta é: judô e esgrima..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Hoje em dia, o fato de que a infância deve ser a idade para a criança brincar, ir à escola e ser educada, parece-nos inquestionável. Entretanto, o conceito de infância não existiu sempre e da mesma maneira, como demonstra Philippe Ariès, no clássico História social da criança e da família. Para esse autor, o mundo medieval ignorava a infância. Não existia qualquer sentimento de infância, “a consciência da particularidade infantil, essa particularidade que distingue essencialmente a criança do adulto, mesmo jovem” (ARIÈS, 1981, p. 154). No momento em que a criança conseguia sobreviver sem os cuidados da mãe ou da ama, ela era integrada ao mundo dos adultos. Juntos aprendiam a brincar, a jogar e a arte de um ofício. A sociedade medieval representava a crianças como adultos em miniatura.
Disponível em: https://historiadaedf.webnode.com/news/brincadeiras,-jogos-e-dan%C3%A7as-na-idade-media/
Acesso em: 26/11/0219
Considerando a evolução histórica dos jogos e atividades infantis, analise as afirmativas a seguir:
I. Após a Idade Média e com o início da Modernidade, o período marcado pelo pensamento Renascentista trouxe uma nova compreensão às ações infantis, associando preocupações relacionadas à inteligência da criança ao brincar, tendo em vista que antes disso o jogo era observado como uma mera distração.
II. “Foi durante o Renascimento que o jogo serviu para divulgar princípios de moral, ética e conteúdo de áreas como história e geografia, com a premissa de que o lúdico era uma conduta livre que favorecia o desenvolvimento da inteligência, facilitando o estudo”. (DALLA VALE, 2010, p. 16).
III. Desde o início já havia as diferenças de gênero (meninos e meninas) entre as brincadeiras e jogos.
IV. É difícil saber quando o jogo é lúdico ou não, ou seja, quando existem objetivos não competitivos e competitivos dentro da mesma ação.
V. A sociedade na atualidade privilegia os aspectos competitivos, porque eles garantem o princípio do “mais forte sobrevive”.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV.
b. I, II, IV e V.
Gabarito: I, II, IV e V. Capítulo 1
c. I, III, IV e V.
d. III, IV e V.
e. I, II, III e IV.
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A resposta correta é: I, II, IV e V..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Darido e Souza Jr. (2007) explicam que a discussão a respeito do ensino deve envolver a compreensão do o que e como ensinar. Em uma classificação o ensino de conteúdos escolares deve acontecer em três dimensões: conceitual (o que saber?); procedimental (o que é necessário conseguir fazer?); atitudinal (o que é importante ser?). Diante desta classificação, pode-se afirmar que:
I – Na dimensão conceitual é importante conhecer as transformações pelas quais passou a sociedade em relação aos hábitos de vida (diminuição de atividades corporais lúdicas em decorrência do surgimento equipamentos tecnológicos) e relacioná-las às necessidades atuais de práticas esportivas.
II – Na dimensão procedimental é importante vivenciar e adquirir alguns fundamentos básicos dos esportes, danças, ginásticas, lutas, capoeira. Por exemplo, praticar a ginga e a roda da capoeira.
III - Na dimensão procedimental é importante conhecer variações de execução motora de diversas práticas corporais esportivas e atividades cotidianas, como: realização de passes nos esportes coletivos de acordo com a necessidade do jogo, melhor estabilização de articulações ao modificar de posição etc.
IV – Na dimensão Atitudinal é importante respeitar os adversários e os colegas no jogo, conseguindo resolver os problemas com atitudes de diálogos e não violência.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas I, II e IV.
Gabarito: Alternativa Correta: Apenas I, II e IV. (Capítulo 7).
b. Apenas I e II.
c. Apenas I, III e IV.
d. Apenas I, II e III.
e. Apenas II, III e IV.
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A resposta correta é: Apenas I, II e IV..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
As interações entre as pessoas são muitas vezes desinteressantes, caso não haja alguém superior ao outro. Os princípios de superar um adversário, ou seja, competir, quando geralmente alguém deverá ser melhor do que o outro – “agon” de acordo com Caillois. Ao cooperar para jogar todos juntos, atingindoum objetivo comum, em que ninguém será perdedor, o aspecto lúdico é preservado – “ludus”, para o mesmo autor. É possível cooperar em jogos competitivos, e competir ao cooperar, como já citado anteriormente. A situação de jogo depende do jogador, e quem analisa precisa estar em simbiose com quem joga.
Considerando o texto acima e as características das ações competitivas, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Em uma competição, os jogadores percebem que o atingimento de seus objetivos é, em parte, consequência da ação dos outros membros.
b. Em uma competição, os jogadores a produtividade em termos qualitativos são maior.
c. Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com frequência.
Gabarito: Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com menor frequência. Capítulo 1
d. Em uma competição, os jogadores são mais sensíveis às solicitações dos outros.
e. Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com menor frequência.
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A resposta correta é: Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com frequência..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Os esportes individuais são jogos competitivos e com regras rígidas, realizados por apenas uma pessoa, que se contrapõem às demais, ao mesmo tempo ou com uma de cada vez. Já os coletivos, de forma contrária, visa competir em grupo com um objetivo comum: vencer a equipe adversária.
Considerando as diferenças entre os esportes individuais e coletivos, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Handebol e Ciclismo são exemplos de esportes individuais.
b. Judô, Futebol e Voleibol são exemplos de esportes coletivos.
c. Futsal e Esgrima são exemplos de esportes individuais.
d. Rugby e Triatlo são exemplos de esportes coletivos.
e. Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais.
Resposta correta: Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais. Capítulo 2
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A resposta correta é: Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Os processos cognitivos são fundamentais na performance nos Jogos Esportivos Coletivos, devido à elevada imprevisibilidade, aleatoriedade e variabilidade que compõem o contexto ambiental destas modalidades desportivas (Allard e Burnett, 1985; Thomas e Thomas, 1994; Williams, 2002a, 2002b; Garganta, 2006; Greco, 2006a). Um exemplo é o levantador de voleibol, que ao realizar a “leitura do jogo” deve avaliar a qualidade do passe, se a recepção está adequada ou não para se realizar o levantamento, notar se todos os atacantes estão disponíveis e determinar a movimentação de ataque de cada um deles, perceber a formação e as diferenças de altura do bloqueio adversário e, por fim, escolher a melhor opção de ataque que se tem no contexto de jogo, entre outros pontos a serem observados (Guilherme, 2001; Dominguez et al., 2006; Matias, 2009).
Disponível em: http://www.cienciasecognicao.org/pdf/v15_1/m123_09.pdf
Acesso em 03/12/2019.
Mesmo que o esporte não siga a origem lúdica do jogo, há muitas vantagens no processo de ensino-aprendizagem-treinamento em sua vertente coletiva, que vão além do desenvolvimento das habilidades motoras. Existem também possibilidades de avanço na capacidade cognitiva dos jogadores.
Considerando algumas das capacidades cognitivas que podem ser desenvolvidas em um jogo coletivo, analise as afirmativas a seguir:
I. A inteligência do atleta está pautada na realização lógica das habilidades motoras no jogo, abstraindo e generalizando de forma concisa as informações contidas na partida.
II. A tomada de decisões está vinculada às múltiplas respostas que pode oferecer, e as possibilidades cognitivas de atuação nessa (SANFEY, 2007). Para uma efetiva habilidade motora no esporte, todas as funções cognitivas são recrutadas de forma conjunta, para que o atleta resolva o problema no jogo, tomando a melhor decisão possível.
III. O pensamento é a função que armazena as informações captadas pelo meio. É como um armazém de informações e de recuperação das experiências.
IV. A atenção consiste em antecipar-se às ações de objetos e pessoas, realizando a leitura do que será realizado futuramente, intervindo previamente.
V. A percepção é a capacidade de identificação das informações sensoriais presentes no espaço. A externa diz respeito à percepção de espaço, forma, tamanho, distância da ação de um indivíduo, enquanto que a interna abrange a informação sobre a própria pessoa.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e IV.
b. I, II e V.
Gabarito: I, II e V. Capítulo 2
c. III, IV e V.
d. II e III, apenas.
e. I, III e V.
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A resposta correta é: I, II e V..
Questão 7
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Texto da questão
Os esportes são jogos, ou seja, atividades humanas conscientes e dotadas, nesse caso, de regras explícitas, que, a partir do século XIX na Inglaterra, foram remodelados para fins que geralmente transcendem os aspectos lúdicos, organizados por uma federação ou confederação, objetivando ações competitivas dentre os participantes, em que alguma pessoa ou equipe tende a superar seus oponentes.
Considerando o texto acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Os esportes são divididos em dois grupos distintos: os esportes individuais e os coletivos.
II. O atletismo é o esporte individual mais antigo ainda existente na contemporaneidade. Algumas modalidades dele eram utilizadas como forma de sobrevivência na Pré História.
III. Os esportes coletivos são jogos realizados por diversas pessoas que compõem uma equipe contrapondo-se à outra.
IV. Relatos históricos afirmam que as primeiras competições de atletismo aconteceram aproximadamente em 1.200 a.C., na Grécia Antiga, onde a população grega construiu um palco para que homens e mulheres exibissem seu físico em homenagem a Zeus.
V. Na atualidade, anualmente ocorrem os Jogos Olímpicos, os quais ainda mantém o objetivo de exibição do corpo e do poderio de um povo sobre os demais, por intermédio das competições.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e III.
Resposta correta: I, II e III. Capítulo 2
b. III, IV e V.
c. II, III e V.
d. II e III, apenas.
e. II, III e IV.
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A resposta correta é: I, II e III..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Os esportes coletivos possuem aspectos que comumente são integrados no jogo, e que ocorrem entre as situações de ataque e defesa (atingir e defender o alvo do jogo).
Podemos dizer que os esportes coletivos podem ser agrupados em uma única categoria, pois todos possuem seis invariantes em comum, ou seja, possuem uma estrutura comum nos jogos coletivos.
Considerando o texto acima, é correto que se afirma em:
Escolha uma:
a. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: o objeto, o local, a equipe, equipe contraria, objetivo e regulamentação.
Gabarito: Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: o objeto, o local, a equipe, equipe contraria, objetivo e regulamentação.
Capítulo 2
b. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: as regras, o espaço do jogo, o objetivo, a pontuação, a equipe e o arbitro.
c. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: ataque e defesa, as regras, o arbitro, a bola, a pontuação e o espaço.
d. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: a bola, a quadra, os adversários, objetivo, as regras e o arbitro.
e. Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: ataque e defesa, o treinador, os adversários, o objeto, o objetivo e as regras.
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A resposta correta é: Os seis elementos que compõem o esporte coletivo são: o objeto, o local, a equipe, equipe contraria, objetivo e regulamentação..
Questão 9
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Texto da questão
Esportes com rede divisória ou parede de rebote: são aquelas modalidades nas quais se arremessa, lança ou se bate na bola ou peteca em direção à quadra adversária (sobre a rede ou contra uma parede) de tal forma que o rival não consiga devolvê-la, ou a devolva fora de nosso campo ou pelo menos tenha dificuldades para devolvê-la.
Disponível em: http://efinaescola.blogspot.com/2011/06/esportes-com-interacao-entre.htmlAcesso em: 06/12/2019.
Considerando o texto acima, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja, pode ser coletivo ou individual.
Gabarito: Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja, pode ser coletivo ou individual. Capítulo 3
b. A busca pela quebra de recordes é uma característica destes esportes.
c. Após rebater a bola de forma que o adversário não consiga fazer a defesa, o jogador deve percorrer o maior número de bases ou distância para somar pontos.
d. São considerados todos esportes individuais, com exceção do voleibol que é coletivo.
e. A manutenção da posse de bola o maior tempo possível é de suma importância para a eficiência do ataque nesses esportes.
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A resposta correta é: Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja, pode ser coletivo ou individual..
Questão 10
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Texto da questão
Os esportes de combate são práticas corporais que sempre estiveram presentes na humanidade, tendo em vista que embates corporais ocorriam entre homens ou em disputas com animais pela sobrevivência biológica e social. São sociais no sentido de que, em rituais em comunidades primitivas, as lutas muitas vezes aconteciam para definir papéis na tribo.
A história mostra que as primeiras formas de combate com regulamentação e sua caracterização como esporte ocorreram pela primeira vez na Antiguidade, da mesma forma que o atletismo.
Considerando o texto acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Percebe-se nas lutas as mesmas discussões das ginásticas: para serem enquadradas como esportes necessitam de regulamentações. Em seu uso em outros âmbitos que não sejam os jogos federados por organizações esportivas, sem hierarquização de órgãos sociais reguladores, são consideradas atividades práticas corporais com diversas objetivações que nem sempre são motivadas pela profissionalização ou busca dela.
II. Os esportes de combate das Olimpíadas são boxe, esgrima, judô, luta greco-romana e taekwondo; nas Paralimpíadas, a esgrima em cadeira de rodas e o judô.
III. Os participantes deste esporte exibem muitas habilidades motoras de difícil execução, com diversas qualidades físicas treináveis (força, resistência, flexibilidade, equilíbrio, agilidade) que são imprescindíveis, tendo em vista que para as competições os participantes são qualificados de acordo com a melhor sequência de movimentos que exigem muito do corpo.
IV. A esgrima é considerada um esporte de combate muito antigo a qual humanidade a utilizou como um meio de sobrevivência (para caçar, para combater e se defender do inimigo).
V. A capoeira é considerada uma prática com inúmeros significados, em especial para a história do Brasil além de jogo, dança e luta, está se tornando um esporte.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV.
b. I, II, IV e V.
Gabarito: I, II, IV e V. Capítulo 3
c. I, II e V.
d. II, IV e V.
e. II e V, apenas.
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A resposta correta é: I, II, IV e V..
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