Avaliação On line 04_ Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade _ Uninassau

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19242 . 7 - Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade - 20201.A 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - 
Questionário 
Anderson Mizael Inacio 
Nota finalEnviado: 05/03/20 00:17 (BRT) 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
Em um estudo de caso (case) aplicado em um processo seletivo, um determinado contexto é 
apresentado ao candidato para que seja estudado, avaliado e resolvido. Após o contexto, algumas 
questões são apresentadas para que o candidato elabore respostas e possíveis soluções. É comum que 
os cases envolvam análise e soluções de negócio. 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao estudo de caso (case), é possível afirmar 
que: 
Correta 
(E) um case pode ser aplicado... 
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1. 
o estudo de caso é uma forma de aquecer o grupo em uma DG. 
2. 
o case é uma ferramenta aplicada on-line, semelhante a um teste de conhecimentos. 
3. 
o case é uma ferramenta voltada à profissionais da área financeira. 
4. 
o case é uma ferramenta completa, sendo possível avaliar todas as competências necessárias. 
5. 
um case pode ser aplicado em uma DG ou como uma avaliação individual. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
A maneira como o candidato se apresenta para um processo seletivo pode influenciar de modo 
positivo ou negativo. Acontece, muitas vezes, de o profissional ter as competências adequadas a 
determinada função, mas a falta de consciência sobre suas habilidades e a forma como se apresenta 
ao outro, o nervosismo e até a ausência de informações sobre a empresa e suas necessidades podem 
prejudicá-lo. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre o recrutamento e seleção, assinale as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A expressão corporal, como a postura, influencia na comunicação com os selecionadores. 
II. ( ) Ser formal, cético e pragmático é a postura profissional indicada em processos seletivos. 
III. ( ) Manter os braços cruzados e a seriedade passa uma impressão de profissionalismo ao 
selecionador. 
IV. ( ) Demonstrar equilíbrio e inteligência emocional são fatores relevantes quanto à postura 
profissional. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(B) V, F, F, V 
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1. 
F, V, V, F. 
2. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
3. 
F, V, V, V. 
4. 
F, F, F, V. 
5. 
V, V, F, V. 
3. Pergunta 3 
/1 
A carta de apresentação é uma ferramenta utilizada para despertar o interesse de quem recebe um 
currículo. Ela pode ser uma forma interessante e estratégica de fornecer informações centrais que 
aguçam a curiosidade. Sua utilização é definida para algumas situações mais específicas e, embora 
haja alguma semelhança, sua estrutura se diferencia de um curriculum vitae. 
Considerando essas informações e os estudos relativos à carta de apresentação, é possível afirmar 
que: 
Correta 
(D) a carta de apresentação... 
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1. 
a carta de apresentação é um documento formal, enviado pelo correio ou entregue em mãos ao 
recrutador. 
2. 
a carta de apresentação é o documento que permite a candidatura em uma vaga antes do envio do 
currículo. 
3. 
uma carta de apresentação deve detalhar a última experiência profissional do candidato, para que 
quem a receba possa avaliar o perfil antes de avaliar o currículo. 
4. 
a carta de apresentação é uma estratégia para quando a empresa não tem vaga em aberto, mas o 
profissional tem experiências relevantes para a empresa. 
Resposta correta 
5. 
a recomendação de profissionais de RH é de que a carta de recomendação contenha as principais 
competências comportamentais do profissional. 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Para aumentar a objetividade na observação é importante definir a competência, que será 
observada, por meio de ações e dos comportamentos que a caracterizam [...] A definição das 
competências é condição necessária para realizar a observação, mas também critério de objetividade 
para as dinâmicas de grupo.” 
Fonte: FAISSAL, R.; PASSOS, A. E. V. M.; MENDONÇA, M. C. F.; ALMEIDA, W. M. C. 
Atração e Seleção de Pessoas. 2ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. p. 115. 
Considerando essas informações e os conteúdos acerca da Dinâmica de Grupo (DG), analise as 
afirmativas a seguir. 
I. A DG identifica a interação social dos participantes e correlaciona com as necessidades da vaga. 
II. No processo seletivo, a DG tem o intuito de que os candidatos aprendam sobre a empresa. 
III. A DG é um recurso espontâneo, sem estrutura, que visa analisar as emoções que surgem. 
IV. Simulação é um tipo de DG que se assemelha com uma situação do dia a dia. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Correta 
(B) I e IV 
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1. 
III e IV. 
2. 
I e IV. 
Resposta correta 
3. 
I e III. 
4. 
II e III. 
5. 
I e II. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O currículo lattes registra a vida pregressa e atual dos pesquisadores, sendo elemento indispensável 
à análise de mérito e competências dos pleitos apresentados à Agência. A partir do currículo lattes, o 
CNPq desenvolveu um formato padrão para a coleta de informações curriculares hoje adotado não só 
pela Agência, mas também pela maioria das instituições de fomento, universidades e institutos de 
pesquisa do país.” 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da Plataforma Lattes. 
João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014 p. 32. 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, pode-se concluir que: 
Correta 
(A) embora direcionado a área... 
Ocultar outras opções 
1. 
embora direcionado a área acadêmica, ele pode ser incluído por qualquer pessoa. 
Resposta correta 
2. 
a Plataforma Lattes tem um nível alto de complexidade para cadastramento do currículo. 
3. 
o objetivo é que o lattes seja o principal recurso para todas as empresas buscarem candidatos 
4. 
é necessário ter um curso de especialização, mestrado ou doutorado para ter um lattes. 
5. 
o currículo lattes substitui o CV por ser mais completo e fidedigno. 
6. Pergunta 6 
/1 
Uma entrevista bem estruturada pode ser uma ferramenta muito abrangente para conhecer as pessoas 
e suas vidas profissionais. As perguntas que o entrevistar faz é uma das peças importantes da 
ferramentas, como também sua capacidade de escuta, sendo que, assim é possível “ouvir nas 
entrelinhas”. Deixar o candidato mais tranquilo e à vontade também é uma técnica frutífera, de modo 
que, quando se estabelece um canal de conexão, o candidato tem mais condições de ser verdadeiro e 
expor o melhor de si. 
Considerando essas informações e os estudos sobre a entrevista de seleção, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Na entrevista, é importante relatar onde se obteve bons resultados, mas também assumir 
possíveis erros cometidos. 
II. ( ) Buscar dar as respostas que o selecionador quer ouvir, moldando e inventando crenças e 
interesses, é o foco do candidato na entrevista. 
III. ( ) As perguntas de adequação cultural referem-se a investigar se os profissionais têm iniciativa 
para executar suas atividades. 
IV. ( ) Ser legítimo quanto às informações relatadas e, ao mesmo tempo, mostrar autoconhecimento, 
é positivo em processos seletivos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(D) V, F, F, V 
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1. 
F, V, V, V. 
2. 
F, F, F, V. 
3. 
V, V, F, V. 
4. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
5. 
V, F, V, F. 
7. Pergunta 7 
/1 
Os modelos de apresentação profissional, sejam eles o curriculum vitae, o currículo Lattes ou a carta 
de apresentação, contemplam uma estrutura específica e particularidades no momento do seu 
preenchimento. A estrutura de cada uma das ferramentas revela alguns cuidados a serem tomados 
para que a apresentação profissionalbeneficie o candidato. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre o curriculum vitae, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) As experiências profissionais devem ser descritas no CV em ordem decrescente. 
II. ( ) Idiomas é um tópico importante quando o candidato tem essas habilitações. 
III. ( ) Um dado importante para o CV é a inclusão de uma foto 3x4. 
IV. ( ) Qualidades pessoais e características de personalidade são dados importantes para o CV. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(C) V, V, F, F 
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1. 
V, F, V, V. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
V, V, F, F. 
Resposta correta 
4. 
F, F, V, V. 
5. 
V, F, F, V. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O curriculum vitae é o que determina quem é quem no mercado de trabalho. O curriculum vitae é 
um dos elementos indispensáveis, utilizados por empresas públicas e privadas na seleção de 
candidatos a um emprego. Basicamente, o que se encontra nos editais de concursos públicos são três 
fases de seleção: prova escrita; prova didática (ou entrevista); curriculum vitae.” 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da Plataforma Lattes. 
João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014. p. 22. 
Considerando essas informações e os estudos referentes ao currículo vitae, pode-se concluir que: 
Correta 
(A) informações sobre ensino ... 
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1. 
informações sobre ensino médio devem ser citadas quando o profissional não tem ensino superior, 
ou quando essas informações têm algum diferencial para a vaga. 
Resposta correta 
2. 
profissionais com pouca experiência profissional preenchem currículos de duas ou três páginas, 
como um profissional experiente. 
3. 
os principais resultados em uma atividade profissional são como as qualificações pessoais, ou seja, 
devem ser avaliadas em seleção em vez de descritas no CV. 
4. 
as qualificações profissionais são informações relacionadas às expectativas futuras do candidato em 
relação à sua vida profissional. 
5. 
a remuneração e os benefícios pretendidos são um item informado abaixo das qualificações 
profissionais, com todos os detalhes relacionados. 
9. Pergunta 9 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A dinâmica de grupo com foco em competências permite investigar melhor os comportamentos dos 
indivíduos e identificar com mais confiança as competências, uma vez que estamos com o candidato 
diante de nossos olhos, vendo-o atuar e se comportar dentro de situações preestabelecidas 
estrategicamente.” 
Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2 ed. São Paulo: Educator, 2001. p. 80. 
Considerando essas informações e os estudos a sobre Dinâmica de Grupo (DG), é possível concluir 
que: 
Correta 
(D) as atividades principais ... 
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1. 
o quebra-gelo é uma estratégia da DG que corresponde à atividade principal. 
2. 
o jogo empresarial é uma atividade leve e lúdica que visa a descontração do grupo. 
3. 
o role play é uma atividade utilizada como uma estratégia harmonizadora de uma DG. 
4. 
as atividades principais de uma DG visam reconhecer competências pré-definidas. 
Resposta correta 
5. 
a avaliação de competências é uma atividade inicial do processo de Dinâmica de Grupo. 
10. Pergunta 10 
/1 
Utilizar diversas ferramentas para avaliar os candidatos é uma estratégia inteligente utilizada pelos 
selecionadores, devido à complexidade da compreensão do ser humano. Quando um candidato 
compreende isso, normalmente, é mais fácil aceitar os desafios de um processo seletivo, e estar mais 
tranquilo para participar e se envolver efetivamente, o que pode levá-lo a ser mais bem-sucedido nas 
avaliações. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as diversas ferramentas de seleção, 
pode-se afirmar que: 
Correta 
(C) a adequação à cultura ... 
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1. 
o case é uma técnica utilizada junto com a entrega do currículo no momento de candidatura. 
2. 
a dinâmica de grupo é a ferramenta mais completa utilizada em um processo seletivo. 
3. 
a adequação à cultura organizacional é uma análise que vem sendo muito utilizada atualmente. 
Resposta correta 
4. 
as entrevistas são um recurso efetivo quando utilizadas com pessoas com mais experiência 
profissional. 
5. 
os candidatos precisam ser naturais e ir despreparados para um processo seletivo para que obtenham 
sucesso