ATIVIDADE COMPLEMENTAR UNISANTA

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UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA – 
FACULDADE DE PEDAGOGIA ∞ FaPE
Curso de Educação Especial e de Licenciatura
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UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA – 
FACULDADE DE PEDAGOGIA ∞ FaPE
Curso de Educação Especial e de Licenciatura
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ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ATIVIDADES DE ESTUDOS INTEGRADORES
RELATÓRIO/DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Informações para preencher o relatório: 
Nome completo do(a) estudante: 
	RA:
	Curso:
Educação Especial
	Semestre:
3º e 4º semestre
	Natureza da Atividade(curso, palestra, etc.): 
Curso
	Carga Horária da atividade:
80:00
Título da atividade:
	Nome Professor(a) da atividade:
	PLANO DE TRABALHO
	Objetivo pelo qual foi a capacitação 
	Como trabalhar com alunos de Educação inclusiva
	Utilizou Materiais, quais?
	Desenhos impressos coloridos, velcro, contact, durex coloridos e folha A4 coloridas
Explique como a atividade contribuiu para sua formação acadêmica, profissional e humana?(1800 a 2000caracteres)
Numa sociedade cada vez mais acelerada e exigente, os desafios da atualidade requerem educadores competentes, criativos e ousados, que apresentem novas propostas para um mundo em constante mutação.  A inclusão, concebida como um processo, que para se efetivar precisa do envolvimento dos docentes, de conhecimentos, de reestruturação dos sistemas educacionais e isso só acontece quando o professor busca as ferramentas necessárias para a sua formação que representa um papel estratégico na qualidade da educação. Esse curso me possibilitou como professora a atualização e a transformação da minha prática profissional. O curso foi fundamental para que eu saiba como ensinar de maneira adequada e eficiente aos meus alunos com limitações, me permitindo que eu conheça melhor as diferenças no desenvolvimento e no comportamento do aluno com necessidades especiais e, assim, que eu consiga compreender com mais propriedade as necessidades mais específicas de cada um. Para o desenvolvimento da acessibilidade metodológica é necessária a utilização de recursos da tecnologia assistiva, para fomentar a participação de todos os estudantes em um processo de autonomia. No curso aprendi como adaptar atividades e como criar material para trabalhar com meus alunos. Essa seleção de materiais para desenvolvimento da participação e aprendizagem deve fazer parte da formação do professor de forma contínua, superando abordagens tecnicistas. Outro aspecto importante nesse curso é a abertura à criatividade, por meio da utilização de estratégias simples de aprendizagem, as quais eu como professora posso selecioná-las de acordo com a realidade de cada aluno, e que eu me sinta competente para desenvolvê-las. Esse curso me fez ver que a mil possibilidade de inserir o estudante dentro da sala de aula, que ele pode aprender o mesmo conteúdo só que de forma diversificada. Hoje eu me sinto mais segura para trabalhar com meus alunos, eu consigo enxergar cada um além das suas deficiências. O curso me fez crescer como ser humano e como profissional, pois através da formação continuada, eu estarei bem mais preparada e informada sobre as técnicas para, abordar conteúdos e conduzir com eficiência uma aula.
Este campo é destinado a fotos ou resultados da capacitação como a confecção de algum material.
Avaliação e Conferência
Parecer do(A) PROFESSOR(A) de Atividades Complementares
(	) Aprovado			(	) Reprovado
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EaD
U
NISANTA 
Rua Cesário Mota, 08 - Bloco F, 
Sala F12 
– 
Boqueirão
 – 
Santos/SP 
– 
CEP
 11045-040 – Tel. (13) 3202-7159
)
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