questionario 1 Aol 2

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao mencionarmos que acontecimentos imprevisíveis podem a qualquer momento transformar o curso do desenvolvimento, pois este não possui um caráter linear, estamos nos referindo à característica do desenvolvimento humano denominado como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Multidirecionalidade
	Respostas:
	a. 
Multidirecionalidade
	
	b. 
Plasticidade
	
	c. 
Multidisciplinaridade
	
	d. 
Multiculturalidade
	
	e. 
Multicontextualidade
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Psicologia do desenvolvimento é o estudo científico das mudanças de comportamento relacionadas à idade durante a vida de uma pessoa. Este campo examina mudanças através de uma ampla variedade de tópicos, incluindo habilidades motoras, habilidades em solução de problemas, entendimento conceitual, aquisição de linguagem, entendimento da moral e formação da identidade. O estudo científico do desenvolvimento humano evoluiu de estudos sobre a infância para estudos sobre todos os períodos da vida. O estudo do desenvolvimento humano procura descrever, explicar, prever e modificar o comportamento.
Fonte: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Psicologia_do_desenvolvimento>.
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir, relativas às perspectivas relacionadas à psicologia do desenvolvimento”:
I – análise das condições que determinam a evolução do corpo físico (características biológicas) e de suas relações com os aspectos sociais;
II – avaliação dos processos de classificação e julgamento derivados da evolução da capacidade do pensamento, mas desconsiderando a aquisição da linguagem;
III – exame da relação dos aspectos psicológicos e sociais da formação da personalidade na aquisição das emoções e nos desdobramentos com o meio social.
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I e III, apenas.
	Respostas:
	a. 
III, apenas.
	
	b. 
I e II, apenas.
	
	c. 
I e III, apenas.
	
	d. 
II, apenas.
	
	e. 
I, apenas.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Henri Wallon foi um importante pesquisador francês, que se ocupou do estudo do desenvolvimento humano. Ao destacar em sua obra aspectos do desenvolvimento motor, Wallon ressalta que este tem profunda relação com processos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Emocionais
	Respostas:
	a. 
Sociais
	
	b. 
De atenção.
	
	c. 
Cognitivos
	
	d. 
De memorização
	
	e. 
Emocionais
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Contrapondo-se a essa análise introspectiva, duas correntes da psicologia destacaram-se no início do século XX: a Gestalt-terapia e o Behaviorismo”. Considerando esta afirmativa analise as assertivas abaixo:
I – Gestalt-terapia, o conceito básico é que conhecemos o mundo por meio de nossas percepções e são elas que determinam nosso modo de ser;
II – Gestalt-terapia, diz respeito à utilização de “insights” como forma de pensamento produtivo;
III – Behaviorismo, defende a ideia de que nosso comportamento é ditado somente pelos estímulos que recebemos do ambiente;
IV – Behaviorismo, um de seus principais nomes é Skinner, teórico que não acreditava no reforço positivo como recompensa.
As assertivas corretas são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
I, II e IV.
	
	c. 
I e II.
	
	d. 
I e III.
	
	e. 
I, II e III.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	
	Observe a imagem:
Fonte: <http://psicologiadaeducacao-portfolio.blogspot.com/2013/02/piaget-psicologia-genetica-e-educacao.html>
A partir da leitura da imagem, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I – A teoria do “desenvolvimento cognitivo”, de Piaget, revolucionou os estudos sobre o progresso humano.
PORQUE
II – Evidenciou-se que a evolução (humana) é permeada por mudanças físicas e psicológicas profundas, determinadas por mecanismos inatos e sem a influência do meio em que vivem.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
	
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Respostas:
	a. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	b. 
As asserções I e II são proposições falsas.
	
	c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	d. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	e. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Ao falarmos nas transformações e no crescimento que ocorrem no corpo de uma pessoa, na aquisição de habilidades motoras, constituindo a base sobre a qual ocorre o desenvolvimento, sendo influenciado também pela cultura e o meio social. Estamos nos referindo ao domínio do desenvolvimento humano, denominado de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Biossocial
	Respostas:
	a. 
 Cognitivo
	
	b. 
 Psicossocial
	
	c. 
Cultural
	
	d. 
Biossocial
	
	e. 
 Psicológico
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	A Psicologia possui várias correntes teóricas que buscam explicar o funcionamento e desenvolvimento do ser humano. Uma dessas correntes teóricas é o behaviorismo, com muitas contribuições e forte influência sobre a educação. No que se refere ao behaviorismo, leia as alternativas abaixo e marque a correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
De acordo com o behaviorismo um comportamento pode ser modificado por recondicionamento. 
	Respostas:
	a. 
Para a escola teórica do behaviorismo, os conteúdos do inconsciente devem ser considerados como determinantes do comportamento.
	
	b. 
O behaviorismo fazia uso do método experimental, no entanto não fortaleceu a psicologia enquanto ciência porque essa já estava reconhecida no período do surgimento dessa escola teórica. 
	
	c. 
Um dos grandes representantes do behaviorismo é Skinner com seu behaviorismo radical. 
	
	d. 
De acordo com o behaviorismo um comportamento pode ser modificado por recondicionamento. 
	
	e. 
Skinner é o fundador do behaviorismo.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	 A característica do desenvolvimento humano que diz respeito ao fato de que cada característica, de cada indivíduo, pode ser modificada, a qualquer momento, ao longo da vida, de acordo com as demandas a que somos submetidos, é denominada de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 Plasticidade
	Respostas:
	a. 
 Multidirecionalidade
	
	b. 
 Multidisciplinaridade
	
	c. 
Multicontextualidade
	
	d. 
Previsibilidade
	
	e. 
 Plasticidade
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Jean Piaget foi um autor suíço, que muito contribuiu acerca da compreensão dos processos de aprendizagem e de desenvolvimento, exercendo grande influência sobre as práticas educacionais até os dias de hoje. Constituem etapas do processo de desenvolvimento cognitivo para Piaget:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Assimilação, acomodação e equilibração.
	Respostas:
	a. 
Operações concretas, assimilação, esquemas cognitivos e equilibração.
	
	b. 
 Conflito cognitivo, esquemas cognitivos, assimilação, acomodação e equilibração.
	
	c. 
Assimilação, acomodação e equilibração.
	
	d. 
 Esquemas cognitivos, conflito cognitivo, assimilação e acomodação.
	
	e. 
Aprendizagem, assimilação e esquema cognitivo.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na construção do conhecimento da ciência da Psicologia, três escolas são de grande relevância na compreensão do funcionamento psicológico do ser humano. Leia as alternativas abaixo e marque a correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A Psicanálise estuda a dinâmica do psiquismo, tendo como foco o inconsciente. 
	Respostas:
	a. 
Para a psicanálise as relações iniciais estabelecidas na infância são de grande importância quando essas provocam traumas. 
	
	b. 
O behaviorismo representa o início do desenvolvimento das teorias psicodinâmicas. 
	
	c. 
A Psicanálise descreve o funcionamento psíquico através de um modelo cuja percepção é o elemento central e os elementos estão em constante movimento.d. 
A Psicanálise estuda a dinâmica do psiquismo, tendo como foco o inconsciente. 
	
	e. 
A Psicanálise estuda o comportamento observável, buscando mudanças nesse comportamento.