Avaliação da Educação Brasileira

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ATIVIDADE – AVALIATIVA 1/Aulas 1;2;3
CURSO: SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E POLÍTICAS PÚBLICAS 
CARGA HORÁRIA: 60h
PROFESSORA Mestre: VERA FÁTIMA CORSINO DE ALMEIDA (valor:5,0)
NOME: PRISCILA CONTE RGM: 033.519
1. Qual é a principal diferença entre FUNDEF e FUNDEB?
R: São verbas recebidas pelo governo para serem utilizadas na educação dos municípios, sendo que o FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental) destina recursos somente para o ensino fundamental, priorizando quatro faixas de valores por aluno/ano. Vigorou de 1997 a 2006 (Duração de 10 anos) e o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação) foi implantado em janeiro de 2007 com previsão para se estender até 2020, substituindo o FUNDEF. Sua estratégia é distribuir os recursos pelo país, levando em consideração o desenvolvimento social e econômico de cada região. 60% desses recursos deve ser usado na remuneração dos professores investirá na educação infantil, no ensino médio e na educação de jovens e adultos. (Duração de 14 anos)
2. Citar os órgãos administrativos:
A. Federais: Ministério da Educação e Cultura e Desporto (MEC) e o Conselho Nacional da Educação (CNE);
B. Estaduais: Secretarias Estaduais de Educação(SE), Delegacia Regional de Educação (DRE) e o Conselho Estadual de Educação(CNE);
C. Municipais: Secretaria Municipal de Educação (SME), Conselho Municipal de Educação(CME).
3. Quais são os principais obstáculos à construção do Sistema Nacional de Educação no Brasil? Explique resumidamente cada um deles.
R: Obstáculos Políticos: a descontinuidade nas políticas educativas, tornando o sentido tortuoso.
Obstáculos Econômicos: a mudança de Nome de Imposto para Contribuição, retirando o vínculo orçamentário da educação.
Obstáculos Filosófico-ideológicos: a resistência no nível das ideias, deixando-nos um legado de deficiências referindo-se ao atendimento das necessidades educacionais do conjunto da população.
Obstáculos legais: a resistência no plano da atividade legislativa.
4. Quais níveis de ensino fazem parte da Educação Básica?
R: A Educação Básica é composta de Educação Infantil, Ensino Fundamental de 1º ao 9º ano, e Ensino Médio e a Educação de Jovens e Adultos (EJA).
5. Quais os cursos que a educação superior abrange?
R: A educação superior abrange os cursos de graduação nas diferentes áreas profissionais abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente tenham sido classificados em processos seletivos.