Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Curso de Educação Física Relatório Parcial em Prática Profissional em Educação Física Aluno: Eduardo Fernandes Almeida Rio de Janeiro, Setembro de 2019 EDUARDO FERNANDES ALMEIDA Relatório Parcial para a Disciplina Prática Profissional em Educação Física Relatório parcial apresentado a disciplina Prática Profissional em Ed. Física do curso de Ed. Física da Universidade Estácio de Sá Professora Supervisora: Profª Rafaella Bauerfeldt SUMÁRIO Página Introdução ........................................................................................................4 Relatório Diário dia 26/08/2019 .......................................................................5 Relatório Diário dia 28/08/2019 ........................................................................6 Relatório Diário dia 30/08/2019 ........................................................................7 Relatório Diário dia 02/09/2019 ........................................................................8 Relatório Diário dia 04/09/2019 ........................................................................9 Relatório Diário dia 06/09/2019 ........................................................................10 Relatório Diário dia 09/09/2019 e 11/09/2019..................................................11 INTRODUÇÃO: O estágio está sendo realizado na academia ProQuality, unidade RB1, localizada na Av. Rio Branco, 1 – Centro, Rio de Janeiro – RJ, 20090-003. O estágio é realizado na sala de musculação da academia, com a supervisão do professor Fabrício Girardi. Além de musculação, a academia oferece a seus alunos aulas de natação, hidroginástica, luta, yoga, spinning, localizada, entre outros. Seu público alvo é adulto e parte da terceira idade. Relatório Diário de Estágio (ROTEIRO) Data : 26/08/2019 CARACTERÍSTICAS DA AULA: Academia ProQuality – Unidade RB1, material utilizado foram os aparelhos de musculação, halteres e etc. OBJETIVO: Auxílio aos alunos com a supervisão do professor do horário na prática dos exercícios físicos. Com o auxílio e supervisão do professor do horário estive observando os alunos na prática dos exercícios físicos. Com a orientação do professor, aprendi a regulagem de alguns aparelhos, como por exemplo: cadeira extensora, cadeira flexora, etc. Acompanhei o professor enquanto ele passava uma série com um aluno novo na academia e aprendi a execução correta dos mesmos. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Todas as abordagens foram parciais, onde cada aluno tinha seus momentos com o professor e comigo para um melhor atendimento e melhor prática dos movimentos. DESENVOLVIMENTO: Concordo com as abordagens e prática do profissional. Entendendo que cada aluno tem sua individualidade, que deve ser respeitada e trabalhada. Relatório Diário de Estágio (ROTEIRO) Data : 28/08/2019 CARACTERÍSTICAS DA AULA: Academia ProQuality – Unidade RB1, material utilizado foram os aparelhos de musculação, halteres e etc. OBJETIVO: Auxílio aos alunos com a supervisão do professor do horário na prática dos exercícios físicos. Pouco tempo depois de o meu horário ter começado, já fui chamado por uma aluna a passar uma nova série com ela, o qual ela tinha trocado de programa recentemente e ela não sabia a maioria dos exercícios. Passei o programa com ela com a supervisão do professor do horário que me deixou a vontade. Quando eu não sabia algum exercício, ele me mostrava com a aluna o modo de fazer. Ele ficou conosco observando de longe como eu trabalhava e me auxiliava quando necessário. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Todas as abordagens foram parciais, onde cada aluno tinha seus momentos com o professor e comigo para um melhor atendimento e melhor prática dos movimentos. DESENVOLVIMENTO: Concordo com as abordagens e prática do profissional. Entendendo que cada aluno tem sua individualidade, que deve ser respeitada e trabalhada. Relatório Diário de Estágio (ROTEIRO) Data : 30/08/2019 CARACTERÍSTICAS DA AULA: Academia ProQuality – Unidade RB1, material utilizado foram os aparelhos de musculação, halteres e etc. OBJETIVO: Auxílio aos alunos com a supervisão do professor do horário na prática dos exercícios físicos. Neste dia em questão a academia estava mais vazia do que o de costume, e auxiliamos apenas 4 alunos com um exercício ou outro. A maioria dos alunos do dia em questão já malhava a algum tempo e não solicitaram ajuda. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Todas as abordagens foram parciais, onde cada aluno tinha seus momentos com o professor e comigo para um melhor atendimento e melhor prática dos movimentos. DESENVOLVIMENTO: Concordo com as abordagens e prática do profissional. Entendendo que cada aluno tem sua individualidade, que deve ser respeitada e trabalhada. Relatório Diário de Estágio (ROTEIRO) Data : 02/09/2019 CARACTERÍSTICAS DA AULA: Academia ProQuality – Unidade RB1, material utilizado foram os aparelhos de musculação, halteres e etc. OBJETIVO: Auxílio aos alunos com a supervisão do professor do horário na prática dos exercícios físicos. O dia em questão foi bem movimentado a partir de 12h00min. Mas antes da academia encher, auxiliei o professor com uma aluna de 3ª idade. Tomamos todo cuidado possível pois ela não era muito ativa e aparece de vez em quando na musculação; Segundo ela, faz mais prática de hidroginástica. Depois que o professor mostrava como era o exercício, ele me deixava com ela e observava de longe e voltava antes de começar o próximo exercício. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Todas as abordagens foram parciais, onde cada aluno tinha seus momentos com o professor e comigo para um melhor atendimento e melhor prática dos movimentos. DESENVOLVIMENTO: Concordo com as abordagens e prática do profissional. Entendendo que cada aluno tem sua individualidade, que deve ser respeitada e trabalhada. Relatório Diário de Estágio (ROTEIRO) Data : 04/09/2019 CARACTERÍSTICAS DA AULA: Academia ProQuality – Unidade RB1, material utilizado foram os aparelhos de musculação, halteres e etc. OBJETIVO: Auxílio aos alunos com a supervisão do professor do horário na prática dos exercícios físicos. Neste dia, eu saí da sala de musculação por alguns minutos e acompanhei por um tempo a aula de spinning que estava tendo. A música alta e os gritos da professora realmente dão ânimo para os alunos que gostam dessa agitação. Quando voltei para a sala de musculação, acompanhei o professor do horário na montagem e execução de duas séries. O professor me mostrou qual o método que ele usa pra cada caso e como ele faz para que o aluno não fique desmotivado. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Todas as abordagens foram parciais, onde cada aluno tinha seus momentos com o professor e comigo para um melhor atendimento e melhor prática dos movimentos. DESENVOLVIMENTO: Concordo com as abordagens e prática do profissional. Entendendo que cada aluno tem sua individualidade, que deve ser respeitada e trabalhada. Relatório Diário de Estágio (ROTEIRO) Data : 06/09/2019 CARACTERÍSTICAS DA AULA: Academia ProQuality – Unidade RB1, material utilizado foram os aparelhos de musculação, halteres e etc. OBJETIVO: Auxílio aos alunos com a supervisão do professor do horário na prática dos exercícios físicos. Neste dia, eu saí da sala de musculação por alguns minutos e acompanhei por um tempo a aula de spinning que estava tendo. A música alta e os gritos da professora realmente dão ânimo para os alunos que gostam dessa agitação. Quando voltei para a sala de musculação, acompanhei o professor do horário na montagem e execução de duas séries. O professor me mostrou qual o método que ele usa pra cada caso e como ele faz para que o aluno não fique desmotivado. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Todas as abordagens foram parciais, onde cada aluno tinha seus momentoscom o professor e comigo para um melhor atendimento e melhor prática dos movimentos. DESENVOLVIMENTO: Concordo com as abordagens e prática do profissional. Entendendo que cada aluno tem sua individualidade, que deve ser respeitada e trabalhada. Relatório Diário de Estágio (ROTEIRO) Data : 09/09/2019 CARACTERÍSTICAS DA AULA: Academia ProQuality – Unidade RB1, material utilizado foram os aparelhos de musculação, halteres e etc. OBJETIVO: No dia em questão auxiliei o professor do salão com a prescrição de uma série. Ele prescreveu e nós auxiliamos o aluno nos equipamentos. Após este aluno, uma outra aluna pediu ajuda com a série nova que ela tinha. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Todas as abordagens foram parciais, onde cada aluno tinha seus momentos com o professor e comigo para um melhor atendimento e melhor prática dos movimentos. DESENVOLVIMENTO: Concordo com as abordagens e prática do profissional. Entendendo que cada aluno tem sua individualidade, que deve ser respeitada e trabalhada. Relatório Diário de Estágio (ROTEIRO) Data : 11/09/2019 CARACTERÍSTICAS DA AULA: Academia ProQuality – Unidade RB1, material utilizado foram os aparelhos de musculação, halteres e etc. OBJETIVO: No dia em questão auxiliei o professor do horário a passar o série com 4 alunos, fora os alunos que tinham uma dúvida ou outra e o acompanhei na explicação nas montagens dos programas. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Todas as abordagens foram parciais, onde cada aluno tinha seus momentos com o professor e comigo para um melhor atendimento e melhor prática dos movimentos. DESENVOLVIMENTO: Concordo com as abordagens e prática do profissional. Entendendo que cada aluno tem sua individualidade, que deve ser respeitada e trabalhada 11
Compartilhar