Estagio Relatorio Claretiano RECREAÇÃO E LAZER Intervenção

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Claretiano – Centro Universitário
Curso de Educação Física Bacharelado
Relatório de estágio Supervisionado
	Nome do aluno:Paulo cesar leandro
	R.A. (número de matrícula): 8093639
	Local da realização do estágio: Academia Ferrero GYM
	Professor responsável: Antonio Francisco Dos Santos
	Número do CREF: 152847-G/SP
	Temática:
( X ) RECREAÇÃO E LAZER. ( ) ESPORTES. ( ) ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE.
	Atividade desenvolvida:
( ) observação ( X ) intervenção
RELATÓRIO: 
.
· Academia Ferreros GYM LTDA 
· Endereço: Estrada M Boi Miriam 1377 Jd. Flores 
· Cep: 04905-021
· Telefone: 
A Ferrero GYM LTDA situa-se no bairro, a menos de 4 anos, é uma entidade prestadora de serviços na área de atividades físicas, desportivas e similares e tem como objetivo acolher todo tipo de publico para melhor condicionamento físico.
Com áreas para musculação, Natação, espaço para danças, ambiente bastante arejado e higienizado. Ela atende a diversos objetivos: treinamento de Hipertrofia, treinamento de Força, emagrecimento, reabilitação de lesões, combate ao sedentarismo e acima de tudo visa sempre à qualidade de vida de seus alunos. A academia tem em media por turno de no mínimo 40 e o máximo de 300 alunos, tendo mais fluxos das pessoas no horário da noite.
E no decorrente ano já está em processo o melhor atendimento aos alunos, trabalhando para a ampliação do espaço da mesma, sempre procurando a melhoria para seus alunos.
Corpo Técnico e Administrativo da Academia
A Ferrero GYM LTDA possui 9 funcionários
2 Proprietários
2 Recepcionista
1 Professores de Ritmos/Zumba
2 Professores de Musculação/ 
2 Professor de Musculação/Natação/Hidroginástica 
1 Estagiário
• Caracterização Física
• 1Sala Musculação
• 1Piscina
• Espaço Físico
Recepção
Área de Musculação 
1 Sala Dança
1 Banheiro Feminino
1 Banheiro Masculino
Equipamentos específicos da Natação
· Espaguetes
· Pranchas
· Flutuadores
· Halteres em E.V.A
· Halteres Globo
· Argolas Afunda
· Arcos Afunda
· Plataforma redutora de profundidade
· Escorregadores infantis
· Atividades realizadas durante o estágio: 
· IDENTIFICAÇÃO: 
· LOCAL : Academia Ferrero Gym 
· PROFESSOR/ACADEMIA : . Antonio Francisco Dos Santos
· ESTÁGIÁRIO: Paulo Cesar Leandro
Relatório de intervenção n° 01
PARTE INICIAL 
 
Roda de conversa para que a atividade seja explicada. 
PARTE PRINCIPAL 
O MELHOR OBSERVADOR 
|
1 – Escolhe-se um indivíduo ou divide-se o grupo para adivinhar qual a modificação havida no outro, devendo por tanto se ausentar do 
local enquanto a modificação é feita. 
2 – Há um período de observação antes da saída durante a qual haverá a modificação e na volta um minuto para descobrir a modificação 
pelo menos em duas chances. 
3 – A modificação pode ser na posição dos indivíduos, nas vestes, nos sapatos, na fisionomia, em objetos, etc. 
PARTE FINAL 
Relaxamento com balões 
Relatório de intervenção n° 02
PARTE INICIAL
Roda de conversa para que a atividade seja explicada. 
PARTE PRINCIPAL 
VIVA CONFORME A MÚSICA 
 – Dispõe-se uma série de cadeiras em forma circular ou em fila. 
2 – O grupo ficará desfilando ao redor das cadeiras ao ritmo de música ou qualquer outra coisa. 
3 – Ao interromper-se a música todos tentarão pegar sua cadeira, sobrando sempre uma pessoa, pois há uma cadeira a menos. 
4 – Essa pessoa sai do grupo. 
5 – Retire-se também uma cadeira e o brinquedo continua até ser disputada a última cadeira.
PARTE FINAL 
Relaxamento com música e massagem com balões 
Relatório de intervenção n° 03
PARTE INICIAL 
As crianças são acolhidas com uma música e dançam de acordo com o que manda a música. 
PARTE PRINCIPAL 
FEITIÇO CONTRA O FEITICEIRO 
1 – Cada participante recebe uma papeleta, 
2 – a pedido do animador, todos escreverão uma atividade que gostariam fossem feita por um dos participantes do grupo. A papeleta é 
assinada. 
3 – As papeletas, depois de preenchidas, são recolhidas pelo animador. 
4 – Por determinação do animador, o assinante da papeleta irá executar a atividade. 
5 – O brinquedo termina assim que todos tiverem feito as atividades. 
PARTE FINAL 
Relaxamento e conversar sobre os objetivos do jogo e falar o que aprenderam
Relatório de intervenção n° 04
PARTE INICIAL 
Acolhida a turma com uma canção infantil. 
|Sentam-se as crianças para que se possa explicar a brincadeira. 
PARTE PRINCIPAL 
O JOGO DO EMBRULHO 
1 – Todos os participantes encontram-se sentados em forma circular. 
2 – O animador entrega um embrulho a um dos participantes que deverá passar para frente, ao som de uma música. 
3 – No momento em que a música fizer uma parada, quem estiver com o embrulho deverá começar a abri-lo. 
4 – Logo a seguir, a música recomeça, e o embrulho continuará circulando. 
5 – Toda vez que a música parar, quem estiver com o embrulho continuará a abri-o. 
6 – O exercício continua, obedecendo a mesma técnica, até o final. 
7 – O último a desembrulhá-lo fiará com a prenda que estiver no pacote. 
PARTE FINAL
Bota-se uma música relaxante para que as crianças escutem e pergunta o que acharam da brincadeira.
Pontos positivos (lições aprendidas): O espaço tem uma grande estrutura e e vários recursos que facilitam o trabalho. A divisão de turmas por idade facilita aprendizado.
· Dificuldades encontradas: Dificuldades encontrei no começo para implementar atividades para aqueles alunos por conta da faixa etária. mais o apoio do professor para as atividades foi sendo gradativamente. Os alunos sempre carinhosos.
· Sugestões ao curso: O curso ajuda melhorar a parte teórica, que foram fundamentais para a compreensão e melhor desenvolvimento do estagio. O Estágio Supervisionado traduz-se em teoria e prática, tendo como missão uma procura constante da realidade para uma produção conjunta do programa de trabalho na formação do educador.
· Conclusões: Essa observação teve um papel muito importante na minha formação acadêmica, já que o campo da recreação e lazer era de meu conhecimento. E através dessa observação pude conhecer essa área, o público envolvido nessa atividade, as atividades e a forma de trabalhar com as crianças. Outro ponto importante foi o contato direto com nossa área de atuação profissional, que ajudou a conhecer mais os benefícios e as dificuldades que poderemos encontrar futuramente.