História da África do Século XX (Questionário Completo)

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Aula 01 - O TRÁFICO DE ESCRAVOS E SUAS TRANSFORMAÇÕES 
1a Questão 
Os africanos foram sistematcvamente transportados pelo Atlântico para servir de mão-de-obra nas Américas. Motivos que 
explicam esta opção em detrimento da mão-de-obra indígena disponível no próprio continente são: 
I - Havia a crença de que, por terem alma, os índios eram passíveis de salvação, caso fossem catequizados. 
II - Os negros africanos eram vistos como infiéis e a única forma que eles tinham de salvar-se era passar pelo purgatório em 
vida, ou seja, a escravidão. 
III - O tráfico negreiro era um negócio lucrativo para os europeus que estavam envolvidos com ele. 
 Apenas a questão II está correta. 
Certo As questões I, II e III estão corretas. 
 Apenas as questões I e II estão corretas. 
 Apenas a questão I está correta. 
 Apenas as questões II e III estão corretas. 
 
Explicação: 
A história demonstra que os colonos europeus, inclusive os padres jesuítas, frequentemente, escravizavam índios,contudo, 
havia a crença de que, por terem alma, os índios eram passíveis de salvação, caso fossem catequizados. Já os negros africanos 
eram vistos como infiéis, e a única forma que eles tinham de salvar-se era passar pelo purgatório em vida. Esse purgatório 
era a escravidão. Além disso, não podemos ignorar que o tráfico era um negócio lucrativo para os europeus que estavam 
envolvidos com ele. 
 
2a Questão 
As Revoluções Burguesas ocorridas na Europa no século XVIII mexeram com o mundo. O Antigo Regime (Absolutismo) e o 
sistema colonial começaram a ser questionados ao mesmo tempo em que o liberalismo se expande. Conceitos de Liberdade, 
Igualdade e Fraternidade, defendidos pela Revolução Francesa viabilizam a construção de um novo modelo de sociedade, 
onde conceitos como soberania e cidadania eram discutidos nos Parlamentos nacionais que iam se constituindo. Com relação 
às mudanças provocadas pelas Revoluções Burguesas, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: 
I - A escravidão foi debatida em muitas nações européias sendo, em muitos casos, combatida 
II - Enquanto alguns países europeus começaram a ter resultados com a Revolução Industrial, outros países ainda não haviam 
chegado à otimização da produção com as máquinas a vapor. Por isso, não aceitaram o fim da escravidão, ainda necessária 
nas suas manufaturas, como a Inglaterra, por exemplo. 
III - Todas as nações americanas que se formaram a partir do inicio do século XIX , aboliram a escravidão ¿ com exceção de 
Cuba e Brasil (que só fariam a abolição em 1886 e 1888, respectivamente). 
JHºNJHºN
Realce
IV - As Revoluções Burguesas colocaram a burguesia no poder, ou seja, o segmento da sociedade que, no Antigo Regime, 
havia enriquecido mas não tinha poder político. Estando livre dos privilégios e monopólios distribuídos pelos reis àqueles 
que lhes eram mais próximos, a burguesia vai buscar agora otimizar seus negócios e, para isso, ia continuar utilizando a mão-
de-obra escrava sendo, portanto, contrária, em todos os países europeus, ao término da escravidão e do tráfico 
transatlântico de escravos. 
Assinale qual a opção abaixo contém as afirmativas corretas. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 Apenas a afirmativa IV está correta. 
Certo As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 As afirmativa II e IV estão corretas. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra b, como pode ser verificado na tela 2 da aula online 1, a partir da tela 7. 
 
3a Questão 
De que maneira as Revoluções do século XVIII contribuíram para a mudança no trafico no século XIX? 
 Divulgando ideias de caráter religioso contra a escravidão eseu comércio. 
 Propagando ideias de condenação ao lucro e à propriedade privada, por isso, condenandoo tráfico de escravos. 
 Pregando o colonialismo e o escravismo como sustentáculo da economia das potências europeias. 
Certo Condenando os regimes absolutistas e o colonialismo, bem como o comércio de cativos. 
 Pregando o aumento das tarifas alfandegárias sobre o comércio de cativos. 
 
4a Questão 
Leia, com atenção, as afirmativas abaixo: 
I - A chegada dos europeus no continente americano redimensionou o tráfico de africanos no atlântico, fazendo desse 
comércio um dos mais lucrativos da época. 
II - A implementação do sistema colonial, que visava à produção em larga escala de gêneros tropicais com grande demanda 
na Europa, só poderia ser efetivada caso a mão de obra utilizada fosse abundante. 
III - A opção escolhida, e que se tornou uma prática utilizada por todas as metrópoles durante o período colonial foi a 
escravização dos índios. 
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Realce
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Realce
IV - Como as populações indígenas estavam, em tese, protegidos pela Igreja Católica, que havia decidido que os índios da 
América possuíam alma e que, portanto, não poderiam ser escravizados, a escolha recaiu os negros africanos por serem 
infiéis e, para salvar-se, deveriam passar pelo purgatório da escravidão. 
Assinale a opção que contém as afirmativas corretas. 
 As afirmativas II e IV estão corretas. 
 As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 As afirmativas III e IV estão corretas. 
Certo As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da opção b, isto é, as afirmativas I, II e IV são verdadeiras, como pode ser verificado nas telas 4, 5 e 
continuação da tela 5 da aula online 1. A afirmativa III, que diz que a opção escolhida, e que se tornou uma prática utilizada 
por todas as metrópoles durante o período colonial, foi a escravização dos índios, não está correta pois, segundo o 
entendimento da Igreja, na época, os índios tinham alma e não poderiam ser escravizados. A opção que se tornou prática 
durante todo o período colonial foi a escravização dos negros africanos, como pode ser verificado na segunda continuação 
da tela 5 e explicado na primeira continuação da tela 5, ambas da aula online 1. 
 
5a Questão 
¿Deus Todo Poderoso colocou diante de mim dois grandes objetivos , a supressão do Tráfico de Escravos e a Reforma dos 
Valores morais¿. William Wilberforce ¿ parlamentar britânico, líder da campanha que culminou no Ato contra o comércio de 
escravos, em 1807, na Inglaterra. O combate ao tráfico negreiro na África provocou alguns impactos em algumas regiões 
organizadas em torno dessa atividade econômica, entre os quais NÃO podemos considerar: 
A substituição do comércio de escravos por gêneros tropicais , como: açúcar, amendoim, cacau, dendê, entre outros, 
para sustentar as negociações com comerciantes europeus. 
Fragmentação de sociedades costeiras da África, facilitando a interiorização de europeus, em especial por meio do 
comércio de produtos industrializados. 
Enfraquecimento político de algumas sociedades cuja unidade política se mantinha graças ao tráfico de escravos, 
com a cobrança de impostos para a não escravização, por exemplo. 
Certo A absorção de africanos, que seriam vendidos como escravos, como mão-de-obra assalariada mais barata nas 
indústrias inglesas, na Europa. 
Instabilidade social provocada por conflitos entre grupos étnicos que disputavam a soberania em uma determinada 
região, a exemplo dos Zulus e africânderes na parte sul da África. 
 
6a Questão 
JHºNJHºN
Realce
JHºNJHºN
Realce
A história da escravidão se insere, praticamente, na história da humanidade. Entretanto, o tráfico marítimo de escravos, a 
partir do século XVI, teve uma outra origem. Assinale, dentre as opções abaixo, aquela que melhor explica o que deu origem 
a esse tráfico. 
Certo O trafico de escravos tem início com a chegada dos europeus ao continente americano, pois precisavam de grande 
quantidade de mão-de-obra para o trabalho nas terras a serem cultivadas. 
O tráfico de escravos tem origem durante a penetração dos europeus depois que a África foi partilhada na 
Conferência de Berlim, em 1884. 
O tráfico de escravos tem sua origem naconcepção da Igreja do século XVI de que os povos africanos, por 
professarem religiões pagãs, deveriam pagar por suas ofensas a Deus através de uma vida de sacrifícios que 
purificassem suas almas para serem dignas da salvação. O pagamento por essas ofensas seria a escravidão. 
Muitos conflitos envolviam as sociedades africanas no século XVI e a quantidade de tribos derrotadas e escravizadas 
tinha feito o preço dos escravos baixar, o que era atrativo para os mercadores europeus. 
Havia uma grande pressão dos lideres religiosos das sociedades islâmicas da África no sentido de forçar as demais 
sociedades do continente a acabar com a escravidão. Por outro lado, as tribos que continuassem a escravizar outras 
tribos seriam, elas mesmas, escravizadas. Por isso, a alternativa das tribos que tinham escravos, se desfazerem dos 
mesmos, baixando o preço e tornando os negócios atrativos para os homens brancos. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra c, como pode ser verificado na tela 4 da aula online 1. 
 
7a Questão 
Vimos que nas últimas décadas do século XVIII um ciclo de revoluções alterou o quadro mundial ¿ foi a chamada ¿Era das 
Revoluções¿. No continente europeu, essas revoluções marcaram o fim do Absolutismo e viabilizaram a construção de um 
novo modelo de sociedade onde conceitos como cidadania e soberania nacional passaram a ser discutidos nos Parlamentos 
que surgiam. A escravidão também foi tema de debates políticos em muitas nações européias, chegando inclusive a ser 
combatida. Em 1807, a Inglaterra decreta a abolição do tráfico transatlântico de escravos. 
Leia, com atenção, as afirmativas abaixo relacionadas às razões para a abolição do tráfico. 
I - As mudanças econômicas geradas pela Revolução Industrial criaram outras necessidades aos países europeus: ampliar o 
mercado consumidor dos produtos manufaturados produzidos na Europa e buscar novas fontes de matéria-prima para 
permitir a formação de grandes estoques para permitir a produção em grande escala. A quantidade de matéria-prima 
necessária não era encontrada na Europa a custos baixos. 
II - A grande maioria das colônias americanas já havia declarado sua independência e, por isso, os países europeus não podiam 
mais contar com as matérias-primas abundantes daquela parte do mundo. Era preciso procurá-las em outro lugar, ou seja, 
na África. 
III - Ainda que diversos ingleses de fato acreditassem na importância da liberdade dos africanos e estivessem envolvidos na 
luta pelo fim do comércio negreiro, os recém-criados ideais humanitários não foram as únicas razões para o fim do tráfico: 
os europeus lucrariam muito com a iniciativa de acabar com o tráfico internacional de escravos e, agora, explorar a África 
como fornecedora de matérias-primas e consumidora de seus produtos industrializados. 
JHºNJHºN
Realce
IV - As revoluções ocorridas nas últimas décadas do século XVIII foram responsáveis pelo surgimento de um novo modelo de 
sociedade. Nesse novo modelo, a escravidão, assim como o tráfico internacional de escravos, não tinha mais lugar. Por isso, 
os principais países europeus decidiram que era hora de abolir, de vez e definitivamente, a escravidão e transformaram a 
África num continente que pode, a partir de então, manter relações comerciais com aqueles países em pé de igualdade. 
Assinale, a seguir, a opção que contém as afirmativas corretas. 
Certo As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 Apenas a afirmativa IV está correta. 
 As afirmativas III e IV estão corretas. 
 As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
Explicação: 
A opção correta é a da letra a, isto é, as afirmativas I, III e III estão certas, como pode ser verificado nas telas 7, 8, 9 e 10 da 
aula online 1. A afirmativa IV não está correta pois, como vimos ao longo da aula online 1 e, principalmente, na aula online 3 
(A Partilha do Continente Africano), a África jamais pode manter relações comerciais com os países europeus em pé de 
igualdade, mas sempre foi por explorada por esses países sem qualquer igualdade. 
 
8a Questão 
A escravidão foi uma instituição presente na maior parte do mundo. Na África, ela surgiu antes mesmo da era dos 
descobrimentos marítimos dos europeus. Sobre a escravidão dos africanos, julgue as assertivas abaixo: 
I - Os africanos escravizavam-se uns aos outros por uma questão de identidade cultural. Ao contrário dos europeus, no 
princípio do tráfico negreiro, e ainda bem depois disso, os africanos não se reconheciam como africanos. Eles se identificavam 
de diversas maneiras, como pela sua família, clã, tribo, etnia, língua, religião, país ou Estado. 
II - O tráfico exigia uma organização comercial complexa para a venda e o transporte dos escravos. Essa organização 
encontrava-se baseada nos três continentes do Atlântico. Na África ela concentrava-se nas mãos dos próprios africanos, que 
determinavam quem embarcava ou não para o Novo Mundo. 
III - Na África, os africanos serviam como escravos em diversas funções, desde simples trabalhadores até comandantes ou 
altos funcionários de Estado. Portanto, tanto a escravidão como o comércio africano de escravos precedeu à chegada dos 
europeus e à abertura do comércio marítimo com o Novo Mundo. 
Quais questões estão corretas? 
 I e II 
 II e III 
 Apenas I 
Certo I, II e III 
JHºNJHºN
Realce
JHºNJHºN
Realce
 I e III 
 
9a Questão 
A ampliação e intensificação do comércio de cativos africanos na Época Moderna está relacionado à: I. Implementação e 
consolidação do sistema colonial mercantilista. II. Legitimação da escravidão pela Igreja Católica oficializada na "Bula Dum 
Diversas" de 1452. III. Chegada do Islamismo ao continente africano. 
Certo As afirmativas I e II estão corretas. 
 As afirmativas I, II, e III estão corretas. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 Nenhuma das afirmativas estão corretas. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 
10a Questão 
Até o século XVIII, a Inglaterra obteve imensos lucros com o comércio internacional de escravos. A situação mudou depois 
de 1807, quando a Parlamento britânico aboliu no tráfico de escravos para as colônias inglesas. Em 1833, a escravidão foi 
abolida em todos os domínios britânicos. De país escravista, a Inglaterra se transformou no maior oponente do tráfico 
internacional de escravos. 
Dentre os eventos abaixo, qual aquele que está ajuda a explicar essa mudança inglesa de postura? 
 A separação da Irlanda do Norte e Irlanda do Sul, que causou obscuras necessidades colônias por parte da Inglaterra 
 A implantação do socialismo, em Cuba, que acabou com o tráfico de escravos em toda a América Latina 
Certo A Revolução Industrial inglesa resultou no aumento da produção de mercadorias que podem ser vendidas aos 
homens livres e com salários, nas colônias 
A independência norte-americana e os novos colonos eram contra a escravidão da América Latina, que passaram a 
ser colônias dos Estados Unidos 
A disseminação da guerra fria, que causou a separação do mundo em dois grupos: capitalistas (liderados pelos 
Estados Unidos) e socialistas (comandados pela ex União Soviética) 
 
11a Questão 
A chegada dos europeus no continente americano, resultante da expansão européia, redimensionou o tráfico africano no 
Atlântico, fazendo desse comércio um dos mais lucrativos da época. A implementação do sistema colonial, que visava à 
produção em larga escala de gêneros tropicais com grande demanda na Europa, só poderia ser efetivada caso a mão de obra 
utilizada fosse abundante e barata, ou seja, escrava. Com relação à escravidão, leia, com atenção, às afirmativas abaixo: 
I - A escravidão africana que teve início com a chegada dos europeus ao continente americano não se concretizou devido à 
reação dos países europeus ao tráfico transatlântico de escravos, influenciados pelas idéias iluministas do século XV 
JHºNJHºN
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II - O sistema escravista já existiana África antes da chegada dos portugueses. 
III - O sistema escravista acabou recaindo sobre os índios porque a Igreja proibiu a escravidão africana. 
IV - A escravidão dos africanos foi legitimada pela Igreja Católica baseada na Bula Dum Diversas, de 1452. Os africanos eram 
considerados descendentes legítimos de Cam, filho amaldiçoado de Noé e a escravidão era uma forma de punição e de 
salvação para eles. 
Assinale, abaixo, a opção que contem as afirmativas corretas. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas I e IV estão corretas. 
Certo As afirmativas II e IV estão corretas. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra d conforme pode ser comprovado na tela 4 da aula online 1 e aos 5:20 minutos da aula tele 
transmitida 1. 
 
12a Questão 
Considerando a relação entre o tráfico negreiro e a colonização europeia da América é possível afirmar que: 
A chegada dos europeus no continente americano em nada influenciou o tráfico de africanos no atlântico visto que 
eles já praticavam esta atividade em seu continente. 
A chegada dos europeus no continente americano iniciou o tráfico de africanos visto que eles não praticavam esta 
atividade em seu continente e nem exportavam este tipo de mão de obra. 
Certo A chegada dos europeus no continente americano redimensionou o tráfico de africanos no atlântico, fazendo desse 
comércio um dos mais lucrativos da época. 
A chegada dos europeus no continente americano iniciou o tráfico de africanos no atlântico visto que eles não 
praticavam esta atividade em seu continente. 
A chegada dos europeus no continente americano em nada influenciou o tráfico de africanos no atlântico visto que 
eles já eram os principais exportadores de mão de obra da humanidade. 
 
Explicação: 
A chegada dos europeus no continente americano redimensionou o tráfico de africanos no atlântico, fazendo desse comércio 
um dos mais lucrativos da época. A implementação do sistema colonial, que visava à produção em larga escala de gêneros 
JHºNJHºN
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tropicais com grande demanda na Europa, só poderia ser efetivada caso a mão de obra utilizada fosse abundante e barata, 
ou seja, escrava. 
 
13a Questão 
O escravismo na era na época contemporânea: 
 a crise de mão de obra escravista, pelo armamento das tribos, gerou uma mudança de mão de obra. 
 um problema por conta da tradição cristã. 
 o modelo ideal para o funcionamento industrial. 
Certo visto como uma contradição aos novos tempos. 
 defendido como um mal necessário. 
 
14a Questão 
A proibição do tráfico transatlântico de africanos escravizados teve grande impacto em muitas sociedades africanas, 
sobretudo naquelas que estavam diretamente ligadas a esse comércio. Graças à vulnerabilidade econômica e à instabilidade 
política em diferentes regiões africanas, os europeus sentiram-se à vontade para iniciar o processo de colonização. Sobre 
este assunto, analisse as assertivas abaixo e escolha a alternativa correta. I - Com interesses múltiplos, as diversas nações 
europeias iniciaram imediatamente um violento processo de conquista, no qual sua superiodade bélica, principalmente em 
tanques e aviões, garantiu uma rápida vitória, apesar da resistência dos africanos. II - Três personagens foram fundamentais 
para o aprofundamento do conhecimento que os europeus tinham do continente africano: Os comerciantes, os missionários 
e os expedicionários. III - Muitos artesãos, por não conseguirem competir com os baixos preços dos produtos manufaturados 
vindos da Europa, acabaram sendo obrigados a largar suas oficinas de produção para engrossar a massa de trabalhadores 
nas lavouras destinadas a abastecer o mercado externo. 
 I e II 
 I e III 
 Apenas I 
 I, II e III 
Certo II e III 
 
15a Questão 
O fim do comércio de escravos gerou na África: 
 uma recomposição demográfica africana e um momento de paz após anos de dominação. 
 um abandono pois o interesse era só o escravismo. 
JHºNJHºN
Realce
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Realce
a manutenção da dominação com um grande sistema de plantation, repetindo o colonialismo desenvolvido do outro 
lado do Atlântico. 
Certo a manutenção dos sistemas de dominação europeus com o objetivo de buscar novos produtos, como metais 
preciosos. 
 a crise dos reinos africanos, que sem o escravismo iniciaram uma grande guerra civil 
 
16a Questão 
"Apesar de o tráfico negreiro ser geralmente caracterizado como obra dos países europeus e americanos, os africanos 
também participaram ativamente dessa atividade. O tráfico exigia uma organização comercial complexa para a venda e o 
transporte dos escravos." Aponte quais seriam as razões para a participação de africanos no tráfico: 
A identificação que algumas sociedades africanas tiveram com os europeus, sobretudo no que diz respeito à religião 
católica. 
 Pressão sofrida pelos europeus. 
Certo Ao contrário dos europeus, no princípio do tráfico negreiro, e ainda bem depois disso, os africanos não se 
reconheciam como africanos. Eles se identificavam de diversas maneiras. 
O reconhecimento da superioridade militar e tecnológica dos europeus, que obrigavam que eles participassem do 
comércio. 
 As guerras tribais que assolavam o continente africano. 
 
17a Questão 
Foram as regiões que mais forneceram escravos nas rotas do tráfico transatlântico: 
 Costa do Ouro (atual Gana), Etiópia, Senegal e Benguela. 
 Golfo do Benin, Marrocos, Zimbábue e Moçambique. 
 Tunísia, Somália, Congo e Angola. 
Certo Congo e Angola, Costa do Ouro (atual Gana) e Golfo do Benin. 
 Madagascar, Uganda, Congo e Angola. 
 
18a Questão 
Muitas sociedades africanas estruturavam-se em função do tráfico de cativos. Uma vez proibido este comércio, essas 
sociedades se desestruturaram, criando condições para a incursão dos europeus em seus territórios e a posterior 
colonização. Entre os motivos que contribuíram para essa desestruturação, NÃO podemos citar: 
 A substituição do tráfico negreiro pelo comércio de produtos tropicais. 
JHºNJHºN
Realce
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Realce
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Realce
 A propagação de modos de viver europeus como padrão, incentivando o consumo de produtos europeus. 
O fim dos tributos, antes pagos para livrar certos grupos da escravidão, enfraqueceu algumas sociedades 
economicamente e socialmente. 
Certo O papel das lideranças, especialmente as religiosas, nos movimentos de resistência à colonização europeia. 
A substituição do tráfico negreiro pelo comércio de manufaturas locais, que muitas vezes não se sustentava diante 
da concorrência com as manufatueas europeias. 
 
19a Questão 
O tráfico negreiro foi profundamente influenciado pelo desenvolvimento de outra atividade; a expansão da industrialização. 
Esta relação pode ser presumida pelos seguintes elementos: 
I - Era preciso ampliar o mercado consumidor dos produtos manufaturados produzidos na Europa e mão de obra escrava não 
era consumidora. 
II - Para que a produção fosse feita em larga escala era preciso um grande estoque de matéria-prima que não era mais 
encontrado na Europa a custos baixos. 
III - O início da luta pelo término do comércio negreiro e da escravidão justificados pelos recém-criados ideais humanitários 
aceleraram seu fim. 
Certo Apenas as opções I, II e III estão corretas. 
 Apenas as opções II e III estão corretas. 
 Apenas a opção III está correta. 
 Apenas as opções I e III estão corretas. 
 Apenas as opções I e II estão corretas. 
 
Explicação: 
Os elementos que explicam a relação tráfico e industrialização podem ser resumidos em três situações: os países europeus 
necessitavam ampliar o mercado consumidor dos produtos manufaturados e mão de obra escrava não era consumidora; 
precisavam que a produção fosse feita em larga escala e, para isso, seria necessário um grande estoque de matéria-prima 
que não era mais encontrado na Europa a custos baixos; além disso, houve o inícioda luta pelo término do comércio negreiro 
e da escravidão justificados pelos recém-criados ideais humanitários. 
 
20a Questão 
Desde a o início do século XIX existia uma forte pressão internacional pela abolição da escravidão nas Américas. A Grã-
Bretanha, principal potência capitalista da época, passou a exigir que países como o Brasil abolissem o tráfico intercontinental 
de escravos. Quando a Inglaterra proibiu o tráfico de escravos em suas colônias? 
 Segunda metade do Século XVIII 
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Realce
Certo Primeira metade do Século XIX 
 Segunda metade do Século XIX 
 Primeira metade do Século XX 
 Primeira metade do Século XVIII 
 
Aula 02 -MISSIONÁRIOS E EXPEDICIONÁRIOS NA ÁFRICA 
1a Questão 
"Simultaneamente, missionários católicos franceses na bordadura do Senegal, desde 1848, fizeram inúmeros protestos 
contra o aprisionamento e a escravidão. Sob o argumento de que era preciso "salvar as almas selvagens" e "pôr termo ao 
massacre de negros"." (HERNANDEZ, Leila Leite. A África na sala de aula: visita à história contemporânea. São Paulo: Selo 
Negro, 2005, p. 53.) Aponte qual era o principal objetivo dos missionários que adentraram a África no século XIX: 
Certo Fazer a salvação das almas dos africanos, que eram considerados infiéis desde o século XV 
Conhecer quais eram as práticas religiosas dos diferentes povos africanos e reportar suas descobertas para os países 
europeus 
 Construir igrejas na África subsaariana 
 Impedir que o islamismo se propagasse entre as sociedades da África subsaariana 
 Salvar os africanos que ainda eram escravizados 
 
2a Questão 
Quando falamos em Comércio Atlântico no fim do século XIX e no princípio do XX, observamos na África tivemos um impacto 
de: 
 a África passará a ser o maior produtor de petróleo do mundo, sendo disputadas pelas potências européias. 
 a África ficará de fora deste comércio, uma vez que abolida a escravidão não tem mais produtos de interesse. 
 a África viverá um abono social e político com profunda indigência e gerando o abandono que conhecemos. 
 aumento das plantações em especial de algodão, com um intenso crescimento e notoriedade da Etiópia e do Egito. 
Certo intensifica as buscas por metais preciosos, fazendo com que a escravidão interna, as elites forjadas deste comércio 
passem a ser direcionadas para o controle destas produções. 
 
3a Questão 
Sobre a ação dos missionários no continente africano várias proposições são possíveis. Dentre as listadas abaixo, identifique 
as corretas: 
I - O missionarismo era um fenômeno novo no século XIX. 
JHºNJHºN
Realce
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JHºNJHºN
Realce
II - O missionarismo não era um fenômeno novo no continente europeu, contudo, aumentou significativamente ao longo do 
século XIX. 
III - O principal objetivo das missões era converter os africanos não apenas à fé cristã, mas também à cultura da Europa 
ocidental. 
IV - Foram construídas escolas e igrejas onde os africanos deveriam aprender outras línguas e cultuar o Deus cristão. 
 Apenas II e III estão corretas. 
 Todas as opções estão corretas. 
 Apenas I, II e III estão corretas. 
 Apenas I e II estão corretas. 
Certo Apenas II, III e IV estão corretas. 
 
Explicação: 
O missionarismo não era um fenômeno novo no continente europeu, contudo, aumentou significativamente ao longo do 
século XIX. O principal objetivo das missões era converter os africanos não apenas à fé cristã, mas também à cultura da 
Europa ocidental. Para isso, foram construídas escolas e igrejas onde os africanos deveriam aprender outras línguas e cultuar 
o Deus cristão. 
 
4a Questão 
Os rios eram as verdadeiras estradas do continente africano. Essa assertiva foi fundamental para qual movimento? 
 As viagens realizadas pelos missionários religiosos em todo o continente africano 
 A apreensão de escravos africanos feita por europeus ao longo dos séculos XVI e XVIII 
Certo As expedições exploratórias realizadas por europeus e estadunidenses 
 A luta que os europeus empreenderam, dentro do território africano, pelo fim da escravidão 
 O tráfico de africanos escravizados feito pelos muçulmanos 
 
5a Questão 
O processo de roedura, ou seja, a gradual conquista e dominação do continente africano pelos europeus, foi muito facilitada 
devido: 
 Ao poderio dos exércitos europeus que inibiu qualquer resistência por parte de qualquer sociedade ou tribo africana. 
Ao fato de que os territórios que os europeus cobiçavam foram abandonados na medida em que eles se 
aproximavam, facilitando muito sua ocupação. 
 Ao fato de que uma grande parte dos territórios de interesse dos europeus ser desabitada. 
JHºNJHºN
Realce
JHºNJHºN
Realce
Certo À instabilidade política provocada pela vulnerabilidade econômica causada, em diversas regiões africanas, pelo fim 
do tráfico de escravos. 
 A grande colaboração recebida das diversas sociedades e tribos africanas. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra c, como pode ser verificado na tela 4 da aula online 2. 
 
6a Questão 
O século XIX marca a transformação dos sistemas coloniais, gerando na África: 
 um contínuo movimento de independências no século XIX. 
 um abondono dos europeus que viviam no continente. 
 a intervenção dos Estados Unidos com base na doutrina Monroe. 
 um quadro de dominação asiática, em especial indiana no continente. 
Certo uma intensificação da presença e das formas de dominação européia. 
 
7a Questão 
Durante as chamadas Grandes Navegações (séculos XV - XVI) a presença de cristãos no continente africano, passou a ser cada 
vez mais constante. No entanto, foi a partir do século XIX que os contatos aumentaram significativamente. Esse aumento 
significativo da presença de missionários europeus na África, se deveu sobretudo: I) À necessidade da conversão para a fé 
cristã II) Ao desejo dos missionários em introduzir o africano à cultura européia III) Aumentar, na África, o consumo dos 
produtos manufaturados na Europa. Marque a opção correta: 
Certo As afirmativas I e II são verdadeiras; 
 somente a afirmativa I é verdadeira; 
 Somente a afirmativa III é verdadeira; 
 somente a afirmativa II é verdadeira; 
 AS afirmativas II e III são verdadeiras. 
 
8a Questão 
A África era um continente desconhecido para os europeus. Durante a fase da colonização das Américas, os europeus tinham 
contato apenas com as regiões costeiras, nunca tendo adentrado pelo território africano. Agora, a busca por matérias primas 
e metais preciosos exigia uma internação nesse continente para o seu domínio. O ¿aprendizado¿ sobre a África se deveu, 
inicialmente: 
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 Aos exércitos europeus e aos comerciantes. 
 Aos exércitos dos países europeus e aos missionários. 
 À colaboração dos próprios africanos que receberam os conquistadores de braços abertos. 
Certo Aos comerciantes, missionários e expedicionários. 
 Aos exércitos dos países europeus e aos expedicionários. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra b, como pode ser verificado na tela 4 da aula online 2. 
 
9a Questão 
Desde o início de sua relação com a África, os europeus tinham o objetivo de conhecer aquele continente que, para eles, era 
uma mistura de barbárie e exotismo. A partir do século XIX, expedições sistemáticas contribuíram para o esclarecimento 
sobre o continente. A respeito, julgue as assertivas abaixo: 
I - As expedições tinham como objetivo principal conhecer o curso dos rios e das sociedades africanas que viviam no interior 
do continente. 
II - As campanhas expedicionárias eram compostas de dezenas de homens e eram minuciosamente documentadas por seus 
chefes 
III - As grandes bacias hidrográficas eram as regiões mais visadas, pois eram ali que as principais trocas comerciais se 
efetivavam. 
Quais questões estão corretas? 
 I e III 
Certo I, II e III 
 I e II 
 Apenas I 
 II e III 
 
10a Questão 
Leia, com atenção, as afirmativas a seguir: 
I- O fim do tráfico transatlântico de africanos escravizados, depois de um período de grande impacto negativo sobre as 
sociedades africanas, principalmente no aspecto econômico, acabou por se tornar positivo pois, uma vez livres da indignidade 
e vilania da escravidão, as sociedades africanas puderam encontrar um caminho de paz e prosperidade. 
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II - O fim do tráfico transatlântico de africanos escravizados teve grande impacto em muitas sociedades africanas, sobretudo 
naquelas que estavam diretamente ligadas a esse comércio. 
III - Muitos estados que dependiam da venda de escravos para sobreviver se viram em meio à necessidade de alterar sua 
estrutura econômica. Essa mudança causou grande instabilidade política. 
Assinale, abaixo, a opção com as afirmativas corretas. 
 Apenas a afirmativa II está correta. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 Apenas a afirmativa I está correta. 
Certo As afirmativas II e III estão corretas. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 
Explicação: 
A opção que contém as afirmativas corretas é a da letra c, como pode ser visto na tela 3 da aula online 2. 
 
11a Questão 
Para o Europeu no século XIX a África poderia representar, exceto: 
 uma área de aquisição de bens primários. 
 uma área a ser civilizada. 
Certo um continente a ser evitado pois os trópicos eram vinculados ao inferno. 
 um espaço para pregação do discurso cristão. 
 uma potencial área e exploração, marcando o domínio Europeu. 
 
12a Questão 
Juntamente com a formação da ideologia neoimperialista, que começava a se desenvolver nas nações européias, o 
continente africano passou a ser visto como o futuro celeiro da Europa. Leia, com atenção, as afirmativas abaixo sobre as 
possíveis razões que levavam os europeus a pensar na África como o seu celeiro. 
I - Alguns países europeus tinham acabado de perder suas possessões no Novo Mundo. 
II - No continente africano seria possível encontrar mão de obra barata e mercado consumidor. 
III - A África seria fácil de conquistar devido ao grande conhecimento que os europeus detinham daquele continente. 
IV - A crise econômica e financeira que atingia a Europa, causando fome e doenças, fazia a África se tornar atrativa 
principalmente pela quantidade de alimento que poderia ser retirada de lá para alimentar os países europeus. 
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Assinale, abaixo, a opção que indica as afirmativas corretas. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas I e IV estão corretas. 
 As afirmativas II e IV estão corretas. 
Certo As afirmativas I e II estão corretas. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 
Explicação: 
O conteúdo das afirmativas corretas da letra a, pode ser comprovado e aprofundado na tela 7 da aula online 2. 
 
13a Questão 
Juntamente com a formação da ideologia neoimperialista, que começava a se desenvolver nas nações européias, o 
continente africano passou a ser visto como o futuro celeiro da Europa. Leia, com atenção, as afirmativas abaixo sobre as 
possíveis razões que levavam os europeus a pensar na África como o seu celeiro. 
I - Alguns países europeus tinham acabado de perder suas possessões no Novo Mundo. 
II - No continente africano seria possível encontrar mão de obra barata e mercado consumidor. 
III - A África seria fácil de conquistar devido ao grande conhecimento que os europeus detinham daquele continente. 
IV - A crise econômica e financeira que atingia a Europa, causando fome e doenças, fazia a África se tornar atrativa 
principalmente pela quantidade de alimento que poderia ser retirada de lá para alimentar os países europeus. 
Assinale, abaixo, a opção que indica as afirmativas corretas. 
 As afirmativas II e IV estão corretas. 
 As afirmativas I e IV estão corretas. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
Certo As afirmativas I e II estão corretas. 
 
Explicação: 
A resposta correta é aquela exibida pela letra a, conforme pode ser confirmado na tela 4 da aula online 2. 
 
14a Questão 
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Graças à vulnerabilidade econômica e à instabilidade política em diferentes regiões africanas, os europeus sentiram-se à 
vontade para iniciar aquilo que Leila Hernandez (2005) chamou de processo de roedura. Assinale, abaixo, o que foi o 
¿processo de roedura¿ ocorrido na África. 
Foi uma tentativa de exploração das riquezas da África pelos europeus que redundou em fracasso diante da grande 
resistência oferecida pelas diversas sociedades tribais do continente. 
Foi o processo de dominação empreendido pela Inglaterra e pela Bélgica que dividiram entre si os territórios africanos 
e exigiam altos pagamentos dos outros países europeus que quisessem explorar as riquezas da África. 
Foi um processo extremamente violento de conquista das regiões africanas que interessavam aos países europeus 
que buscavam novos mercados consumidores e novas fontes de matérias-primas. 
Foi o processo de exploração do interior da África e que causou uma guerra, em pleno território africano, entre as 
diversas potências européias do século XIX que tinham naquela região interesses diversas. 
Certo Foi um processo aparentemente pacífico de exploração do interior africano, promovido por diversas nações 
européias movidas por interesses múltiplos. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra b, conforme pode ser verificado na tela 4 da aula online 2. Com relação à opção a, houve 
muita violência durante a ocupação européia na África mas, de acordo com a autora Leila Hernandez, o processo de roedura, 
inicialmente, procurou ser pacífico. Com relação à opção c, não houve uma guerra em território africano entre as potências 
européias causada pelos interesses que tinham naquele continente. Da mesma forma, na opção d, Inglaterra e Bélgica não 
dominaram os territórios africanos e não exigiram altos pagamentos dos outros países europeus (ver aula online 3, ¿Partilha 
do Continente Africano¿). Finalmente, com relação à opção e, apesar de algumas sociedades africanas terem se rebelado e 
resistido à colonização européia, a exploração do continente não redundou em fracasso. 
 
Aula 03 - A PARTILHA DA ÁFRICA 
1a Questão 
A formação do comércio Atlântico obedece a uma nova dinâmica econômica proveniente das Revoluções Industriais, em que 
vêem na África: 
 uma área inóspita, sem atrativos e perigosa. 
 uma área de matérias primas, em especial o tabaco e o café, vitais para a indústria. 
Certo uma área em que se poderia dominar, influênciar e enriquecer com práticas agrícolas e extrativistas. 
 uma área em que a exploração de industrias pela mão de obra barata e especializada. 
 um mercado em potencial, pelo alto poder aquisitivo local 
 
2a Questão 
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O fenômeno do Imperialismo ou Neocolonialismo no século XIX, que determinou a partilha da África, pelas potências 
européias, foi resultado da expansão do próprio capitalismo e da sua necessidade, sempre constante, de ampliação de 
mercados e áreas fornecedoras de matérias-primas e gêneros alimentícios. Assim sendo, é correto afirmar que a expansão 
imperialista: 
manteve as estruturas políticas e sociais dos povos africanos conquistados com a estratégia de garantir-lhes a 
autonomia para a obtenção de maiores lucros e benefícios econômicos pelas potências européias. 
deu-se por meios pacíficos, porque os povos africanos não possuíam uma tradição guerreira e, em poucos casos, 
conseguiram resistir a penetração européia. 
ocorreu em virtude da necessidade de se levar, para as novas áreas conquistadas, as grandes levas de trabalhadores 
desempregados pela crescente tecnologia. 
Certo deu-se com a elaboração de fortes justificativas ideológicas que enfatizavam a necessidade da missão civilizadora 
dos europeus sobre os povos conquistados, considerados cultural e racialmente inferiores. 
encontrou facilidades para se concretizar, em virtudedas sangrentas lutas internas, travadas pelos povos africanos 
e da disposição das elites dirigentes de entregar o poder às potências européias para se beneficiarem 
economicamente. 
 
3a Questão 
Os primeiros confrontos de dominação neo-colonialista na África gerou: 
 disputa entre os Estados Unidos e a União Soviética pelo controle de áreas de influência. 
Certo disputas entre as potências européias para dominação de áreas africanas. 
 disputa entre os reinos africanos, liderados por Congo e Egito. 
 a África ficou de fora das preocupações neo-colonialistas. 
 a África viveu um intenso período de atraso, fruto da exploração escravista empreendida pelo neo-colonialismo. 
 
4a Questão 
Quando falamos da Partilha da África lembramo-nos, imediatamente, da Conferência de Berlim, convocada pelo chanceler 
alemão Otto Von Bismarck. Com relação a essa conferência, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: 
I - O objetivo inicial dessa conferência era controlar as pretensões expansionistas européias na África Ocidental, sobretudo 
as de Leopoldo I 
II - A Conferência de Berlim não conseguiu controlar as pretensões expansionistas européias na África Ocidental mas 
legitimou poderio do monarca belga na Bacia do Congo, além dos participantes do encontro reconhecerem possessões 
alemãs na África ¿tropical¿ e autorizaram a ocupação colonial em todo o território africano. 
III - Além dos interesses políticos e econômicos que por si só já justificavam a colonização européia da África, os diferentes 
países da Europa ainda acreditavam estar fazendo um bem a todo o continente africano, pois o neocolonialismo era a única 
forma de levar a civilização aos africanos. 
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IV - A Conferência de Berlim foi o estopim do conflito que envolveu os países participantes dessa assembléia pela disputa dos 
territórios africanos, conflito esse que se desenvolveu no próprio continente africano. 
Selecione, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. 
Certo As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas II e IV estão corretas. 
 As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
Explicação: 
A resposta certa é a da opção a, isto é, as afirmativas I, II e III estão corretas, como pode ser visto na tela 8 (e continuação da 
tela 8) da aula online 3. Com relação à afirmativa IV, a não houve nenhum conflito no continente africano em decorrência 
da partilha decidida na Conferência de Berlim. 
 
5a Questão 
Apesar de muitas mudanças nas relações Europa x África ao longo da história moderna e contemporânera, o século XIX e 
princípio do XX ainda mantinha uma postura semelhante dos primeiros em relação ao continente africano: 
Certo a postura paternalista, de agir para retirá-los do atraso. 
 a de que o atraso se devia a uma maldição bíblica. 
 a postura totalitarista, que queria transformar a África em parte do território Europeu. 
 a animalização dos africanos. 
 o ideal de salvação das almas perdidas, que deveriam ser adestradas, máximo que alcançaria. 
 
6a Questão 
Podemos apontar como o acordo, discutido entre 1884 e 1885, que delimitou as regras para a partilha do continente africano 
pelas potências europeias foi: 
 o Congresso de Viena; 
 o Pacto de Varsóvia. 
 o Tratado de Versalhes; 
 o Acordo de Munique; 
Certo a Conferência de Berlim; 
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7a Questão 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A imagem é de uma propaganda de sabão que se baseia no tema do "fardo do homem branco" para estimular pessoas 
brancas a ensinarem noções de higiene aos membros de outras "raças", numa clara atitude de "missão civilizadora". Esta 
ideia foi utilizada pelos europeus, no século XIX, para justificar a: 
 ação colonizadora das missões jesuíticas nas colônias. 
 reação dos americanos à política colonialista da Inglaterra 
 dominação e a aniquilação de povos pré-colombianos. 
 expulsão dos povos árabes do mar Mediterrâneo. 
Certo exploração e a subjugação de africanos e asiáticos 
 
8a Questão 
A Partilha da África foi: 
 uma iniciativa inglesa para acabar com as guerras de independência na África. 
Certo uma iniciativa das principais potências européias para garantir a ideia de equilíbrio de forças mediante as áreas de 
dominação 
 a parte da I Guerra mundial travada no território Africano. 
 uma intervenção Norte-americana na África. 
 uma crise política entre os partidos nacionalistas e socialistas que rachou a África. 
 
9a Questão 
A Conferência de Berlim legitimou o poderio do monarca belga na Bacia do Congo, reconheceu as possessões alemãs na 
África tropical e autorizou a ocupação colonial em todo o território africano. Dessa conferência participaram: 
 Apenas a Alemanha, a Inglaterra e Portugal. 
Os países europeus interessados na ocupação colonial da África e os representantes dos Estados africanos que se 
tornariam colônias da Europ 
Os países europeus interessados na ocupação colonial da África e representantes dos Estados Unidos da America do 
Norte. 
Os países europeus interessados na ocupação colonial da África, representantes dos Estados Unidos da América do 
Norte e os representantes dos Estados africanos que se tornariam colônias da Europ 
Certo Os representantes das grandes potências da época interessados na Partilha do continente africano, convocados pelo 
Chanceler alemão Otto Von Biskark, Berlim desnudando, dessa forma, os interesses imperialistas da Europa. 
 
Explicação: 
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A resposta certa da letra d, pode ser confirmada na tela 8 da aula online 3. 
 
10a Questão 
André Gide, em seu livro Viagem ao Congo, espantava-se com a grosseria com que os coloniais se dirigiam aos colonizados: 
ela se explica pela solidariedade de raça e pelo elevado conceito que eles têm de si mesmos, excluindo manter com o outro 
qualquer relação que possa ser igualitária. O problema é que fincavam suas bandeiras em nome dos direitos humanos, da 
igualdade, justamente, do habeas corpus e da liberdade, sem enxergar que violavam seus princípios de ação. Nem todos, 
porém, eram influenciados por essas idéias. (Marc Ferro. História das colonizações. Das conquistas às independências.) 
Segundo o texto, pode-se inferir que 
o desenvolvimento de teorias racistas no século XIX legitimou a ação colonizadora na África, Ásia e América, 
difundindo a crença na superioridade ariana. 
Certo os princípios da Revolução Francesa valiam na Europa, mas não se aplicavam na prática aos povos dominados em 
outros continentes. 
os europeus justificaram a ação colonizadora pelos direitos humanos, mantendo relações igualitárias com os 
colonizados, pouco alterando sua visão de mundo. 
a expansão colonial européia era feita sob a égide dos direitos humanos, garantindo a concretização dos ideais 
igualitários nas áreas dominadas. 
o eurocentrismo esteve presente nas relações entre europeus e povos subjugados até a Revolução Francesa, quando 
os princípios liberais e igualitários triunfaram. 
 
11a Questão 
A conferência que a acabou por definir no século XIX a Partilha da África foi: 
 Conferência do Porto 
 Conferência de Varsóvia 
 Conferência de Verdun 
 Conferência de Nova York 
Certo Conferência de Berlim 
 
12a Questão 
A idéia do Fardo do Homem Branco, para se legitimar, precisou adaptar estudos científicos em ¿verdades¿ sociológicas. A 
ideia do Fardo do Homem Branco, baseada num poema de mesmo nome de Rudyard Kipling, buscou apoio: 
 Na idéia da obrigação de todos os homens terem o dever de se ajudar uns aos outros. 
 Nos ideais de Igualdade, Liberdade e Fraternidade da Revolução Francesa 
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Na idéia de que as sociedades que tinham alcançado o ápice da civilização (ou seja, as sociedades européias) tinham 
por obrigaçãolevar os valores dessa civilização aos povos ignorantes que habitavam a África, por mais árdua que 
fosse essa taref 
Certo No Darwinismo Social, que procura se basear na obra de Charles Darwin A origem das espécies. 
Na ideia de que a conquista da África e a decorrente catequização dos povos que a habitavam, exigiam um grande 
esforço do homem branco europeu. 
 
Explicação: 
A resposta correta da letra c, pode ser conferida nas telas 3 e 4 da aula online 3. 
 
13a Questão 
A Conferência de Berlim ocorrida no século XIX definiu: 
 A separação entre as duas Coreias 
 Deu origem ao Tratado de Latrão 
Certo A partilha da África 
 Permitiu aos europeus invadirem a China 
 Formou o "corredor polonês" 
 
14a Questão 
Assinale a alternativa que melhor responde a seguinte questão. O processo de colonização da África por parte das nações 
eurepéias, ditas civilizadas, iniciou-se a partir da segunda metade do século XIX. Para justificar essa dominação, os europeus 
baseavam seus argumentos em que literatura fundamental? 
 O Contrato Social, de Jean-Jacques Rousseau 
 A Riqueza das Nações, de Adam Smith 
 O Espírito das Leis, de Montesquieu 
 O Príncipe, de Nicolau Maquiavel 
Certo Teoria da evolução das espécies, de Charles Darwin 
 
15a Questão 
Novas formas de organização das empresas surgiram no final do século XIX, cujas características são: 
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casas de créditos bancários, que realizaram operações de exploração de produtos tropicais através de companhias 
marítimas. 
implementação de normas técnicas de predomínio da qualidade, ampliação da livre concorrência e instalação de 
filiais móveis. 
Certo concentração de várias unidades de produção em grandes Companhias, Trustes ou Cartéis e a formação de "Holding 
Companies". 
empresas em que os trabalhadores, através das "holdings", participavam obrigatoriamente da distribuição dos 
lucros. 
 a limitação do capitalismo monopolista através da transferência das matrizes das empresas para países pequenos. 
 
16a Questão 
A "partilha do mundo" (1870 -1914) resultou do interesse das potências capitalistas europeias em: 
Certo investir seus capitais excedentes nas colônias, obter mercados fornecedores de matérias-primas e reservar mercados 
para seus produtos industrializados; 
promover o desenvolvimento das colônias através da aplicação de capitais excedentes em programas sociais e 
educacionais; 
buscar "áreas novas" para a emigração, uma vez que a pressão demográfica na Europa exigia uma solução para o 
problema; 
 favorecer a atuação dos missionários católicos junto aos pagãos e assegurar a livre concorrência comercial. 
desenvolver a produção de gêneros alimentícios nas colônias, visando suprir as deficiências de grãos existentes na 
Europa na virada do século; 
 
17a Questão 
A corrida imperialista foi exacerbada no final do século XIX. São importantes eventos ligados a esta situação os listados 
abaixo, EXCETO: 
a convocação pelo chanceler alemão Otto Von Bismarck dos representantes das grandes potências da época para 
uma conferência em Berlim. 
Certo A Inglaterra doi excluída de qualquer domínio na região da África ao mesmo tempo que os portugueses foram 
expulsos do continente. 
 Os portugueses tiveram seus interesses preservados na região da África Centro-Ocidental. 
 a criação do Estado Livre do Congo sob patriocínio da Bélgica e com especial empenho do seu monarca, Leopoldo II. 
 a declaração em 1881 de Túnis como protetorado francês. 
 
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Explicação: 
A opção incorreta é a que se refere à Inglaterra como excluída de qualquer domínio na região da África ao mesmo tempo 
que os portugueses foram expulsos do continente. Os portugueses mantiveram seus domínios na chamada África centro - 
ocidental enquanto os ingleses, junto aos franceses foram os maiores beneficiados pela partilha do continente. 
 
18a Questão 
A idéia do Fardo do Homem Branco, para se legitimar, precisou adaptar estudos científicos em ¿verdades¿ sociológicas. A 
ideia do Fardo do Homem Branco, baseada num poema de mesmo nome de Rudyard Kipling, buscou apoio: 
Na idéia de que as sociedades que tinham alcançado o ápice da civilização (ou seja, as sociedades européias) tinham 
por obrigação levar os valores dessa civilização aos povos ignorantes que habitavam a África, por mais árdua que 
fosse essa tarefa. 
 Nos ideais de Igualdade, Liberdade e Fraternidade da Revolução Francesa. 
Na ideia de que a conquista da África e a decorrente catequização dos povos que a habitavam, exigiam um grande 
esforço do homem branco europeu. 
 Na idéia da obrigação de todos os homens terem o dever de se ajudar uns aos outros. 
Certo No Darwinismo Social, que procura se basear na obra de Charles Darwin A origem das espécies. 
 
Explicação: 
A resposta certa é a exposta pela letra c, conforme pode ser confirmado a partir da tela 3 da aula online 3. 
 
19a Questão 
A conquista da Ásia e da África, durante a segunda metade do século XIX, pelas principais potências imperialistas objetivava: 
 a implantação de regimes políticos favoráveis à independência das colônias africanas e asiáticas. 
 a necessidade de interação de novas culturas, a compensação da pobreza e a cooperação dos nativos. 
 o impedimento da evasão em massa dos excedentes demográficos europeus para aqueles continentes. 
 a implantação da política econômica mercantilista, favorável à acumulação de capitais nas respectivas Metrópoles. 
Certo a busca de matérias primas, a aplicação de capitais excedentes e a procura de novos mercados para os 
manufaturados. 
 
20a Questão 
O poema O fardo do homem branco foi escrito por Rudyard Kipling, e sintetizava os fundamentos da ideologia imperialista 
do século XIX. Dentro das idéias e concepções da época, essa frase significava: 
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A tarefa árdua que os europeus tinham que enfrentar para conquistar a África e a Ásia para que ambos os continentes 
pudessem se transformar em fornecedores de matérias primas e num mercado consumidor das mercadorias 
produzidas a partir daquelas matérias primas. 
As dificuldades que os europeus de cada Estado envolvido na conquista de novas terras tinham que enfrentar para 
garantir a supremacia de seus países sobre os territórios conquistados na Ásia e na África. 
Os perigos que os exploradores europeus tinham que enfrentar ao desbravar as terras desconhecidas do continente 
africano, lutando contra tribos que não aceitavam a presença do homem branco. 
Certo A idéia de que cabia ao homem branco fazer com que povos de outras raças, sobretudo os africanos e os asiáticos, 
atingissem o modelo europeu/branco de civilização, pois os europeus acreditavam-se o auge do progresso e da 
evolução humana. Essa missão só seria possível através da colonização. 
As dificuldades que as sociedades européias tinham que enfrentar para manter o nível de civilização que acreditavam 
haver alcançado. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra d porque os europeus entendiam que haviam atingido o auge do progresso e da evolução 
humana e, portanto, cabia a eles levar essa civilização aos povos de outras raças (ver tela 3 e 4 da aula online 3). 
 
21a Questão 
A Conferência de Berlim legitimou o poderio do monarca belga na Bacia do Congo, reconheceu as possessões alemãs na 
África tropical e autorizou a ocupação colonial em todo o território africano. Dessa conferência participaram: 
Certo Os representantes das grandes potências da época interessados na Partilha do continente africano, convocados pelo 
Chanceler alemão Otto Von Biskark, Berlim desnudando, dessa forma, os interesses imperialistas da Europa. 
Os países europeus interessados na ocupação colonial da África e os representantes dos Estados africanos que se 
tornariam colônias da Europa. 
Os países europeus interessados na ocupação colonial da África, representantes dos EstadosUnidos da América do 
Norte e os representantes dos Estados africanos que se tornariam colônias da Europa. 
Os países europeus interessados na ocupação colonial da África e representantes dos Estados Unidos da America do 
Norte. 
 Apenas a Alemanha, a Inglaterra e Portugal. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a indicada pela letra d, conforme pode ser verificado clicando-se na palavra encontro (em cor azul) da 
tela 8 da aula online 3. 
 
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22a Questão 
As novas linhas de expansão do século XIX e XX na África, se beneficiaram das assertativas abaixo, EXCETO: 
 lideranças locais ligadas a exploração européia. 
Certo pela força do exército das regiões da África sub-saarianas, e passaram a ser contratados pelas potências européias. 
 desestruturação social proveniente dos anos de escravismo. 
 na linha de manter a exploração que já marcava o continente. 
 intensificação da presença européia, estabelecendo governos, e atuando políticamente. 
 
23a Questão 
A industrialização acelerada de diversos países, ao longo do século XIX, alterou o equilíbrio e a dinâmica das relações 
internacionais. Com a Segunda Revolução Industrial emergiu o Imperialismo, cuja característica marcante foi o(a): 
 manutenção da autonomia administrativa e dos governos nativos nas áreas conquistadas. 
 procura de especiarias, ouro e produtos tropicais inexistentes na Europa. 
 transferência de tecnologia, estimulada por uma política não intervencionista. 
 substituição das intervenções militares pelo uso da diplomacia internacional. 
Certo busca de novos mercados consumidores para as manufaturas e os capitais excedentes dos países industrializados. 
 
24a Questão 
Fala-se em uma mudança da forma de domínio Europeu entre o século XIX e o XX, chamado por alguns autores de neo-
colonialismo. Esse momento teve como impacto na África. 
 o crescimento comercial, superando as mazelas do escravismo. 
 crescimento da África negra e crise da África islâmica, por conta da rivalidade o Império Turco. 
Certo sua inserção no comércio atlântico como área de busca de matérias primas, pedras preciosas e ouro. 
crise da África, extremamente dependente do escravismo, gerando um quadro de profunda depressão econômica e 
abandono. 
 inserção da África no comércio Índico que alcança o seu auge no início do século XX. 
 
Aula 04 - MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA 
1a Questão 
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Sobre a resistência ao poderio inglês no Império Ashanti: I. Os ingleses foram vitoriosos em todas as batalhas graças a sua 
superioridade bélica. II. Os ashantis resistiram à entrada dos ingleses por mais de 70 anos, a partir de 1823. III. No conflito de 
1853, os ashantis foram vitoriosos graças às epidemias que assolaram as tropas inglesas. Mas, em 1896, finalmente, os 
ingleses garantiram sua vitória ao introduzir a metralhadora nos combates, anexando o Império Ashanti à Costa do Ouro. 
Certo As afirmativas II e III estão corretas. 
 Apenas a afirmativa III está correta. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 AS afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
2a Questão 
Nos movimentos de resistência africanos, podemos destacar como um importante aspecto na luta contra a presença 
européia na África: 
 A superioridade numérica das forças nativas em relação às forças dos colonizadores europeus. 
Certo A religião foi uma importante arma na luta contra a presença européia na África porque não foram raros os casos em 
que chefes religiosos lideraram esses movimentos de resistência. 
As táticas de combate dos líderes das tribos que combatiam os europeus, adquiridas nos combates contra as tribos 
inimigas ao longo dos tempos. 
O ódio e o ressentimento nas sociedades africanas envolvidas na resistência pela fragmentação e declínio econômico, 
político e financeiro causado pelo fim do tráfico transatlântico de escravos. 
O fato dos africanos terem se apoderado das armas que capturavam dos europeus e que aumentou o seu poder de 
resistência. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra c, conforme pode ser visto a partir da tela 3 da aula online 4. 
 
3a Questão 
Assinale a Alternativa correta. Geralmente a superioridade bélica dos europeus é apontada como a que lhes garantiu a vitória 
sobre os movimentos de resistência dos africanos ao processo de colonização da África. Entretanto, em alguns casos, esse 
poderio bélico não impediu que os europeus sofressem derrotas. Entre esses casos, podemos citar: 
Guerra entre os ingleses e as lideranças do Império Ashanti, na qual os Ashanti saíram vitoriosos por conta do ataque 
da mosca tsé tsé. 
 As rebeliões que marcaram as primeiras décadas da colonização francesa na Guiné Bissau e em Angola. 
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 A resistência dos argelinos que impediu os franceses de tomarem a cidade de Argel. 
A resistência aos ingleses no Sudão graças às táticas de deslocamento das tropas pelo território e ao fato de os 
ferreiros da região copiarem os fuzis utilizados pelos europeus. 
Certo A Batalha de Isandhlawana, na qual os Zulus derrotaram os ingleses, no sul do continente africano. 
 
4a Questão 
Sobre a conquista da África pelos europeus, é possível afirmar: 
 Fundamentou-se exclusivamente em incursões militares. 
Foi dificultada, na maioria das vezes por aspectos de causas naturais, como epidemias e dificuldades em lidar com o 
clima e a vegetação 
Certo Houve casos de resistência por parte de lideranças políticas africanas, assim como de líderes religiosos 
 Aconteceu baseada nas alianças com as lideranças locais que sempre eram cooptadas pelos europeus. 
Foi facilitada, não apenas pela rede de comércio já existente, mas pela identidade cultural e religiosa que já existia 
entre todos os habitantes do continente africano e os europeus. 
 
5a Questão 
Sobre a resistência à entrada dos ingleses no Império Ashanti é correto afirmar: 
 O conflito entre os ingleses e os ashantis durou por mais de cem anos. 
Certo Somente em 1896, quando os ingleses introduziram a metralhadora nos combates, garantindo sua vitória sobre os 
ashantis, que foram de fato incorporados à Costa do Ouro. 
Em 1853, o conflito entre os ashanti e os ingleses, que durou mais de dez anos, terminou com a vitória ashanti graças 
a sua superioridade bélica 
Em 1891, na tentativa de expulsar os holandeses que tentavam controlar seu território, os ashantis se tornaram um 
protetorado inglês. 
Os conflitos entre os ashantis e os ingleses datam de 1823, quando foi declarada a primeira guerra Anglo-Ashanti. Na 
ocasião, os ingleses já tentavam dominar parte do território por meio das ações missionárias inglesas. 
 
6a Questão 
A Itália foi um dos últimos países a se inserir nas conquistas da África. Sua consolidação no continente foi em 1936 com a 
formação definitiva da África Oriental Italiana. Estes territórios atualmente são: 
 Argélia e Tunísia 
 Marrocos e Sudão 
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 Congo e África do Sul 
Certo Etiópia e Eritreia. 
 Moçambique e Angola 
 
7a Questão 
Em 1807, a Inglaterra decreta, de forma unilateral, a abolição do tráfico transatlântico. Essa atitude da Inglaterra: 
Certo Tinha outras razões além dos ideais humanitários dessa decisão. Os europeus lucrariam muito com essa iniciativa e 
a abolição do trafico transatlântico viabilizaria a entrada dos europeus na África. 
A Inglaterra decretou a proibição do tráfico transatlântico de escravos para poder ter o monopólio de sua utilização 
em suas colônias. O fato de ter a maior armada da Europa impediu qualquer reação contrária a essa imposição 
autoritári 
Demonstra que ela estava imbuída dos ideais humanitários iluministas e da Revolução Francesa e, por ter a maior 
armada da Europa, atribuía-se o papel de impedir que esse comércio odioso continuasse. 
 Desencadeou vários protestos em vários países europeus, que entraramem guerra contra a Inglaterr 
Demonstra que, apesar de unilateral, ela traduzia o sentimento de todos os países Europeus e sua atitude destinava-
se não aos seus vizinhos de continente, mas aos traficantes africanos. 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra c, como pode ser verificado a partir da tela 10 da aula online 1. 
 
8a Questão 
Quais países da África conquistaram vitória em suas lutas de resistência e não foram colonizados pelos europeus? 
 Zimbábue e Marrocos 
 Egito e Eritréia 
Certo Libéria e Etiópia 
 Congo e Tanzânia 
 Madagascar e Sudão 
 
9a Questão 
Ainda é comum se pensar que a colonização da África se deu de forma pacífica. Entretanto, a historiografia recente 
demonstra que não foi assim, o que podemos constatar ao estudarmos: 
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 Os processos de catequização dos nativos na África. 
As sucessivas fases de negociação para incursão dos europeus no continente africano, entre os nativos e os 
forasteiros. 
 A Partilha da África realizada com a participação das lideranças africanas. 
Certo Os diferentes movimentos de resistência contra as incursões europeias no continente africano. 
 As diferentes estratégias de colonização europeia para vencer as adversidades naturais do continente. 
 
10a Questão 
As lideranças religiosas tiveram um papel fundamental nos movimentos de resistência à incursão européia na África, no 
século XIX. Sua importância centrava-se: 
 Na mediação entre europeus e africanos contra a eclosão de conflitos entre eles. 
 Na conversão dos europeus às religiões africanas, dificultando as ações colonialistas. 
Certo Na unificação de diferentes povos e etnias contra um inimigo comum, os europeus. 
 Na negação à religião católica na África impedindo a incursão dos europeus pela ação dos missionários. 
 Na pregação de ideias pacifistas que dificultavam a entrada dos europeus no continente. 
 
11a Questão 
Além do aspecto militar, podemos citar outra forma de resistência que foi fundamental nos movimentos contrários à 
colonização europeia na África. 
A resistência cultural com a rejeição de todos os padrões de vida, como o vestir, o falar e o portar-se oriundos da 
Europa. 
 A resistência política das lideranças locais que não reconheciam o poder das lideranças europeias. 
Certo A resistência religiosa, como o exemplo da luta dos muçulmanos contra os cristãos que representavam a crescente 
presença europeia no norte do continente. 
 A negação da educação europeia no continente africano, como forma de "civilização". 
 O bloqueio a todos os produtos de origem europeia em sintonia com a valorização dos produtos locais. 
 
Aula 05 - E EFETIVAÇÃO DA ESTRUTURA COLONIAL 
1a Questão 
No processo de colonização da África pelos europeus, o período entre 1885 e 1919 é conhecido como "Período da 
Pacificação". Esta denominação caracteriza: 
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O momento no qual os países europeus entraram em acordo sobre suas possessões na África e efetivaram a 
colonização. 
O período em que as guerras entre as potências europeias acabaram e elas finalmente puderam se dedicar à 
colonização efetiva de suas possessões na África. 
Certo O momento no qual os europeus conseguiram desarticular parte da resistência imposta pelos africanos e efetivaram 
a ocupação do continente. 
O momento no qual os europeus efetivaram a ocupação do continente por meio da constituição de alianças políticas 
com as lideranças religiosas africanas, em especial com as muçulmanas. 
O fim das guerras civis entre as tribos no continente Africano possibilitando um ambiente propício para a colonização 
europeia. 
 
2a Questão 
Depois da Primeira Guerra Mundial, o mundo não seria mais o mesmo. Também na África, a presença europeia não é mais a 
mesma. Entre as mudanças que nos permitem tal afirmação é possível citar: I. O aumento dos investimentos privados na 
consolidação do projeto colonizador, em detrimento de uma ação mais efetiva do Estado. II. O reordenamento físico da 
Partilha da África tendo em vista as sanções impostas à Alemanha e à Itália. III. O fortalecimento da atuação militar nas 
colônias em detrimento da administração civil para consolidação da colonização. 
 Apenas a afirmativa I está correta 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 Apenas a afirmativa III está correta. 
Certo Apenas a afirmativa II 
 
3a Questão 
"O mundo está quase todo parcelado e o que dele resta está sendo dividido, conquistado, colonizado. Penso nas estrelas que 
vemos à noite, esses vastos mundos que jamais poderemos atingir. Eu anexaria os planetas se pudesse. Entristece-me vê-los 
tão claramente e ao mesmo tempo tão distantes". (Cecil Rhodes 1895) Cecil Rhodes, fundador de uma colônia britânica, cujo 
nome lhe prestaria homenagem, Rodésia (atual Zimbábue) teve papel fundamental na colonização inglesa na África. Seu 
nome esteve diretamente ligado a que iniciativa colonizadora? 
 Força militar para combate aos movimentos de resistência africanos. 
 Incursões expedicionárias ao continente para reconhecimento do território e exploração das riquezas africanas. 
 Representação política do Estado em território colonial. 
 Missões religiosas para conversão das populações africanas. 
Certo Investimentos privados da empresa colonizadora. 
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4a Questão 
Com relação à neocolonização européia na África, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: 
I - O empreendimento neocolonial europeu na África ficou seriamente comprometido e, em muitas regiões, fracassou, devido 
em função da demora dos Estados europeus em ampliar o quadro de funcionários coloniais. 
II - A expressiva oferta de trabalhadores aguçou ainda o interesse de empresários europeus, que passaram a ver a África 
como um grande investimento. 
III - A expressiva oferta de trabalhadores nas colônias africanas propiciou um período de maior exploração mineral e agrícola, 
de construção de hidrelétricas, portos, ampliação da malha ferroviária e rodoviária etc. 
Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. 
Certo As afirmativas II e III estão corretas. 
 Apenas a afirmativa I está correta. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 
Explicação: 
A opção correta é a da letra e, isto é, as afirmativas II e III estão corretas, como pode ser confirmado na tela 7 da aula online 
5, clicando em clique na África. A afirmativa I não está correta porque não houve comprometimento no empreendimento 
neocolonial europeu na África devido à demora em ampliar o quadro de funcionários coloniais porque não houve tal atraso 
(ver o mesmo texto, clicando na tela 7 da aula 5, em clique na África). 
 
5a Questão 
Entre os impactos da Primeira Grande Guerra na ocupação do continente africano, podemos identificar: 
Diminuição nos investimentos em infraestrutura por conta da crise financeira na qual se viram os países beligerantes 
no pós-guerra. 
 A presença maior da iniciativa privada no continente africano, em detrimento da burocracia estatal metropolitana. 
Certo Nova configuração da partilha do continente africano com a perda de territórios da Alemanha, segundo 
determinações do Tratado de Versalhes (1919). 
Administração colonial descentralizada, cujo sistema educacional era um exemplo, especialmente nos casos das 
colônias francesas, belgas, portuguesas e italianas. 
Respeito à cultura e à história locais como forma de melhor controlar as colônias e os colonizados como parte do 
império metropolitano europeu. 
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6a Questão 
Sobre a política educacional adotada nas colônias pertencentes à França, à Bélgica, a Portugal e à Itália, é possível afirmar: I. 
A educação era pautada pela doutrina da assimilação, ou seja, os estudantes africanos eram entendidoscomo membros dos 
impérios metropolitanos. II. As aulas eram ministradas nas línguas locais e os estudantes africanos não eram vistos como 
integrantes dos impérios metropolitanos, recebendo educação diferenciada da dos estudantes europeus. III. As aulas eram 
ministradas nas línguas dos colonizadores, e os conteúdos dos livros didáticos se remetiam quase exclusivamente ao universo 
europeu. IV. Embora a política educacional segregacionista não estimulasse o aprendizado dos idiomas europeus, um seleto 
grupo de estudantes da África conseguiu se formar em universidades do bloco socialista e do terceiro mundo e se tornaram 
líderes da luta pela independência. 
 Apenas as afirmativas II e IV estão corretas 
 Apenas as afirmativas I e IV estão corretas 
Certo Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 Apenas a afirmativa II está correta. 
 Apenas a afirmativa IV está correta. 
 
7a Questão 
Embora a resistência tenha sido uma constante durante a efetivação da colonização africana, muitos fatores concorreram 
para a efetivação do domínio europeu sobre o continente africano. Com relação a esses fatores, leia, com atenção, as 
afirmativas abaixo. 
I - A ocupação efetiva do continente africano pelos europeus se deveu graças à colaboração dos Ashanti com os ingleses. 
II - A fragmentação política das sociedades africanas enfraqueceu a resistência contra o colonizador, sendo apontada como 
um dos fatores que concorreram para o domínio europeu. 
III - Um outro fator apontado como causa do enfraquecimento da resistência contra a colonização européia foi a 
desarticulação dos maiores Estados africanos. 
Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 A afirmativa I está correta. 
Certo As afirmativas II e III estão corretas. 
 
Explicação: 
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A opção que contém as afirmativas corretas é a da letra d, ou seja, as afirmativas II e III estão corretas, como pode ser 
verificado na tela 3 da aula online 5. Os Ashanti não colaboraram com os ingleses na conquista de suas colônias na África: 
pelo contrário, ofereceram uma resistência de cerca de 70 anos, como pode ser visto na tela 4 da aula online 4. 
 
8a Questão 
Após a Primeira Guerra Mundial as potências europeias voltaram-se mais para suas colônias na África, incrementando suas 
políticas econômicas para tirar o maior proveito possível dessas terras, tanto em termos de riquezas naturais, quanto em 
matéria de recursos humanos. Dentre as mudanças implementadas para atingir esse objetivo é possível destacar: I. A 
cobrança de tributos e adoção do sistema monetário para sustento da empresa colonial. II. Confisco de terras dos 
trabalhadores rurais que migravam para a cidade para vender sua força de trabalho nas indústrias. Nas terras confiscadas 
investiu-se no cultivo extensivo de produtos para venda na Europa. III. Sustento da empresa colonial pela iniciativa privada 
sem nenhuma interferência do Estado. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
Certo As afirmativas I e II estão corretas. 
 Nenhuma das afirmativas estão corretas. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
9a Questão 
Segundo diversos historiadores, o intervalo entre 1885 e 1919 é conhecido como período da pacificação. Com relação a esse 
período, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: 
I - Esse momento foi marcado pela transição da política das metrópoles, que, com o controle dos movimentos de resistência, 
passam a ter uma atuação mais civil que militar. 
II - Duas figuras foram fundamentais para a efetivação do colonialismo: as empresas ou empresários europeus e as missões 
religiosas. 
III - O período de pacificação corresponde ao período em que os missionários atuaram fortemente junto às tribos que se 
insurgiram contra os colonizadores, celebrando a paz definitiva entre essas tribos e os colonizadores, conseguindo que a 
colonização, a partir daí, transcorresse sem violências. 
Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 Apenas a afirmativa III está correta. 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Certo As afirmativas I e II estão corretas. 
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Explicação: 
A resposta correta é a da letra d, ou seja, as afirmativas I e II estão corretas, como pode ser conferido na tela 4 da aula online 
5 e, nessa mesma tela, clicando na frase período de pacificação, em azul. A afirmativa III não está correta pois, como pode 
ser visto clicando em movimentos de resistência, em azul, na mesma tela 4, pequenos exércitos e guarnições continuaram 
existindo e atuando nos movimentos insurretos. 
 
10a Questão 
"Eu estava ontem no East End (bairro operário de Londres) e assis¬ti a uma reunião de desempregados. Ouvi discursos 
exaltados. Era um grito só: ¿Pão! Pão!¿. Revivendo toda a cena ao voltar a casa, senti-me ainda mais convencido do que 
antes da importância da conquista de colônias... A idéia que considero mais importante é a solução do problema social, a 
saber: para salvar os quarenta milhões de habitantes do Reino Unido de uma guerra civil destruidora, nós, os colonizadores, 
devemos conquistar novas terras a fim de nelas instalarmos o excedente de nossa população, de nelas encontrarmos novos 
mercados para os produtos de nossas fá¬bricas e de nossas minas. O Império, sempre repeti, é uma questão de sobrevivência. 
Se vós quiserdes evitar a guerra civil, cumpre que vos torneis imperialistas." (Cecil Rhodes, 1895). Segundo o comentário de 
Cecil Rhodes, pode-se afirmar que: 
I - o governo inglês devia aumentar o controle as manifestações do proletariado metropolitano com forma de evitar os 
conflites nas cidades inglesas 
II - o expansionismo imperialista era justificado como forma de tirar a Inglaterra da grave crise econômica em que se 
encontrava. 
III - o caráter classista do imperialismo resolvia a desigualdade social existente nas metrópoles e na periferia. 
Quais afirmativas estão corretas? 
Certo Apenas II 
 Apenas I 
 Apenas III 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 Apenas I e II 
 
Aula 06 - O MODELO COLONIAL BRITÂNICO NA ÁFRICA 
1a Questão 
Assinale a Alternativa Correta. Nas áreas de colonização inglesa na parte Central e Oriental da África, principalmente nas 
planícies costeiras do Quênia, é correto afirmar que: 
Os africanos eram estimulados a vender suas terras, pela qual recebiam um bom dinheiro, mas sem saber como 
investir, acabavam na miséria e morando em favelas na periferia das grandes cidades. 
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Certo Além de haver desapropriação de terras, onde se encontravam riquezas minerais a propriedade do solo cabia à Coroa 
Britânica. 
Os Africanos, além de serem expulsos de suas terras, eram vendidos como escravos ou forçados a imigrarem para 
trabalhar nas industrias inglesas. 
Diferente do que ocorreu em outras regiões, os africanos conseguiram resistir a exploração inglesa e conseguiram 
estabelecer relações econômicas equilibradas com os colonizadores. 
Embora os africanos mantivessem a posse de suas terras, toda a produção acabava se perdendo, pois ingleses 
impediam sua comercialização. 
 
2a Questão 
As "missões civilizatórias" inglesas na áfrica podem ser caracterizadas: 
Pelo desenvolvimento industrial e urbano nas colônias africanas, tirando as populações locais do "atraso" em que se 
encontravam antes da chegada dos ingleses. 
Pela unificação de políticas e leis entre a metrópole e as colônias, segundo a qual um africano de colônia inglesa era 
considerado cidadão inglês. 
 Pela educação padronizada que era oferecida aos ingleses e africanos nas colônias. 
 Pelo esforço de integração do continente à economia mundial em posição de igualdade com o continente americano. 
Certo