CONHECENDO PESSOAS COM DEFICIENCIA

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CONHECENDO PESSOAS COM DEFICIENCIA - UAITEC
A avaliação pontual pode ser desenvolvida a partir de:
Escolha uma:
a. Relatórios apenas descritivos que relatem os aspectos do comportamento ocupacional.
b. Relatórios somente descritivos que relatem o aspecto emocional.
c. Relatórios descritivos que relatem os aspectos do comportamento ocupacional, os aspectos emocionais, social e cognitivo. 
d. Relatórios somente descritivos que relatem os aspectos social e cognitivo.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
É importante então, observar, o envolvimento da pessoa com deficiência intelectual nas atividades, EXCETO:
Escolha uma:
a. Lazer.
b. Aprendizado.
c. Aeróbica. 
d. Socialização.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
A avaliação diagnóstica diz respeito:
Escolha uma:
a. Nenhuma das alternativas.
b. à leitura de teóricos a respeito das deficiências.
c. à leitura e ao conhecimento sobre o educando, nesse processo, com a participação da família e profissionais que atendem a pessoa com deficiência intelectual. 
d. ao conhecimento sobre as deficiências específicas e participação de psiquiatras.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Marque a opção CORRETA:
Escolha uma:
a. Nenhuma das alternativas.
b. Não é necessária a supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social (atitudes e/ou condutas discriminatórias), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, serviços de comunicação, etc.) O desenvolvimento de condutas discriminatórias e de barreiras de comunicação para desenvolver a descriminalização.
c. Somente a participação pode oferecer oportunidades disponibilizadas no meio social que ela ocupa. Assim, é necessária a supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social (atitudes e/ou condutas discriminatórias), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, serviços de comunicação, etc.)
d.  A participação, a socialização e os papéis sociais nos quais a pessoa com deficiência intelectual pode ocupar em determinado contexto, dependem muito das oportunidades disponibilizadas no meio social que ela ocupa. Assim, é necessária a supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social (atitudes e/ou condutas discriminatórias), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, serviços de comunicação, etc.) 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
As Adaptações de hardware (aparelhos e/ou adaptações presentes nos artefatos físicos do computador); Softwares especiais de acessibilidade (programas especiais de computador que facilitam o acesso do educando com deficiência intelectual e múltipla com o computador), podem ser consideradas como:
Escolha uma:
a. Recursos psicológicos.
b. Recursos de viabilidade.
c. Recursos de diagnóstico.
d. Recursos de acessibilidade. 
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Marque a opção que indica o que é deficiência múltipla:
Escolha uma:
a. é caracterizada por limitações  significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, expresso nas habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos 18 anos.
b. Eles se relacionam com atividades desenvolvidas pelas mães, como abuso materno no uso de drogas legais e não legais.
c. deficiência múltipla é a associação no mesmo indivíduo de duas ou mais deficiências primárias, sendo que uma delas é a deficiência intelectual, com comprometimentos que acarretam conseqüências no seu desenvolvimento global e na capacidade adaptativa. 
d. Eles se relacionam com o fator biológico como, por exemplo, transtornos genéticos ou de nutrição.
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Leia as frases incompletas e complete-as com as frases da segunda coluna:
 
A - Os fatores biomédicos se relacionam com o biológico como, por exemplo:
B - Os comportamentais se relacionam com:
C - O fator socioeducacional faz uma interface com:
D - O social se relaciona com:
Completando:
I. transtornos genéticos ou de nutrição.
II. atividades desenvolvidas pelas mães, como abuso materno no uso de drogas legais e não legais.
III. as disponibilidades e apoios de recursos didáticos que facilitem a aprendizagem assim como o desenvolvimento cognitivo e habilidades.
IV.a forma de interação com a família e estimulação e respostas dos demais atores do núcleo familiar.
Marque a resposta correspondente:
Escolha uma:
a. A e II. B e I. C e IV. D e III.
b. C e I. D e II, A e III. B e IV.
c. A e IV. B e III. C e II. D e I.
d. A e I. b e II. C e III. D e IV. 
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Leia as afirmações abaixo:
I)Outro entendimento basilar está fundamentado na concepção organicista e psicológica.
II)No qual a deficiência intelectual está associada somente ao indivíduo e suas condições individuais, colocando como periféricos os fatores socioculturais.
III)Outro entendimento basilar está fundamentado na concepção darwinista e biológica.
IV)No qual a deficiência intelectual está associada somente ao coletivo e suas condições sociais, colocando como periféricos os fatores econômicos e biológicos.
Após realizar a leitura, marque as alternativas INCORRETAS:
Escolha uma:
a. I e II.
b. III e IV. 
c. I e IV.
d. II e III.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Considerar o contexto das aprendizagens em suas singularidades específicas é:
Escolha uma:
a. Partir das singularidades específicas, partindo das possibilidades e habilidades que essas pessoas já apreenderam e competências que serão desenvolvidas com o desafio de adaptações para assistir da melhor forma a necessidade específica em questão. 
b.
Partir apenas das potencialidades desenvolvidas com o desafio de adaptações para assistir da melhor forma a necessidade específica em questão.
c. Partir apenas das possibilidades que essas pessoas têm que serão desenvolvidas com o desafio de adaptações para assistir da melhor forma a necessidade específica em questão.
d. Partir das competências que serão desenvolvidas de acordo com as necessidades gerais dos deficientes físicos.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Por que é importante a participação dos profissionais, familiares e comunidade que acompanham a pessoa com deficiência intelectual e múltipla?
Escolha uma:
a. Porque eles trarão resultados assertivos do comportamento das pessoas com deficiência.
b. Porque eles farão diagnósticos.
c. Porque eles trarão o histórico biomédico, comportamental e clínico do educando. 
d. Porque eles farão testes de níveis intelectuais.
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