Buscar

Atividade de aprendizagem_gestão projetos_1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

AaP-1 Atividade de aprendizagem – Gestão Projeto – Abril/ 2020
1)Nos anos 2000 houve um grande salto no desenvolvimento da gestão de projetos, que se tornou mais profissional e menos intuitiva.
Qual foi o principal avanço na gestão de projetos nos anos 2000, se compararmos com aquilo que era feito na década de 1990?
Alternativas:
· a)Na década de 1990 foram desenvolvidos os primeiros guias em gestão de projetos; enquanto que nos anos 2000 os avanços ficaram focados em atingir os resultados de um projeto com mais eficiência.
2)De acordo com o PMBOK (2012): Projeto é um empreendimento temporário feito para criar um produto, serviço ou resultado únicos. Já a ISO 100006 (1997) define o projeto como "um processo único, que consiste em um grupo de atividades coordenadas e controladas com datas para início e fim, empreendido para alcance de um objetivo, conforme requisitos específicos, incluindo limitações de tempo, custo e recursos."
 
Analise as afirmativas a seguir, sobre os projetos e suas características.
I - O projeto tem administração e estrutura administrativa próprias.
II - Deve entregar um resultado único e inédito.
III - As tarefas de um projeto são interdependentes.
É correto  o que se afirma em:
Alternativas:
· e)I, II, III.
3)Por vários motivos, projetos e atividades rotineiras não podem ser confundidos, não são a mesma coisa.
Qual das alternativas a seguir expressa essa diferença?
Alternativas:
· d)Enquanto os projetos são encerrados quando suas metas são alcançadas, as atividades rotineiras não têm prazo para serem encerradas.
.
4)O ciclo de vida do projeto é o conjunto de fases nas que se organiza um projeto desde a sua iniciação até fechamento. Uma fase é um conjunto de atividades do projeto relacionadas entre si e que, geralmente, finaliza com a entrega de um produto parcial ou completo. 
Em qual fase do ciclo de vida de um projeto acontece a maior quantidade de falhas?
Alternativas:
· e)Devido à interdependência das fases, é difícil identificar em qual delas as falhas ocorrem com mais frequência.