Buscar

Adg2 Libras

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Adg2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais
×Sua avaliação foi confirmada com sucesso
Informações Adicionais
· Período: 09/03/2020 00:00 à 13/06/2020 23:59
· Situação: Cadastrado
· 
· Protocolo: 489884808
Avaliar Material
1)
v[O direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) é garantido ao aluno surdo que frequente:
Alternativas:
· a)
A sala regular com ou sem intérprete de Libras.
Alternativa assinalada
· b)
A escola bilíngue para surdos
· c)
A escola monolíngue para surdos
· d)
A classe especial para surdos sem profissionais bilíngues
· e)
A classe bilíngue para surdos
2)
Qual é a denominação correta para o profissional que apresenta competência para passar textos orais e escritos da língua portuguesa para a Libras?
Alternativas:
· a)
Tradutor de Libras
· b)
Intérprete de Libras
· c)
Instrutor de Libras
· d)
Tradutor e intérprete de língua de sinais
Alternativa assinalada
· e)
Tradutor simultâneo
3)
Considerando os modelos de educação para surdos, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(   ) A presença do intérprete de Libras na sala regular é um direito garantido pela legislação.
(   ) As comunidades surdas apóiam escolas e classes especiais monolíngues.
(   ) Classes bilíngues podem ser seriadas ou multisseriadas.
(   ) Escolas especiais oralistas utilizam a Libras como língua de instrução.
(   ) Classes bilíngues e classes especiais estão inseridas em escolas regulares para ouvintes.
Alternativas:
· a)
V - F - F - F - V
· b)
V - F - V - F - V
Alternativa assinalada
· c)
F - F - V - V - V
· d)
F - V - F - V - F
· e)
V - V - F - F - F
4)
Associe corretamente os modelos educacionais para surdos e suas orientações.
 
I - Orientação monolíngue
II - Orientação bilíngue
 
1 - Classes e escolas especiais para surdos sem profissionais bilíngues.
2 - Classes e escolas bilíngues para surdos.
3 - Sala regular sem a presença de intérprete de Libras.
4 - Sala regular com a presença de intérprete de Libras.
 
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre os itens das colunas:
Alternativas:
· a)
I - 1-2; II- 3-4.
· b)
I - 1-3; II- 2-4.
Alternativa assinalada
· c)
I - 3-4; II- 1-2.
· d)
I - 2-4; II- 1-3.
· e)
I - 2-3; II- 1-4.

Outros materiais