Orientação educacional AP 1,2,3

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1a Questão (Ref.:201701445714)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Orientação Educacional passou por vários períodos que receberam diferentes denominações de acordo com as suas características. Dentre eles, há um período que se caracteriza por fazer com que "o orientador discutisse suas práticas, seus valores, a questão do aluno trabalhador, enfim, a sua realidade no meio social; a prática da orientação volta-se para a concepção de educação como ato político". Este período denominou-se:
	
	
	
	Período Institucional.
	
	Período Aplicador.
	
	Período Orientador.
	
	Período Transformador.
	 
	Período Questionador.
	Respondido em 09/04/2020 14:27:54
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201702044894)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Entende-se esta Carta-Documento como um conjunto de regras governamentais que legisla sobre os poderes e funções de um país, aplicando-se aos variados níveis da organização política, inclusive sobre o campo educacional. Nosso país, em sua história, possui algumas sendo a atual promulgada em 1988 e única com a participação popular. Esta é a definição de um dos conceitos abaixo. Qual opção apresenta o conceito dessa explicação?
	
	
	
	Projeto Político Pedagógico
	
	Plano Nacional de Educação
	 
	Lei Orgânica
	
	Lei de Diretrizes e Bases
	 
	Constituição
	Respondido em 09/04/2020 14:15:50
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201701445735)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O orientador educacional deve estar atento, para alguns pré-requisitos que asseguram a eficácia de uma boa reunião. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Boa organização
	
	Escolha de horários favoráveis
	
	Periodicidade
	
	Planejamento
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	Respondido em 09/04/2020 14:16:46
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201702045215)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Hoje, compete à escola tratar de forma mais critica, muitas questões, possibilitando ao aluno a construção de sua identidade numa cultura democrática e de paz. Tudo isso envolve diretamente o Orientador Educacional como mediador da construção da cultura de Paz. A partir dessa afirmação, qual opção apresenta uma ideia contrária à atuação do Orientador Educacional:
	
	
	 
	tem sua organização e desenvolvimento atrelado a diversos fenômenos e aspectos presentes no cotidiano escolar e, até mesmo, no contexto social.
	
	no contexto escolar, não pode ser compreendida de forma isolada, mas estar em sintonia com os demais setores e projetos da escola.
	
	deve levar em conta a globalização como marco de mudança e ao acesso às informações e transformações na sociedade e nas instituições.
	
	compreender que atitudes de intolerância, violência, diferenças e desigualdades e outras que envolvem a convivência necessitam de um olhar atencioso.
	 
	entender que as transformações na sociedade não devem influenciar sua atuação, pois seu papel está intimamente ligado à rotina do aluno na escola.
	Respondido em 09/04/2020 14:18:39
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201701553181)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O planejamento possui significados variados, sendo caracterizado conforme a concepção teórica utilizada, porém podemos destacar alguns aspectos sobre a organização do mesmo: 1. análise de informações relevantes do presente e do passado, objetivando, principalmente, o estabelecimento de necessidades a serem atendidas; 2. estabelecimento de estados e situações futuras, desejados; 3. previsão de condições necessárias ao estabelecimento desses estados e situações; 4. escolha e determinação de uma linha de ação capaz de produzir os resultados desejados, de forma a maximizar os meios e recursos disponíveis para alcançá-los (LÜCK, 1991, p.24).
	
	
	
	Somente as alternativas 1 e 4 estão corretas
	
	As alternativas 1, 2 e 4 estão corretas
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	Somente as alternativas 1 e 2 estão corretas.
	
	Somente a alternativa 4 está correta.
	Respondido em 09/04/2020 14:19:44
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201701876165)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em saber que o planejamento em Orientação Educacional possibilita uma significação de sua prática dentro do contexto escolar é que a partir dele que verificamos o seu sentido e perspectiva frente às necessidades de dada instituição. Logo, percebemos que a sua organização está vinculada à concepção de educação da própria unidade escolar. Assim podemos destacar alguns aspectos importantes na concepção do planejamento, os quais se relacionam entre si: a racionalidade, a tomada de decisão e o futurismo.
Abaixo, apresentam-se três desses axiomas e uma frase relacionada a cada um deles. Relacione cada axioma a cada frase correspondente e, em seguida, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
1- Racionalidade                    2- Tomada de decisão                3- Futurismo
A-Orientador para o tempo que está por vir, considerando dados do passado e do presente.
B-Estabelecimento de um compromisso de ação efetiva e transformadora embasada numa visão crítica da realidade.
C-Emprego de uma argumentação para solução de problemas, a partir do estabelecimento de relações entre dados elementos.
	
	
	
	1A  -  3B  -  2C 
	
	1A  -  2C  -  3B
	 
	 3A  -  2B  -  1C 
	
	2A  -  2B  -  3C 
	 
	3A  -  1B  -  2C 
	Respondido em 09/04/2020 14:22:27
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201701463949)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	1) A escola é uma organização complexa, para entendê-la precisamos compreender sua concepção histórica, cultural e política. Observe as afirmações: I. A escola como instituição social de massa, é recente, datando do final do século XIX. II. A partir da revolução industrial e com a formação da sociedade capitalista paralisou-se o processo de escolarização. III. A organização do trabalho escolar se dá através da mediação do trabalho docente e a prática social global. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	Todas estão erradas
	
	Somente a I está correta
	 
	Somente a II está errada.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas
	Respondido em 09/04/2020 14:23:14
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201701881844)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Escola e família devem fazer parceria para que a Educação cumpra de forma mais intensa e coerente o seu papel. A Escola colabora com a família na promoção de um sujeito formado para assumir sua cidadania e sua condição humana no mundo do trabalho e na sociedade em geral A respeito desse tema, assinale a alternativa CORRETA.
	
	
	
	A construção da parceria família-escola é responsabilidade exclusiva dos professores, pois, tal parceria cria meios  de que a família esteja cada vez mais preparada para ajudar seus filhos.
	
	A escola deve ser lugar de aprendizagem acadêmica, portanto não deve se ocupar com fatos e situações que não estejam relacionadas ao conhecimento.
	
	A escola é uma instituição que não tem ligação direta com a família e cabe exclusivamente à escola criar possibilidades de formação para a cidadania, para o conhecimento e para a condição humana
	 
	A parceria família-escola pode ser estabelecida por meio de uma conversa franca dos professores com os pais, em reuniões simples, organizadas, nas quais é permitido aos pais falarem e opinarem sobre todos os assuntos.
	
	Muitas funções que eram das famílias, como educação  sexual, definição política, formação religiosa, entre  outras, têm sido transferidas para a escola, mas isso não interfere nas relações humanas desses dois  grupos sociais.
	Respondido em 09/04/2020 14:24:39
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201701556473)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Assinale a afirmativa INCORRETA.
Conceição (2010) citou que (...) O orientador educacional deve ser o agente de informação qualificada  para a ação nas relações interpessoais dentro da escola adotando a prática da reflexão permanente  com professores, alunos e pais, afim de que eles encontrem estratégias para o manejo de problemas recorrentes (...). Já Carvalho (1979) afirmaque (...) A orientação educacional aparece como aspecto  humano formador dentro da escola, por sua vez, o orientador sozinho não conseguirá realizar esta tarefa, pois a educação é um complexo global (...).
Ao deparar com estas citações se pode concluir que: 
	
	
	
	 (    ) O Orientador deve contribuir para a discussão da realidade da escola.
	
	 (   ) A Orientação Educacional é uma garantia para a continuação da Formação Continuada do professor.
	 
	(    ) O Orientador deve atuar considerando a participação dos professores como meio de estabelecer estratégias para garantir a  aprendizagem.
	 
	 (    )  O Orientador é responsável pelo professor no que se refere a compreensão de sua prática no processo de aprendizagem.
   
	
	 (    ) O Orientador deve facilitar para que o professor perceba que a Formação Continuada é um momento de reflexão crítica.
	Respondido em 09/04/2020 14:27:34
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201704430869)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A educação à distância, segundo Grinspun (2006), é uma das formas alternativas de educação. Professores e alunos não estão, necessariamente, presentes no mesmo espaço físico, o que requer no processo de ensino aprendizagem, o acesso sobretudo a qual recurso didático?
	
	
	
	data show
	 
	internet
	
	quadro e pilot
	
	fichas de estudo
	
	livro didático
	Respondido em 09/04/2020 14:27:19
	
	
	
	Em 1931, Lourenço Filho criou o primeiro serviço público de orientação profissional no Brasil ainda muito voltado aos desejos da época, uma vez que focava nas aptidões naturais como forma de endosso e valorização das atividades sociais. Isso significa dizer que o indivíduo progrediria na profissão escolhida, tendo em vista o fator:
	
	
	
	CULTURAL
	
	AFETIVO
	
	SOCIAL
	 
	GENÉTICO
	 
	SOCIO-HISTÓRICO
	Respondido em 10/04/2020 17:56:10
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201702044894)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Entende-se esta Carta-Documento como um conjunto de regras governamentais que legisla sobre os poderes e funções de um país, aplicando-se aos variados níveis da organização política, inclusive sobre o campo educacional. Nosso país, em sua história, possui algumas sendo a atual promulgada em 1988 e única com a participação popular. Esta é a definição de um dos conceitos abaixo. Qual opção apresenta o conceito dessa explicação?
	
	
	
	Projeto Político Pedagógico
	
	Plano Nacional de Educação
	 
	Constituição
	
	Lei de Diretrizes e Bases
	
	Lei Orgânica
	Respondido em 10/04/2020 17:19:44
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201704862726)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O cotidiano escolar apresenta a natureza das práticas, ações desenvolvidas/realizadas em seu interior e, na medida em que conheço essa realidade, passo a entender melhor as decisões que a escola efetiva através de seus diferentes atores. Estudar e analisar esta realidade ajuda o Orientador Educacional a compreender a reciprocidade e cumplicidade das diversas possibilidades, não só nas questões relativas ao currículo e à aprendizagem, mas também nas relações de poder, de saber, de afeto, de emoção. Nesse sentido, quando a escola abre espaço para essa perspectiva, marque a alternativa que caracteriza essa escola:
	
	
	 
	Projeto pedagógico construído coletivamente pelos atores sociais e que se discute  sobre as diferenças e desigualdades.
	
	Documentos legais estabelecendo as diretrizes da educação nacional sem necessidade da participação popular.
	
	Currículo disciplinar trabalhado independente dos problemas vivenciados pelos alunos em seus contextos.
	
	Gestão centralizadora em que as decisões são determinadas pela direção da escola.
	
	Processo de ensino aprendizagem fundamentado no modelo pedagógico tradicional.
	Respondido em 10/04/2020 18:13:15
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201702036807)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O trabalho de Orientação está muito relacionado à Orientação Profissional no que diz respeito à própria orientação ao aluno à escolha de sua profissão ,com o reconhecimento dos seus interesses, aptidões ,assim como o reconhecimento das profissões que estão presente no mundo do trabalho. Nesse sentido, a Orientação Educacional deve colaborar nas escolas, junto aos alunos, para a:
	
	
	 
	discussão, informação e avaliação sobre os conceitos de trabalho, qualificação profissional, preparação para o trabalho, orientação profissional vocacional.
	
	aplicação de testes vocacionais para conhecer os interesse, as aptidões e as expectativas dos alunos.
	
	exposição de apresentação das diferentes profissões existentes hoje no mercado de trabalho, apontando a formação devida a suas possibilidades no mercado de trabalho.
	
	realização de pesquisas para conhecer as profissões relacionadas ao contexto das novas tecnologias .
	
	organização de eventos com diversas palestras , que indiquem as profissões mais necessárias no contexto atual e as possibilidades de salários.
	Respondido em 10/04/2020 18:29:34
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201701553134)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A aprendizagem está inevitavelmente ligada à História do Homem, à sua construção enquanto ser social com capacidade de adaptação a novas situações.Já antes do início deste século, existiam explicações para a aprendizagem, mas o seu estudo estava intimamente ligado ao desenvolvimento da Psicologia, enquanto ciência. Contudo não se processou de forma uniforme e concordante. Uma destas teorias defendiam que a a aprendizagem é vista como a aquisição de comportamentos expressos através de relações mais ou menos mecânicas entre um estímulo e uma resposta, sendo o sujeito relativamente passivo neste processo.Que teoria era esta?
	
	
	
	As marxistas
	
	As cognitivistas
	
	As humanistas
	 
	As comportamentalistas (behavioristas)
	
	As existencialistas
	Respondido em 10/04/2020 17:57:18
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201704862885)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Grinspun (2006): "A Orientação Educacional se fez presente na evolução histórica do fracasso escolar, tendo atribuições específicas conforme a forma de compreender o próprio fracasso escolar, ou seja, a concepção estabelecida. Hoje, cabe ao orientador refletir, discutir, viabilizar meios para a superação do fracasso escolar. Isso significa fomentar meios para que a problemática seja debatida de forma coletiva na escola". Nesse sentido, o planejamento escolar deve ser: MARQUE A CORRETA:
	
	
	
	um roteiro que o professor deve ter para executar o seu trabalho, independente das diversas habilidades e ritmos de aprendizagem dos alunos
	 
	um instrumento de trabalho do professor para que ele não se perca no caminho, seguindo as prescrições normativas e definidas pela direção da escola
	 
	um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social
	
	um ato burocrático, formal para dar conta dos objetivos específicos do processo de aprendizagem
	
	uma oportunidade de preencher documentos para o controle da prática dos professores em sala de aula
	Respondido em 10/04/2020 17:59:50
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201701553411)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A equipe ensino-aprendizagem, a coordenação e orientação, agindo de forma integrada, auxiliam a escola e o desenvolvimento do aluno, atendendo às necessidades dos mesmos e, também, o fornecimento de assistência ao professor no tocante ao desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes para a garantia da eficácia do processo educativo. Para favorecer o trabalho integrado e integrador na escola cabe a equipe superar a tendência à fragmentação do trabalho, estar atenta e reagir às relações autoritárias, saindo, assim, da inércia e do comodismo, visando a uma educação libertadora, através da interação e participação. Assim devemos:
	
	
	
	Inserir a equipe técnico-administrativa no processo de ensino e aprendizagem, contudo, sem influenciar diretamente as atividades desenvolvidas no ambiente escolar.
	 
	Respeitar acultura da escola, os fundamentos, ideais e princípios comuns, sonhos, estabelece-se, dessa forma, o fio integrador de ações específicas e garante-se a sua articulação e interligação.
	
	Considerar que, nem todos são de fundamental importância para que a escola caminhe em prol da democracia e de uma educação de qualidade.
	
	Restringir as ações do orinetador educacional as ações burocrática de controle dentro da escola
	
	Tomar posições e medidas unilaterais e exclusivas em detrimento de outros setores e/ou do conjunto garantindo o resultado final
	Respondido em 10/04/2020 17:14:15
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201701553272)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As teorias em educação profissional são divididas em várias vertentes. Uma delas é a teoria: Não Psicológica, que está subdividida em outras quatro vertentes. Uma delas é a teoria : traço fator, que:
	
	
	
	São fundamentadas na psicanálise, ou seja, no desenvolvimento afetivo sexual do indivíduo, pois acreditam que a constituição da personalidade ocorre a partir das relações dos impulsos da mesma com o meio.
	 
	Inicia a área da orientação profissional, fundamentando sua prática em testes vocacionais, pois acredita que as aptidões, interesses e características da personalidade do indivíduo são inatos.
	
	Têm o objetivo de explicar a formação da personalidade e a escolha profissional do indivíduo.
	
	São fundamentadas nos pressupostos da administração de empresas e da economia.
	
	Acreditam na concepção de desenvolvimento vocacional, o qual se processa durante toda a vida do indivíduo por meio de etapas evolutivas.
	Respondido em 10/04/2020 17:13:20
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201701464245)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia as afirmativas a seguir e assinale a proposição correta. I. Os momentos de formação continuada são organizados de forma fragmentada a partir de temas sem vinculação entre si e sem conformidade com as necessidades do grupo. II. A formação continuada possibilita ao professor a percepção critica da sua forma de ser e do seu fazer pedagógico. III. A formação continuada é um momento no qual é possível o debate das dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem possibilitando, então, a mudança e uma tomada de decisão para novas metas e novos caminhos a serem desenvolvidos no contexto escolar. IV. O desenvolvimento da formação continuada exige uma gestão centralizadora que estipule o treinamento do professor em uma metodologia direcionada para o processo de ensino e aprendizagem. V. A formação continuada pode ser desenvolvida de forma variada a partir de seminários, congressos, palestras, cursos entre outros e inclusive no próprio espaço escolar contemplando a participação coletiva.
	
	
	 
	As proposições II, III e V estão corretas.
	
	Todas as proposições estão corretas.
	
	Todas as proposições estão incorretas.
	
	Somente a proposição III está correta.
	
	As proposições I, II e IV estão corretas.
	Respondido em 10/04/2020 17:13:41
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201704430865)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A orientação educacional como um ramo específico da educação está associada ao caráter pedagógico e sua prática. Logo, qual é o ambiente mais comum para o exercício dessa atividade profissional?
	
	
	
	no rua
	
	no hospital
	
	no sindicato
	 
	na escola
	
	na igreja
	Respondido em 10/04/2020 17:56:33
	
	
	
1a Questão (Ref.:201701445714)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Orientação Educacional passou por vários períodos que receberam diferentes denominações de acordo com as suas características. Dentre eles, há um período que se caracteriza por fazer com que "o orientador discutisse suas práticas, seus valores, a questão do aluno trabalhador, enfim, a sua realidade no meio social; a prática da orientação volta-se para a concepção de educação como ato político". Este período denominou-se:
	
	
	
	Período Institucional.
	
	Período Aplicador.
	
	Período Orientador.
	 
	Período Questionador.
	
	Período Transformador.
	Respondido em 10/04/2020 18:33:33
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201702117988)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O papel do Orientador Educacional , no contexto atual de gestão democrática tem a sua função configurada em uma dimensão didática-politico-pedagógica, inserido e comprometido com uma educação emancipatória, com a formação do sujeito crítico e reflexivo. Podemos identificar , nas afirmativas abaixo , que NÃO corresponde a este profissional apenas:
	
	
	
	O orientador educacional é um dos profissionais da equipe de gestão.Além de atuar diretamente com os alunos e em parceria com os professores , ele trabalha com a Escola, na organização e realização da proposta pedagógica; e com a comunidade, orientando, ouvindo e dialogando com pais e responsáveis
	
	Na instituição escolar, o orientador educacional é um dos profissionais da equipe de gestão. Ele trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os em seu desenvolvimento pessoal; em parceria com os professores, para compreender o comportamento dos estudantes e agir de maneira adequada em relação a eles
	
	Mírian Paura, afirma que " o orientador educacional não tem currículo a seguir. Seu compromisso é com a formação permanente no que diz respeito a valores, atitudes, emoções e sentimentos, sempre discutindo, analisando e criticando."
	 
	Ele é o ÙNICO responsável pelo desenvolvimento pessoal de cada aluno, dando suporte a sua formação como cidadão, à reflexão sobre valores morais e éticos e à resolução de conflitos.
	
	O OE é um profissional comprometido com os valores e princípios norteadores do Código de Ética , a concepção social e crítica da sociedade, a compreensão das relações sócio-econômicas, políticas e culturais e uma constante análise da sociedade contemporânea
	Respondido em 10/04/2020 18:42:57
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201701445735)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O orientador educacional deve estar atento, para alguns pré-requisitos que asseguram a eficácia de uma boa reunião. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Escolha de horários favoráveis
	
	Planejamento
	
	Periodicidade
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Boa organização
	Respondido em 10/04/2020 18:34:43
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201701445740)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o dicionário Aurélio temos a seguinte definição: "Tendência a considerar as normas e valores da própria sociedade ou cultura como critério de avaliação de todas as demais". Esta definição se aplica à:
	
	
	
	Relacionismo.
	
	Liberalismo.
	
	Capitalismo.
	 
	Etnocentrismo.
	
	Socialismo.
	Respondido em 10/04/2020 18:42:08
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201701553134)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A aprendizagem está inevitavelmente ligada à História do Homem, à sua construção enquanto ser social com capacidade de adaptação a novas situações.Já antes do início deste século, existiam explicações para a aprendizagem, mas o seu estudo estava intimamente ligado ao desenvolvimento da Psicologia, enquanto ciência. Contudo não se processou de forma uniforme e concordante. Uma destas teorias defendiam que a a aprendizagem é vista como a aquisição de comportamentos expressos através de relações mais ou menos mecânicas entre um estímulo e uma resposta, sendo o sujeito relativamente passivo neste processo.Que teoria era esta?
	
	
	
	As cognitivistas
	 
	As comportamentalistas (behavioristas)
	
	As existencialistas
	
	As humanistas
	
	As marxistas
	Respondido em 10/04/2020 18:49:14
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201702030700)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com Libâneo (1998, p. 71) (...) as funções da educação somente podem ser explicadas partindo da análise objetiva das relações sociais vigentes, das formas econômicas, dos interesses em jogo. Com base nesse entendimento, a prática educativa é sempre a expressão de uma determinada forma de organização das relações sociais na sociedade. Neste sentido, o processo de aprendizagem dá-se tantode forma alienante como possibilidade libertadora. À educação, podemos atribuir quatro funções que interagem e se inter-relacionam. EXCETO:
	
	
	
	Função transformadora: a educação revela formas peculiares de expressão revolucionária.
	
	Função repressora: permite a continuidade do homem histórico, garante também a sobrevivência do sistema específico que rege a sociedade.
	 
	Função Mitológica: Compreender que a explicação do que passa do entendimento humano deve ter respostas nas divindades.
	
	Função socializadora: o indivíduo, à medida que se sujeita à educação, transforma-se em um ser social, identifica-se com o seu grupo, com as suas regras e seus códigos.
	
	Função mantenedora: a continuidade da conduta humana se realiza através da aprendizagem.
	Respondido em 10/04/2020 19:35:52
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201701464057)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Devemos compreender a escola como uma organização em processo, um espaço dinâmico da sociedade e que como tal depende das relações sociais e da prática social de grupos e classes. A Orientação Educacional pode contribuir para que ela seja:
	
	
	
	Um espaço de aprendizagem inflexível
	
	Uma caixa preta, onde todas as informações ficam arquivadas
	 
	Um espaço privilegiado ao trabalho coletivo.
	
	Um espaço uniforme.
	
	Um espaço desvinculado do contexto social.
	Respondido em 10/04/2020 18:45:15
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201701881849)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Orientador Educacional é um grande mediador das relações humanas e acadêmicas no espaço escolar. Para que o processo de mediação ocorra sem grandes oscilações, algumas normas devem ser estabelecidas, como:  intimidade, confidencialidade, liberdade de expressão,  compromisso com o diálogo e imparcialidade. Assinale a alternativa que apresenta esclarecimento CORRETO a respeito de uma dessas normas.
I. a  relação de confiança se estabelece entre o aluno e o Orientador e traz  credibilidade à Orientação.
II. A mediação do Orientador  possibilita a construção de soluções mutuamente satisfatórias para o conflito.
III. a mediação do Orientador auxilia o aluno a identificar seus conflitos e a buscar soluções para eles.
	
	
	 
	Todas estão corretas.
	
	Somente II é correta.
	
	Todas são falsas.
	
	Somente III é correta.
	
	Somente I é correta.
	Respondido em 10/04/2020 18:37:42
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201701464246)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a resposta correta. Quanto à ação da Orientação Educacional em relação à formação continuada do professor, podemos afirmar que:
	
	
	
	Propõe ao professor a seleção de alunos problemáticos para afastamento e encaminhamento a outros especialistas como meio de solução das dificuldades encontradas no cotidiano da sala de aula, pois o problema não é da escola, cabendo ao aluno o pleno ajustamento a mesma.
	
	O Orientador Educacional não é responsável pela formação continuada do professor, sendo competência apenas da coordenação ou orientação pedagógica da escola.
	
	Garante a formação continuada como momento de reflexão do professor de forma isolada, cada um em sua sala, sem debate ou participação coletiva, e também, sem fundamentação teórica como meio de elaboração de estratégias para superação das dificuldades existentes
	 
	O Orientador Educacional é um auxiliador e mediador do fazer pedagógico, estimulando a reflexão crítica do educador em sua prática educativa e fornecendo dados sobre a comunidade escolar para a contextualização da mesma, numa perspectiva de ação integrada aos demais membros da equipe pedagógica da escola.
	
	A ação da Orientação Educacional limita-se a organização de dinâmicas nos momentos de formação continuada apenas para a socialização e passatempo do grupo.
	Respondido em 10/04/2020 18:38:25
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201701464249)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quanto à ação do Orientador Educacional e as formas alternativas de educação, considere as afirmativas abaixo:
1- Constitui um compromisso do orientador engajado com o contexto que sua prática efetiva.
2- A Orientação Educacional exerce função básica de ajuda, portanto, tal relação deve ocorrer independente da forma ou espaço onde ocorre.
3- Deverá estar atenta as questões das relações pedagógicas, procurando compreender as aspirações coletivas.
4- Estará envolvida com as questões de valores sociais, podendo questionar e discutir o próprio papel da educação.
Das afirmativas expostas:
	
	
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	Somente o item 3 está correto.
	
	Os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	O item 4 está incorreto.
	
	Nenhuma das afirmativas está correta.
	Respondido em 10/04/2020 18:39:42