PSICOPEDAGOGIA E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO -TIC

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FACULDADE METROPOLITANA- ESTUDOS SEM FRONTEIRAS
MÓDULO 8: PSICOPEDAGOGIA E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC
1- A prática pedagógica, como um todo, está imbuída de perspectivas e tendências que orientam a ação do professor em sala de aula. Na atuação docente, existem práticas que são voltadas ou embasadas por diferentes perspectivas. Marque a alternativa que corresponde à principal característica da Pedagogia Liberal.
c)A Pedagogia Liberal é dividida em Pedagogia Tradicional, na qual sua principal característica é a memorização. Pedagogia Renovada, que vê a escola como um ambiente propício para a pesquisa e o aprendizado por meio de experimentos, e a Tecnicista, voltada ao caráter da profissionalização, marcada pela tendência de que o professor ensina e o aluno aprende.
RESPOSTA CORRETA
A Pedagogia Liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais e para o mercado de trabalho. Essa pedagogia também valoriza uma escola diretiva, que vê a escola como um ambiente propício para a pesquisa e o aprendizado por meio de experimentos. É voltada para o mercado de trabalho e marcada pela tendência de que o professor ensina e o aluno aprende, ou seja, o professor é o detentor do conhecimento, sendo o ensino por meio de manuais, apostilas e livros.
2- As TICS oferecem alguns recursos, como ______________________, que são utilizados como experimentos ou simulações, de situações reais ou fictícias, com a finalidade de explorar conteúdos, conceitos e a teoria na prática. Marque a alternativa que completa corremente a lacuna.
d) os objetos de aprendizagem.
RESPOSTA CORRETA
São recursos, digitais ou não, que podem ser utilizados, reutilizados ou referenciados durante o aprendizado suportado por tecnologias. São disponibilizados via internet, para que várias pessoas possam acessá-los simultaneamente.
3- Libâneo (1990) afirma que “devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a ideia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições”. Marque a alternativa que vai ao encntro da afirmação do autor.
e)Segundo Libâneo, defender a ideia de igualdade de oportunidades é importante, uma vez que a escola tem o papel de promover a igualdade em todos os âmbitos. No entanto, é um equívoco não considerar a desigualdade de condições, uma vez que as condições econômicas, por exemplo, permitem um maior acesso a determinadas TICs, que a falta de condições não possibilita, fazendo com que esse aluno tenha mais possibilidades que os outros.
RESPOSTA CORRETA
Na Pedagogia Liberal, os estudantes se adaptam à sociedade e ao fazer social. Nesse sentido, a ideia sustentada é de que a escola deve “preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe (...)” (LIBÂNEO, 1990, p. 14).
4- A Pedagogia Progressista toma a realidade social de forma crítica, possibilitando que a educação trabalhe a partir da compreensão da realidade e, assim, tomando o sujeito como construtor da sua realidade e do contexto social. Como ocorre a divisão da Pedagogia Progressista?
a)Dividi-se em Pedagogia Libertadora, que tem como principal característica a educação como movimento de conscientização da transformação da realidade. A Pedagogia Libertária, que espera que a escola exerça uma transformação no aluno e, por último, a Pedagogia Crítico-Social, que é aquela na qual a escola tem o papel de desenvolver a consciência crítica acerca do conhecimento científico, por meio do método dialético, confrontando os conteúdos com as realidades sociais.
RESPOSTA CORRETA
Na perspectiva da Pedagogia Progressista, que leva em consideração a realidade social e o poder de transformação do sujeito perante esta realidade, é a partir do diálogo e da reflexão sobre o contexto que ela se desenvolve, dividindo-se em três diferentes tipos.
5)A Pedagogia Liberal adota um plano comum para o desenvolvimento das atividades ao não levar em consideração as individualidades dos sujeitos, ou seja, utiliza o padrão social vigente como linha condutora das ações educativas. Com o uso das TICs podemos apresentar alguns recursos e ferramentas que apresentam tais características. Qual das alternativas abaixo apresenta alguns desses recursos tecnológicos que se encaixam na Pedagogia Liberal?
b)Jogos de palavras cruzadas, jogos de encontrar os 7 erros e jogo online Simon Memory Game.
RESPOSTA CORRETA
Na perspectiva tradicional, o uso das TICs prioriza atividades ou sites que utilizam técnicas de memorização para o seu desenvolvimento. Por exemplo, é comum em alguns games, não randomizarem ou alterarem os locais onde os erros estão dispostos, assim, os erros são facilmente encontrados em algumas vezes que se joga o game.
O conjunto de tecnologias assistivas provoca uma revolução na vida das pessoas com deficiências, distúrbios ou alguma disfunção. Embora não se apliquem apenas ao contexto educacional, os alunos são beneficiados com um conjunto de novas possibilidades que lhes permite estudar e se desenvolver, explorando suas capacidades cognitivas. Mas, o que são as tecnologias assistivas? Aprenda sobre o tema no infográfico abaixo.