_Avaliação Escolar, Adequações Curriculares e Plano de Ensino Individualizado (PEI)

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Assinale a alternativa correta. 
O sistema de avaliação deve permitir a impossibilidade de que o aluno participa ativamente 
de avaliar o seu próprio processo de aprendizagem; 
O sistema de avaliação deve permitir a possibilidade de que o aluno não participe 
ativamente de avaliar o seu próprio processo de aprendizagem; 
O sistema de avaliação deve permitir a possibilidade de que o aluno participa ativamente de 
avaliar o seu próprio processo de aprendizagem; 
O sistema de avaliação deve permitir a possibilidade de que o aluno participa ativamente de 
avaliar o seu próprio processo de retrocesso; 
NDA 
2 
Sobre competência, assinale a alternativa correta. 
Ajuda a resolver situações evasivas assumindo um papel profissional; 
Ajuda a resolver situações reais assumindo um papel profissional; 
Ajuda a resolver situações onerosas assumindo um papel profissional; 
Ajuda a resolver situações virtuais assumindo um papel profissional; 
NDA 
3 
Sobre avaliação, assinale a alternativa correta: 
A avaliação adquire significado na medida em que comprova a efetividade e possibilita a 
melhoria da ação docente. 
A avaliação adquire significado na medida em que não se comprova a efetividade e 
possibilita a melhoria da ação docente. 
A avaliação adquire significado na medida em que comprova a ineficiência e possibilita a 
melhoria da ação docente. 
A avaliação adquire significado na medida em que comprova a efetividade e possibilita a 
precarização da ação docente. 
NDA 
4 
Assinale a alternativa correta. 
O propósito geral da avaliação é tomar decisões de mudança e melhoria durante todo o 
processo e após a intervenção do programa; 
O propósito geral da avaliação é tomar decisões de mudança e melhoria após todo o 
processo e intervenção do programa; 
O propósito geral da avaliação é tomar decisões de mudança e melhoria antes de todo o 
processo e intervenção do programa; 
O propósito geral da avaliação é tomar decisões de mudança e melhoria durante todo o 
processo, mas antes da intervenção do programa; 
NDA 
5 
Sobre avaliação formativa, assinale a alternativa correta. 
É aquela que é realizada no final de cada tarefa de aprendizagem e tem como objetivo 
relatar as realizações obtidas; 
É aquela que é realizada no final de cada tarefa de aprendizagem e tem como objetivo 
relatar as realizações canceladas; 
É aquela que é realizada no final de cada tarefa de aprendizagem e tem como objetivo 
relatar as realizações esperadas; 
É aquela que é realizada no final de cada tarefa de aprendizagem e tem como objetivo 
relatar as realizações inéditas; 
NDA