QUESTIONÁRIO MÉTODOS E TÉCNICAS DA PESQUISA - RESPONDIDO

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MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA PSICOLÓGICA
ESTUDO DIRIGIDO – AV2
1. Quanto à pesquisa qualitativa, as categorias de análise podem ser previamente definidas pelo pesquisador; ou não definidas. Qual a finalidade, quando elas não são definidas?
Na pesquisa qualitativa, o pesquisador poderá categorizar os dados obtidos, classificando-os de acordo com o objetivo, tentando relacionar os dados obtidos com as categorias estabelecidas. Ao realizar a pesquisa sem uma escolha prévia de categorias, o pesquisador analisa os dados obtidos como ele aparece sem que, necessariamente tenha que classifica-los a partir de um enquadre classificatório. Desse modo, busca-se uma reflexão crítica do sujeito que participa da pesquisa. 
2. Quanto a escolha das técnicas de coleta e análise de dados, o que se deve considerar?
A escolha das técnicas de coleta e análise de dados, deve ser realizado levando-se em consideração o objetivo da pesquisa e os recursos, materiais, temporais e pessoais, disponíveis para o pesquisador.
3. Qual o entendimento de objetivos da pesquisa? 
Corresponde a definição do que o pesquisador deseja conseguir com sua investigação e aonde pretende chegar com sua proposta. 
Objetivo geral: Especifica as finalidades principais e secundárias do projeto de pesquisa. É redigido com o verbo no infinitivo, de forma clara e compreensível, normalmente em um único parágrafo. O objetivo geral será a síntese do que se pretende alcançar.
Objetivos específicos: Os objetivos específicos explicitarão os detalhes e serão um desdobramento do objetivo geral. Representam o passo a passo para se chegar ao objetivo geral. Devem ser composto por mais de 2 itens. 
4. Descreva os tipos de conhecimento.
- O senso comum: transmitido através das gerações.
- Conhecimento sensível: apreensão da realidade através da experiência sensorial.
- Conhecimento filosófico: questões fundamentais e universais acerca do homem e do mundo.
- Conhecimento científico: é um modo de conhecimento das causas e das leis de funcionamento de fenômenos naturais e humanos envolve a observação sistemática dos fenômenos, a manipulação controlada de variáveis e a descrição objetiva dos fenômenos.
5. A participação do sujeito de uma pesquisa científica envolve um contrato formal estabelecido entre ele e o pesquisador. Como é denominado este tipo de contrato? 
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE)
6. Mesmo quando o uso de engano é necessário na condução da pesquisa científica, é importante que, ao fim desta, o(s) sujeito(s) participante(s) receba(m) uma devolutiva sobre os reais objetivos e procedimentos da pesquisa, e as interpretações dos resultados obtidos pela participação do(s) sujeito(s). Esta medida é denominada DEBRIEFING. Quais seus objetivos?
- Justificar a necessidade do uso do engano na pesquisa científica e minimizar qualquer impressão negativa do sujeito sobre a pesquisa científica e em geral;
- Proporcionar oportunidades para o sujeito aprender sobre seu desempenho específico no estudo e sobre a pesquisa em geral;
- Auxiliar os pesquisadores avaliar como a percepção do sujeito sobre a pesquisa científica da qual ele participou pode ter afetado seu desempenho no estudo.
7. Segundo Shaughnessy, Zechmeister & Zechmeister, (2012, p. 20) quais as duas características importantes do método científico? Explique-as. 
“Duas características importantes do método científico são a atitude empírica e a cética. A atitude empírica significa observar diretamente os fenômenos como justificação do conhecimento científico. O pesquisador científico deve manter-se cético a cerca de hipóteses que não foram submetidas à verificação empírica”. 
8. Existem objetivos gerais comuns a todas as pesquisas científicas, independentemente do campo de investigação. Quais são eles?
- Revisar e sintetizar o conhecimento existente;
- Investigar algumas situações ou problema existente;
- Fornecer soluções para um problema;
- Gerar novo conhecimento.
9. O que é etnocentrismo? A escolha e aceitação dos temas de pesquisa científica na psicologia dependem do que? 
O etnocentrismo é um dos potenciais fatores socioculturais que podem comprometer a validade da pesquisa científica na psicologia, pois a visão que o pesquisador tem sobre dado fenômeno psicológico em uma ambiente social pode ser afetada pelos seus próprios valores; A escolha e a aceitação dos temas de pesquisa científica na psicologia dependem do que é de interesse para a sociedade; Para que se já aceita, a pesquisa científica deve atender às exigências morais estabelecidas pelas agências reguladoras e financiadoras.
10. Quais as etapas da pesquisa científica?
Delimitação do tema, formulação do problema, determinação de objetivos, justificativa, fundamentação teórica, metodologia, coleta de dados, conclusão dos resultados, análise e discussão dos resultados, redação e apresentação da pesquisa. 
11. O que é experimento de campo?
Estudo empírico realizado no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno ou que dispõe de elementos para explicá-lo. Pode utilizar entrevistas, aplicação de questionários, observação participante, dentre outros. Busca observar e investigar os fenômenos psicológicos em situação natural, sem o objetivo de reproduzi-los em situação controlada.
12. Há situações em que o pesquisador desconhece os desdobramentos de sua pesquisa. Contudo, ele deve ser capaz de antecipá-los. Como é denominada esta seção do projeto de pesquisa? 
Resultados esperados.
13. De acordo com Shaughnessy, Zechmeister & Zechmeister (2012, p. 436). As seções principais do projeto de pesquisa são:
Um projeto de pesquisa escrito segue o formato geral de um artigo científico, mas os subtítulos das diversas seções são levemente diferentes. O projeto deve conter as seguintes seções principais: Introdução; Metodologia; Resultados esperados e plano proposto para análise de dados; Conclusões; Referências; Apêndice e Informações para o Comitê de Revisão Institucional.
14. O artigo tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos e, em sua composição obedece em ordem aos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais; os elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho. Dê exemplos de elementos pré textuais.
Os elementos pré-textuais são a folha de rosto e o sumário.
15. O que é pesquisa exploratória e transversal?
Pesquisa exploratória: Deve ser utilizada quando se tem pouca informação sobre um determinado assunto e se deseja conhecê-lo melhor.
O Desenvolvimentista é o tipo de pesquisa que procura investigar as mudanças de comportamento que ocorrem através dos anos, a partir de abordagens longitudinais ou transversais. A pesquisa transversal é definida por pesquisa observacional, que analisa dados coletados ao longo de um período de tempo. Essa pesquisa pode ser em uma população amostral ou em um subconjunto predefinido. Este tipo de estudo também é conhecido como estudo transversal, estudo transversal e estudo de prevalência.
O estudo é Transversal (cross-sectional) quando amostras de sujeitos de diferentes grupos etários são selecionadas para proporcionar a avaliação dos efeitos de maturaçãoa.
16. Quais são objetivos do método científico?
Facilitar a obtenção de novos conhecimentos que possam ser utilizados diretamente para novas descobertas, descrição, explicação, reprodução e controle de fenômenos, e desenvolvimento de novos produtos e processos; Proporcionar uma expressão objetiva e detalhada não somente de como obter um conhecimento, mas também do modo de como foi obtido passo a passo, permitindo a fiel reprodução da sistemática de aquisição original deste.
17. O que é correlação positiva e correlação negativa?
Uma correlação positiva indica que as duas variáveis movem-se juntas, e a relação é forte quanto mais a correlação se aproxima de um. 
Uma correlação negativa indica que as duas variáveis movem-se em direções opostas, e que a relação também fica mais forte quanto mais próxima de menos 1 a correlação ficar. 
18. A análisede conteúdo tem como característica principal?
Tem como característica, identificar determinadas categorias ou unidades de registro presentes no material coletado durante a pesquisa.
19. Caracterize o método da Análise de Conteúdo.
Análise de Conteúdo se define como um "conjunto de técnicas de análise das comunicações” e aposta no rigor do método como forma de não se perder na heterogeneidade de seu objeto. Refere-se ao estudo de textos e documentos. É uma técnica de análise de comunicações, tanto associada aos significados, quanto aos significantes da mensagem. Utiliza tanto procedimentos sistemáticos e ditos objetivos de descrição dos conteúdos, quanto inferências e deduções lógicas. Pratica tanto a hermenêutica, quanto categorias numéricas. 
12. Considerando as diferentes perspectivas e metodologias de pesquisa em psicologia, explique a perspectiva sóciohistórica e a perspectiva experimental.
Os estudos qualitativos com o olhar da perspectiva sócio-histórica, valorizarm os aspectos descritivos e as percepções pessoais, devem focalizar o particular como instância da totalidade social, procurando compreender os sujeitos envolvidos e, por seu intermédio, compreender também o contexto. Adota-se, assim, uma perspectiva de totalidade que, leva em conta todos os componentes da situação em suas interações e influências recíprocas.
Perspectiva experimental é a pesquisa que responde a um problema com produção de dados, os quais são coletados e analisados sistematicamente e segundo procedimentos bem estabelecidos – ou não.
21. Dê exemplos de problemas morais envolvidos na pesquisa científica?
A invenção de dados; O tratamento eticamente inadequado de sujeito humanos e animais; O plágio; O uso inadequado de financiamento de pesquisa.
22. Explique o método fenomenológico.
Envolve a interpretação do fenômeno, tal como ele aparece na consciência, isento de pressuposições, através de um processo intuitivo, analítico e descritivo, com fins de identificar a essência do fenômeno.
23. O que é pesquisa básica?
A pesquisa básica tem como objetivo gerar conhecimento que seja útil para a ciência e tecnologia, sem necessariamente haver uma aplicação prática ou para obtenção de lucro. É um modelo muito usado pelas universidades mais tradicionais, as quais não contam com financiamento de empresas e grandes corporações. 
24. O que é delineamento de grupo e delineamento de caso único?
É o momento em que se define se serão estudados diversos casos sobre um determinado assunto ou o trabalho se deterá apenas a ocorrência do fenômeno em um único caso específico.
25. Os meios de comunicação não-científicos geralmente resumem as informações das pesquisas científicas originais. Que problemas podem surgir dessa situação? 
Os meios de comunicação não-científicos geralmente resumem as informações das pesquisas científicas originais. Acerca dos problemas envolvidos nesta prática, constata-se que os resumos de pesquisas científicas em meios de comunicação não-científicos podem omitir aspectos críticos do método, dos resultados ou de interpretações da pesquisa; comprometendo a legitimidade das informações divulgadas.
26. Defina, Entrevista diretiva ou fechada; Entrevista livre ou aberta (não-diretiva); Entrevista semi-dirigida.
Fechada: O entrevistador segue um roteiro fixo de perguntas. São mais rápidas, porque o entrevistado deve responder o que lhe foi questionado.
Livre: É o menos estruturado possível e só se distingue da simples conversa porque tem como objetivo a coleta de dados.  O que se pretende neste caso é uma visão mais geral do problema investigado, bem como a identificação de alguns aspectos da personalidade do entrevistado.  Em alguns casos a entrevista informal é também chamada de entrevista clínica ou profunda, e, em algumas circunstâncias, não dirigida.
Semi-dirigida: O subtipo da entrevista semidirigida é uma espécie de guia temático, mais curto, que serve como roteiro para o encontro
27. Qual a importância da pesquisa no campo da psicologia?
A Resolução Nº 5, de 15 de março de 2011 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia, e segundo seu Art. 3º “O curso de graduação em Psicologia tem como meta central a formação do psicólogo voltado para a atuação profissional, para a pesquisa e para o ensino de Psicologia [...]”. Sobre a importância da pesquisa no campo da Psicologia, concebe-se que é recurso para produção de conhecimento científico, podendo ser utilizada também na intervenção profissional.
28. Dentro da análise da estrutura de um projeto de pesquisa, o que é hipótese? 
A hipótese da pesquisa consiste num conjunto estruturado de argumentos e explicações que possivelmente justificam dados e informações, mas, que ainda não foram confirmados por observação ou experimentação. É o elemento que deve explicitar o que o autor espera encontrar ao final da pesquisa, com base nas pesquisas prévias e no seu entendimento daquilo que está sendo pesquisado.
29. O que é pesquisa longitudinal e transversal?
Estudo longitudinal é um método de pesquisa que visa analisar as variações nas caraterísticas dos mesmos elementos amostrais ao longo de um longo período de tempo - frequentemente vários anos.
O estudo transversal é definido por pesquisa observacional, que analisa dados coletados ao longo de um período de tempo. Essa pesquisa pode ser em uma população amostral ou em um subconjunto predefinido. Este tipo de estudo também é conhecido como estudo transversal, estudo transversal e estudo de prevalência.
30.O que é: Pesquisa clínica; Pesquisa exploratória; Pesquisa aplicada; Estudo de caso; Pesquisa experimental.
Pesquisa clínica, ensaio clínico ou estudo clínico é um processo de investigação científica em seres humanos para desenvolvimento de novos fármacos ou tratamentos possíveis. Esses estudos são necessários para confirmar o mecanismo de ação de medicamentos, os possíveis benefícios e seus eventos adversos, além de possibilitar a oferta de tratamentos ainda não disponíveis na prática clínica. Todo estudo clínico passa obrigatoriamente pela avaliação do Comitê de Ética em Pesquisa, que, junto com a equipe envolvida no estudo, assegura que os direitos e o bem-estar dos pacientes estejam protegidos.
Pesquisa exploratória, como o próprio nome indica, a pesquisa exploratória permite uma maior familiaridade entre o pesquisador e o tema pesquisado, visto que este ainda é pouco conhecido, pouco explorado. Nesse sentido, caso o problema proposto não apresente aspectos que permitam a visualização dos procedimentos a serem adotados, será necessário que o pesquisador inicie um processo de sondagem, com vistas a aprimorar ideias, descobrir intuições e, posteriormente, construir hipóteses. Por ser uma pesquisa bastante específica, podemos afirmar que ela assume a forma de um estudo de caso, sempre em consonância com outras fontes que darão base ao assunto abordado, como é o caso da pesquisa bibliográfica e das entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado.
A pesquisa aplicada tem como objetivo a utilização de toda informação disponível para a criação de novas tecnologias e métodos, transformando a sociedade atual em que vivemos. Esse tipo de pesquisa possui resultados mais palpáveis, muitas vezes percebidos pela população também.
A pesquisa que utiliza como método o estudo de caso é um estudo mais aprofundado e detalhado de um indivíduo. Nos estudos de caso, descreve-se e analisa-se o desempenho típico ou atípico de um único sujeito. Proporcionam novas informações sobre o desempenho do indivíduo. Possibilitam avaliar a introdução de novas técnicas terapêuticas e/ou ampliar a aplicação de técnicas já existentes. São vantajosos na exploração de fenômenos psicológicos raros ou sobre os quais ainda não existe literatura.
A pesquisa experimental não é restrita ao laboratório, podendo ser executada em campo, buscando estudar os fenômenos psicológicas em simulações controladas de ambiente natural, de modo a aumentar a validade ecológica dos resultados.
31. Quala principal vantagem de uma abordagem multimétodos?
De acordo com Shaughnessy, Zechmeister & Zechmeister (2012, p. 40) “uma abordagem multimétodos emprega diversas metodologias de pesquisa e medidas para responder perguntas de pesquisa e chegar a um entendimento mais completo do comportamento.” Uma das vantagens da abordagem multimétodos é poder corrigir as falhas ou lacunas de um método de pesquisa específico.
32. O grupo focal ou de discussão é um método de pesquisa qualitativa em que se cria um setting de interação social entre quatro a doze pessoas, com qual finalidade? 
Criação de um setting de interação social entre quatro a doze pessoas, com a finalidade de discutir um tema específico, sob a mediação de um moderador.
33. A utilização da metodologia clínica de pesquisa para fins de estudo das dimensões da conjugalidade e parentalidade envolve que contexto?
A utilização da metodologia clínica de pesquisa para fins de estudo das dimensões da conjugalidade e parentalidade envolve a análise de dados coletados por meio de entrevistas clínicas com famílias e/ou da aplicação de instrumentos específicos da avaliação psicológica familiar.
34. Quais os fatores que afetam a avaliação desta razão pelos Os Comitês de Revisão Institucional (IRBs) para a aprovação de uma pesquisa científica?
São fatores que afetam a avaliação desta razão pelos IRBs para a aprovação de uma pesquisa científica: 
O potencial valor científico e social da pesquisa. 
A validade dos resultados produzidos pela pesquisa. 
A existência de procedimentos alternativos de baixo risco que possam ser usados em substituição ao procedimento proposto pela pesquisa. 
A natureza do risco e a magnitude do benefício provável para o participante da pesquisa. 
35. O que é apêndice? De exemplo de um elemento do apêndice.
De acordo com a norma NBR 14724 de dezembro de 2011, a diferença crucial entre Anexo e Apêndice é que o Anexo é um texto ou documento não elaborado pelo autor do Trabalho pode ser Artigo, TCC, Monografia, Tese, etc. Já o Apêndice é um texto ou documento elaborado pelo autor.