Buscar

atividades fundamentos teoricos 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

O educador é a pessoa que vai orientar e direcionar a criança para os conhecimentos específicos de uma educação básica e da mesma forma fazer com que ela possa interagir com os colegas e assim criar formas e jeitos de melhor desenvolver a proposta passada pelo educador. O educador é:
Escolha uma:
a. o orientador, é a pessoa responsável por desenvolver a educação, ensinar valores morais e éticos e em todas as vezes quem dá atenção e carinhos às crianças, criando um vínculo entre eles, e amor de família.
b. o cuidador, é a pessoa responsável por desenvolver as capacidades, ensinar valores e na maioria das vezes quem mais dá atenção e carinhos às crianças, criando um vínculo entre eles. 
c. o responsável, é a pessoa substituta a família para desenvolver as capacidades, ensinar valores e na maioria das vezes quem mais dá atenção e carinhos às crianças, criando um vínculo familiar.
d. o pai e a mãe, é a pessoa responsável por desenvolver as capacidades, ensinar valores morais e na maioria das vezes quem dá atenção e alguns carinhos às crianças, criando um vínculo e respeito entre eles.
e. o mediador, é a pessoa escolhida pela família para desenvolver as capacidades, ensinar valores morais e na maioria das vezes quem mais dá atenção, carinhos e correção às crianças, criando um vínculo entre eles.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o cuidador, é a pessoa responsável por desenvolver as capacidades, ensinar valores e na maioria das vezes quem mais dá atenção e carinhos às crianças, criando um vínculo entre eles..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
A criança com necessidades especiais tem seus direitos respaldados na LDB, mas também no Estatuto da Criança e do Adolescente, doravante ECA. Este documento assegura a:
Escolha uma:
a. a responsabilidade dos professores em garantir um atendimento de qualidade de forma integral por meio das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais.
b. a responsabilidade da escola em garantir educação de qualidade de forma parcial na rede pública comum de ensino em turno regular e atendimento educativo. 
c. a responsabilidade da escola e dos professores em garantir educação de qualidade de forma integral  por meio das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais.
d. a responsabilidade da escola em garantir educação de qualidade de forma integral na rede pública comum de ensino incluindo no processo educativo em tratamento igual.
e. a responsabilidade da escola e dos professores em garantir educação de qualidade de forma integral na rede pública comum de ensino ou por meio das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: a responsabilidade da escola e dos professores em garantir educação de qualidade de forma integral na rede pública comum de ensino ou por meio das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Barbosa 2010, afirma que o professor na prática pedagógica necessita ser:
Escolha uma:
a. determinado e estabelecer relações com seu trabalho, projetando-as neste ambiente para alcançar seus objetivos e finalidades propostas em seu planejamento.
b. dinâmico e compreender as relações das práticas educativas com seu trabalho para propor ações interativas de uma plano.
c. criativo, extraordinário para construir relações pedagógicas, projetando-as neste lugar para avançar seus objetivos e finalidades propostas em seu planejamento.
d. coerente e construir relações com sua prática, projetando-as neste lugar  para avançar seus objetivos e finalidades propostas em seu planejamento.
e. competente e estabelecer regras de trabalho, projetando-as neste ambiente para alcançar objetivos e as propostas do seu planejamento. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: determinado e estabelecer relações com seu trabalho, projetando-as neste ambiente para alcançar seus objetivos e finalidades propostas em seu planejamento..
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Notadas as funções da família e seu aspecto importantíssimo na formação do ser humano, urge a dedicação ao diálogo entre pais e a escola. Diante da afirmação com os pais podem promover esta relação:
Escolha uma:
a. visitando o local de ensino, envolvendo-se com as tarefas escolares e ainda estimulando uma melhoria constante filhos no processo escolar. 
b. construindo junto a escola um espaço de lazer, onde os pais possam se relacionar e participar de atividades de socialização, acompanhar esporadicamente as atividades escolares e quando não concluídas efetivá-las aos filhos, bem como sugerir a escola ações escolares com a proposição de atividades durante a aula.
c. possibilitando atividades de sensibilização e de responsabilização diante da realização das atividades pedagógicas e ainda a realização das mesmas para os filhos quando se fizer necessárias.
d. garantindo no local de ensino uma participação quando necessária, assim como buscar novas idéias de propostas de atendimento e levar a instituição para que possam reproduzidas de forma que possam realizar as sugestões da família.
e. participando de atividades pontuais e quando necessário na escola, realizando em alguns momentos as tarefas dos filhos e estimulando um incentivo nas atividades lúdica.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: visitando o local de ensino, envolvendo-se com as tarefas escolares e ainda estimulando uma melhoria constante filhos no processo escolar..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Quando a proposta de uma ação educativa, visa a cidadania e a formação de uma sociedade não excludente, mas sim democrática, deve-se valorizar e promover o convívio com as diferenças.O processo de integração depende da:
Escolha uma:
a. estrutura física da instituição, considerando; grau de deficiência de algumas crianças; idade cronológica; disponibilidade de alguns recursos materiais existentes na comunidade; condições socioeconômicas e culturais da região; estágio de desenvolvimento dos serviços de educação especial
b. estrutura organizacional da instituição, considerando; grau de deficiência e as potencialidades de cada criança; idade cronológica de 01 a 04 anos; disponibilidade somente de recursos humanos; condições socioeconômicas e culturais da região; estágio de desenvolvimento dos serviços de educação especial.
c. estrutura organizacional da instituição, considerando; grau de deficiência e as potencialidades de cada criança; idade cronológica; disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade; condições socioeconômicas e culturais da região; estágio de desenvolvimento dos serviços de educação especial.
d. estrutura física da instituição, considerando; apenas o grau de deficiência; idade cronológica; disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade; condições socioeconômicas e culturais da região nos serviços de educação especial. 
e. estrutura organizacional da instituição, considerando; grau de aprendizagem e as potencialidades de cada criança; idade cronológica de 01 a 03 anos; disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade; condições socioeconômicas e culturais da região; estágio de desenvolvimento dos serviços de educação especial.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: estrutura organizacional da instituição, considerando; grau de deficiência e as potencialidades de cada criança; idade cronológica; disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade; condições socioeconômicas e culturais da região; estágio de desenvolvimento dos serviços de educação especial..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Quando esta criança se encontra numa sala de aula habitual, ela deve ter acesso aos:
Escolha uma:
a. conteúdos de forma adaptada, por meio das Adaptações Curriculares.
b. aos conteúdos mais fáceis, por meio das AdaptaçõesCurriculares. 
c. aos conteúdos básicos e essenciais, por meio das Adaptações Curriculares.
d. conteúdos  apenas necessários de forma adaptada, por meio das Adaptações Curriculares.
e. aos conteúdos de forma fragmentada, por meio das Adaptações Curriculares.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: conteúdos de forma adaptada, por meio das Adaptações Curriculares..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
O processo de gestão envolve variados métodos e instrumentos de monitoria, diagnóstico, análise e tomada de decisão, nas áreas de planejamento, coordenação intersetorial, implementação, supervisão e avaliação. 
Os objetivos de gestão sempre se relacionam à:
Escolha uma:
a. eficácia, eficiência e efetividade das ações.
b. organização, rendimento e eficiência das ações
c. produção, mercado e eficiência das ações. 
d. preparação para construção, permanência, eficácia das ações
e. qualidade, tempo, quantidade e eficiência das ações.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: eficácia, eficiência e efetividade das ações..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Barbosa (2010),o que é a Prática Pedagógica ? 
Escolha uma:
a. o processo que envolve as relações e está pautada nos fazeres e na utilização do processo de desenvolvimento.
b. o processo que envolve as relações da prática do educar, no saberes do conhecimento científico e cultural.
c. o processo que envolve os aspectos sociais e culturais e está pautada nos propósitos, valores, saberes utilizados no processo de ensino. 
d. o processo que envolve os aspectos éticos e morais e está pautado na prática educativa. 
e. o processo que envolve os aspectos relacionais e interativos, e está pautada na construção de valores emocionais e sociais.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: o processo que envolve os aspectos sociais e culturais e está pautada nos propósitos, valores, saberes utilizados no processo de ensino. .
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
O RCN para a Educação Infantil é composto por três volumes que pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas. O terceiro volume, com o título “Conhecimento de Mundo”, traz seis documentos, cada qual relacionado aos sub-eixos de trabalho que são:
Escolha uma:
a. Movimento, Música, Artes visuais, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e Matemática.
b. Movimento, Música, Artes marciais, Linguagem Espanhola e Inglesa, Natureza e sociedade e Matemática.
c. Movimento, Música, Artesanato, Linguagem Espanhola, Natureza e sociedade e Matemática.
d. Movimento, Música, Artes visuais, Lingua Inglesa, Natureza e sociedade e Matemática.
e. Movimento, Música, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e Matemática. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Movimento, Música, Artes visuais, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e Matemática..

Continue navegando