av fundamentos da educação fisica

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19/12/2019 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=186526800&p1=201908364701&p2=4666115&p3=SDE4293&p4=104497&p5=AV&p6=22/10/2019&p10=1… 1/3
 1a Questão (Ref.: 201908410992) Pontos: 1,0 / 1,0
Por atividade física entende-se todas as formas de movimentação corporal, com gasto energético acima dos níveis
de repouso (CASPERSEN et al., 1985). Já o exercício físico é, segundo Nahas, uma das formas de atividade física.
Marque a opção abaixo que represente o exercício físico.
Atividades da vida diária (AVDs)
Passear pelo shopping
Levar o cachorro para passear
 Praticar musculação
"Pelada" no final de semana
 2a Questão (Ref.: 201908417989) Pontos: 0,0 / 1,0
O processo da regulamentação e criação de um Conselho para a Profissão de Educação Física teve início nos anos
quarenta. Algo debatido e discutido desde os anos 50 em diversos eventos, pelos formadores de opinião, pelos
notáveis da área e pelas IES, tendo se transformado em ação efetiva apenas a partir da década de 80, quando
então encontra-se a questão da regulamentação profissional sendo efetivamente debatida e ações concretas
dinamizadas. A necessidade de consolidar e conquistar a regulamentação se deve, EXCETO:
A real necessidade de conhecimentos técnico-científicos para o desenvolvimento da atividade profissional, os
quais tornem indispensáveis à regulamentação.
Consolidação de uma instituição de direito público, que tem como objetivo orientar, disciplinar e fiscalizar o
exercício das atividades próprias dos Profissionais de Educação Física.
Imprescindibilidade de que a atividade profissional a ser regulamentada - se exercida por pessoa desprovida
da formação e das qualificações adequadas - possa oferecer risco à saúde, ao bem-estar, à segurança ou
aos interesses patrimoniais da população.
 Estabelecimento de uma associação que reúne pessoas de um mesmo segmento econômico ou trabalhista
com objetivo principal de defesa dos interesses econômicos, profissionais, sociais e políticos dos seus
associados.
 Exigência de ser a atividade exercida exclusivamente por profissionais de nível superior, formados em curso
reconhecido pelo Ministério da Educação e do Desporto.
 3a Questão (Ref.: 201908411925) Pontos: 1,0 / 1,0
A Educação Física é formada pelo conjunto de atividades físicas, esportivas e recreativas. Além disso, é considerada
muito importante para a formação integral do indivíduo e para a promoção da saúde. Interpretando-se esse breve
conceito de Educação Física NÃO é possível afirmar que:
A Educação Física é uma profissão da área da Saúde, de acordo com reconhecimento oficial do Ministério da
Saúde em 1998, mas não deixa de pertencer à Educação, pois auxilia na educação integral dos indivíduos.
 É possível questionar a formação integral dos indivíduos através da prática de atividades relacionadas à
Educação Física, já que não é da competência dos profissionais dessa área aumentar a autoestima e
autoconfiança dos seus alunos
Atividades simples como caminhar em um parque, praça ou praia e complexas como treinar uma
determinada modalidade esportiva visando êxito em competições são objetos de estudo dos profissionais de
Educação Física
A prática de atividades físicas, esportivas e recreativas está associada à prevenção de diversas doenças e,
portanto, à manutenção e melhoria de condições de saúde adequadas
A Educação Física deve estar presente no currículo das escolas, desde a Educação Infantil até o Ensino
Médio
 4a Questão (Ref.: 201908411209) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo o Manifesto Mundial de Educação Física (FIEP, 2000), a relação entre a Educação Física e o Lazer é:
Desenvolver atividades prazerosas, passivas e ativas, para promover saúde e prevenir doenças.
Detectar novos talentos esportivos nas práticas de atividade física.
 Promover práticas prazerosas para criar o hábito da atividade física.
Promover aptidão física nas aulas de Educação Física.
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19/12/2019 Estácio
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Promover cidadania na escola e/ou fora dela.
 5a Questão (Ref.: 201909206936) Pontos: 1,0 / 1,0
A redução do gasto calórico diário com atividades físicas associada à domesticação de animais e início da
agricultura na Pré-História é denominada de:
Período Neolítico
Idade dos Metais
Sedentarismo
 Processo de sedentarização
Período Paleolítico
 6a Questão (Ref.: 201908409871) Pontos: 0,0 / 1,0
Os gregos valorizavam muito a prática de atividades físicas (ginástica). Entre as opções abaixo, o
que NÃOdemonstra essa atitude é a(o):
Prestígio e reconhecimento dos vencedores de provas nos Jogos Gregos em suas cidades.
 Incentivo às lutas entre homens e animais como espetáculo para a população.
 Existência do pedótriba nos espaços destinados ao treinamento dos indivíduos.
Importância dada à prática de atividades físicas equivalente à valorização dos estudos.
Paralisação de guerras internas para a realização de jogos gregos, como os Olímpicos.
 7a Questão (Ref.: 201908411113) Pontos: 0,0 / 1,0
A célebre frase do Barão de Coubertain "o que importa é participar", retirada do seu contexto, tem sido mal
interpretada... Não se pode competir sem aspirar, com todo o empenho, o triunfo. Se depois de competir se perde,
o importante é haver participado. Este é o esquema do autêntico esportista, apto para uma estruturação de moral
cívica. O simples participacionismo sem a busca da vitória é contrário à superação e ao desafio do próprio esporte...
..."saber perder" é humanamente enriquecedor quando se aspirou intensamente vencer; se não se aspirava a
vitória, aceitar a derrota não tem valor (CAGIGAL, 1981).
 Após analisar o texto acima podemos relacioná-lo com as opções abaixo EXCETO: 
 "As paixões e interesses que envolvem o esporte performance, somadas às aspirações dos praticantes,
explicam em parte os desvios e as violências identificadas nas suas disputas, como por exemplo, o doping, o
suborno, as apostas, etc." (TUBINO, 2001).
 "Aceitar a derrota não significa que se deve deixar de buscar a vitória. E, além de serem preparados para a
derrota, é necessário que os alunos percebam que, quando vencem, do outro lado, não há derrotados, mas
adversários que são indispensáveis para que o esporte exista. Deve-se ensiná-los a respeitarem os
perdedores. (NEUENFELDT e CANFIELD, 2007).
"É importante oferecer uma Educação Física de qualidade ao longo da vida das pessoas e particularmente
para todas as crianças, pois ela realça o desenvolvimento social, preparando-as para enfrentar competições,
vencendo e perdendo, cooperando e colaborando" (FIEP, 2000).
"O esporte é uma ótima forma dos alunos aprenderem que a vida não é feita só de vitórias e que nem
sempre se consegue tudo o que se almeja. O esporte os põe frente à derrota, o que os obriga a aprenderem
a superar suas frustrações" (NEUENFELDT e CANFIELD, 2007).
"Como o esporte pode ser considerado um reflexo dos valores da sociedade (Caillois, 1958; Diem,
1966;Cagigal, 1966), deve haver uma preocupação do profissional de Educação Física para que a
exarcebada competição existente na vida da sociedade contemporânea, que se evidencia no esporte-
espetáculo, não sirva de exemplo para o esporte desenvolvido nas aulas de Educação Física escolar"
(NEUENFELDT e CANFIELD, 2007).
 8a Questão (Ref.: 201908411866) Pontos: 1,0 / 1,0
Logo após a proclamação da República, verificou-se um aumento do sedentarismo na população. Identifique uma
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19/12/2019 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=186526800&p1=201908364701&p2=4666115&p3=SDE4293&p4=104497&p5=AV&p6=22/10/2019&p10=1… 3/3
das situações que justificam esse fato.
Houve muito incentivo ao treinamento físico, reduzindo assim a quantidade de atividade física diária
praticada pelas pessoas.
As escolas foram implantadas dentro das fábricas, indústrias e estabelecimentos comerciais, reduzindo a
necessidade de deslocamento dos indivíduos.
As crianças não tinham espaços para lazer devido à expansão de fábricas e indústrias na zona rural.
Muita oferta de trabalho na zona rural.
 A crescente industrialização nos grandes centros urbanos alterou as formas de produção, utilizando-se mais
as máquinas e menos o movimento corporal.
 9a Questão (Ref.: 201909254519) Pontos: 0,0 / 1,0
Quando você corra uma maratona, cuja fonte energética dependa do metabolismo oxidativo, há uma pequena
contribuição do sistema anaeróbio, pois o organismo é econômico, e, se há fontes energéticas disponíveis de
maneira mais rápida e menos custosa, ele as usará primeiramente. Então, sempre que fazemos um exercício,
mesmo que seja de média e longa duração, nosso organismo utilizará primeiro o:
sistema de eliminação do ácido lático
 metabolismo oxidativo
sistema de acumulação do ácido lático
sistema de oxigênio
 metabolismo anaeróbio
 10a Questão (Ref.: 201908485770) Pontos: 0,0 / 1,0
Após a saída de uma prova de trave na ginástica artística, ao voltar para o solo é fundamental que a atleta tenha:
Agilidade
 Equilíbrio estático
Velocidade de reação
Equilíbrio dinâmico
 Equilíbrio recuperado
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