AV PROVA FUNDAMENTOS DE EDUCAÇÃO FISICA

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Percebe-se claramente que a Educação Física, neste novo século, procura assumir uma postura mais comprometida com a melhoria da sociedade, na medida em que assume, de fato, um compromisso político com as grandes questões desta, participando e interferindo no processo histórico de toda a humanidade. Assim, pode-se conceituá-la como:
 (Ref.: 202001180692)
	
	
	
	
	Uma atividade que prioriza o psicológico do indivíduo, buscando o seu desenvolvimento integral direcionado aos campos restritos de formação, considerado-se a importância da reflexão a respeito da formação de sujeitos críticos.
	
	
	Uma atividade física não competitiva, como várias práticas sociais materializadas na forma de propostas de ensino e de treinamento de habilidades, que contêm seus próprios interesses e fontes de análise filosófica, científica e pedagógica.
	
	
	Uma das áreas de conhecimento humano, educativa por excelência, comprometida com os direitos fundamentais do ser humano constituindo, portanto, um meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos.
	
	
	Uma atividade que busca, predominantemente, a formação do indivíduo forte, saudável, belo e virtuoso, refletindo tanto a complexidade e pluralidade cultural de seu tempo quanto a organização social que veiculam nas suas diferentes práticas sociais.
	
	
	Um conjunto de atividades que tem como finalidade desenvolver a perfeição física e os valores morais que procura fundamentar-se numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de sociedade.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		2.
		Após a regulamentação da profissão de Educação Física, ocorrida em 1998, a intervenção profissional nessa área é da responsabilidade de profissionais com formação de nível superior, denominados de graduados, e daqueles que comprovaram exercer a profissão e, portanto, tiveram seus direitos adquiridos.   Essa categoria de profissionais é denominada "Provisionada". Baseando-se nas informações acima, analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
I - Esses profissinais podem atuar nas academias, nos clubes e nas escolas. 
II - Esses profissionais têm os mesmos direitos e deveres do profissional graduado.
III - A cédula profissional é vermelha.
 (Ref.: 202001179486)
	
	
	
	
	Apenas, I está correta
	
	
	II e III, estão corretas
	
	
	I e III, estão corretas
	
	
	I e II, estão corretas
	
	
	I, II e III, estão corretas
	
	 
	 
		1 ponto
	
		3.
		Atividade física fora da academia
Fazer o próprio horário, respirar o ar puro de um parque e experimentar certa sensação de liberdade, com o vento batendo no rosto e uma paisagem que muda constantemente. Quem decide fazer exercícios fora da academia não cansa de enumerar as vantagens da prática ao ar livre. Nesses casos, a pessoa é a única responsável pela condução do exercício e deve lembrar disso. Na opinião dos professores, quem dispensa a academia deveria passar por uma assessoria especializada, que irá observar a avaliação médica e o grau de condicionamento físico do indivíduo para só então montar um treino específico. "Não dá para sair correndo e pronto. Tem que ter preparação, fazer alongamento e aprender técnicas de passada", alerta Marcelo. Até mesmo a musculação, que parece apresentar menos riscos, pode prejudicar a saúde, se realizada sem o devido cuidado. "É possível lesionar a coluna fazendo abdominais", completa Sarkis.
(Fonte: Site CONFEF, comunicação publicada em 7/4/2010)
O texto acima aborda o(s) seguinte(s) assunto(s):
I -  A importância de praticar atividades físicas prazerosas e agradáveis para manter uma rotina de exercícios.
II - A importância da avaliação física prévia ao exercício.
III - A importância de praticar atividades físicas com profissionais qualificados.
 Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
 (Ref.: 202001180652)
	
	
	
	
	I e II, apenas
	
	
	I e III, apenas
	
	
	I, II, III
	
	
	II, apenas
	
	
	II e III, apenas
	
	 
	 
		1 ponto
	
		4.
		O profissional de Educação Física deve estar comprometido com a preservação do meio ambiente. Nesse sentido, identifique que conjunto de ações ele pode realizar na sua prática pedagógica, conforme estabelecido pelo Manifesto Mundial da Educação Física (2000): (Ref.: 202001181439)
	
	
	
	
	Participar de passeatas a favor do desmatamento, ir a encontros mundiais sobre o clima e ensinar os alunos a respeitarem a natureza durante uma trilha na mata.
	
	
	Combater o desmatamento, jogar lixo em locais públicos e utilizar materiais recicláveis.
	
	
	Ignorar o impacto ambiental gerado pela construção de espaços para a prática de atividades físicas, combater o desmatamento e ir a encontros mundiais sobre o clima.
	
	
	Utilizar materiais recicláveis, proibir que seja jogado lixo na praça durante um passeio e enfatizar a importância da reciclagem.
	
	
	Utilizar o mesmo lixo para qualquer tipo de material, dispensar o copo de refrigerante na areia da praia e alertar os alunos para não jogarem lixo durante uma caminhada em uma trilha.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		5.
		No período helênico da Grécia antiga, a prática das atividades físicas vai perdendo todos os seus ideais humanistas, que talvez tenha sido o mais belo exemplo já demonstrado na história da Educação Física (MARINHO, 2004). Qual o significado das palavras destacadas para a educação grega?  (Ref.: 202001180773)
	
	
	
	
	Educação baseada nos Esportes, pois além de disciplinar, cuidava da saúde do corpo.
	
	
	Educação baseada na pedagogia, pois não separava a ginástica do intelectual e espiritual.
	
	
	Educação baseada no sentimento patriótico, pois "doce e belo é morrer pela pátria".
	
	
	Educação baseada na terapia, pois curava enfermidades do corpo.
	
	
	Educação baseada no teocentrismo, pois o corpo não deveria ter mais valor que o espírito.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		6.
		Na Grécia Antiga haviam jogos com competições esportivas e artísticas, que eram o segundo maior evento após os Jogos Olímpicos e aconteciam no santuário de Delfos, de 4 em 4 anos, no mês de setembro, em homenagem ao deus Apolo. Além de instalações religiosas, havia um ginásio, um estádio e um teatro no santuário. Que tipo de jogo grego era este? (Ref.: 202002001382)
	
	
	
	
	Píticos
	
	
	Istimicos
	
	
	Quadratus
	
	
	Nemeus
	
	
	Vivitrus
	
	 
	 
		1 ponto
	
		7.
		Na transição da Idade Moderna para a Contemporânea, destacamos Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), da Suíça, bastante influenciado pelas ideias de Rousseau. Como educador, defendeu a prática dos exercícios, associando-a ao desenvolvimento intelectual e moral. Ele defendia a educação para os menos favorecidos, preocupava-se com a postura corporal na execução das atividades diárias e incluía a prática de dois esportes nos estabelecimentos que criou, para ambos os sexos. Foram eles: (Ref.: 202002001395)
	
	
	
	
	halterofilismo e tênis
	
	
	natação e ginástica
	
	
	esgrima e atletismo
	
	
	ginástica e capoeira
	
	
	luta livre e natação
	
	 
	 
		1 ponto
	
		8.
		Logo após a proclamação da República, verificou-se um aumento do sedentarismo na população. Identifique uma das situações que justificam esse fato. (Ref.: 202001181501)
	
	
	
	
	As crianças não tinham espaços para lazer devido à expansão de fábricas e indústrias na zona rural.
	
	
	Muita oferta de trabalho na zona rural.
	
	
	As escolas foram implantadas dentro das fábricas, indústrias e estabelecimentos comerciais, reduzindo a necessidade de deslocamento dos indivíduos.
	
	
	A crescente industrialização nos grandes centros urbanos alterou as formas de produção, utilizando-se mais as máquinas e menos o movimento corporal.
	
	
	Houve muito incentivo ao treinamento físico, reduzindo assim a quantidade de atividade física diária praticada pelas pessoas.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		9.
		Quando você corra uma maratona, cuja fonte energética dependa do metabolismo oxidativo, há uma pequena contribuição do sistema anaeróbio, pois o organismo é econômico,e, se há fontes energéticas disponíveis de maneira mais rápida e menos custosa, ele as usará primeiramente. Então, sempre que fazemos um exercício, mesmo que seja de média e longa duração, nosso organismo utilizará primeiro o: (Ref.: 202002024154)
	
	
	
	
	metabolismo anaeróbio
	
	
	sistema de acumulação do ácido lático
	
	
	sistema de oxigênio
	
	
	sistema de eliminação do ácido lático
	
	
	metabolismo oxidativo
	
	 
	 
		1 ponto
	
		10.
		Um professor de Educação Física escolar programou uma atividade em que os alunos deviam desviar de obstáculos diversos espalhados pela quadra, na maior velocidade possível. Qual qualidade (valência) física ele objetivou aprimorar com essa atividade?
 (Ref.: 202001179505)
	
	
	
	
	Coordenação motora
	
	
	Velocidade de deslocamento
	
	
	Agilidade
	
	
	Velocidade de reação
	
	
	Força estática
	
	VERIFICAR E ENCAMINHAR
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada