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CULTURA BRASILEIRA
ATIVIDADES DAS UNIDADES
AS I
PERGUNTA 1
1. Leia atentamente, conforme texto base, a assertiva a seguir:
Seguindo a definição de Bosi (1992) reconhecemos a existência no Brasil de duas culturas “fundadoras”: a erudita e a popular. São resultantes da ação de brasileiros ricos e pobres, de diversas etnias e raças, considerando, ainda, a heterogeneidade que caracteriza as regiões que formam o país.
Em relação ao enunciado da questão, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a.
	O intenso convívio entre pessoas com histórias tão diversas, em situações sociais, culturais e políticas determinadas, possibilitou a formação de uma única cultura no Brasil.
	
	b.
	Para usar expressões do autor, as culturas brasileiras conformam uma situação em que vivemos o “plural, mas não caótico”. Para o observador crítico, é preciso não confundir diversidade com desorganização.
	
	c.
	Não há como apagar as marcas da imposição de modelos, como, por exemplo, no campo da religiosidade; porém, é possível observar a resistência de amplos segmentos e a permanência de objetos e valores alheios ao que foi imposto pelas classes dominantes.
	
	d.
	Ao longo de sua curta trajetória, o Brasil construiu significativas formas de organização, valores e objetos que o projetam como referência na constituição de um país a partir das diferentes culturas trazidas por aqueles que vieram de outros continentes.
	
	e.
	Nesta concepção, é essencial reconhecer a pluralidade de expressões e, ao mesmo tempo, verificar a existência de processos que possibilitariam termos valores e objetos criados e mantidos ao longo de nossa história, responsáveis por garantir a formação de identidades culturais suficientemente estabelecidas e capazes de manter os laços sociais.
Resposta correta: (A) O intenso convívio entre pessoas com histórias tão diversas, em situações sociais, culturais e políticas determinadas, possibilitou a formação de uma única cultura no Brasil.
PERGUNTA 2
1. Como explica Bosi, não dá para pensar em uma só cultura brasileira, tampouco devemos usar generalizações do tipo cultura branca, cultura negra, como explica o autor:
I- A tradição da Antropologia Cultural no país já fazia uma repartição do Brasil em culturas aplicando-lhes um critério racial: cultura indígena, cultura negra, cultura branca, culturas mestiças.
II- Uma obra excelente e, ainda hoje, útil como informação e método, a Introdução à antropologia brasileira, de Arthur Ramos, terminada em 1943, divide-se em capítulos sistemáticos sobre as culturas não europeias (culturas indígenas, culturas negras, tudo no plural) e culturas europeias (culturas portuguesa, italiana, alemã, etc.).
III- Os critérios podem e devem mudar. Pode-se passar da raça para nação e da nação para a classe social (cultura do rico, cultura do pobre, cultura burguesa, cultura operária), mas, de qualquer modo, o reconhecimento do plural para cultura é essencial.
De acordo com as afirmativas citadas, assinale a alternativa correta:
	
	a.
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	b.
	As afirmativas II e III estão incorretas e a afirmativa I está correta.
	
	c.
	A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	d.
	A afirmativa II está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	e.
	A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
Resposta correta: (A) Todas as afirmativas estão corretas.
PERGUNTA 3
1. Leia atentamente. Conforme material teórico da disciplina, o enunciado a seguir:
Olhe à sua volta: objetos, pessoas, representações, imagens e sons; olhe para você e para as pessoas: roupas, adereços, formas e cores. Procure na sua história de vida e na das pessoas que têm alguma importância para você, em todas essas situações a cultura se fará presente, como objeto, valores e memória.
Em relação ao enunciado da questão, leia as afirmativas que seguem e assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a.
	O que define a cultura é sua permanência, tradição, ou seja, a cultura é imutável, recebendo influências diversas.
	
	b.
	O mundo trata melhor quem se veste bem, diz a propaganda. E o que é estar bem vestido? O que define isto? Os valores, a cultura.
	
	c.
	Se colocarmos num site de busca cultura brasileira, restringiríamos um pouco mais o campo; porém, ele continuaria suficientemente amplo para ocupar o tempo que não temos, porque existem várias concepções sobre o tema.
	
	d.
	O tempo não para e a cultura vai se alterando ao longo do tempo, influenciada pela família, escola, religião, amigos e pelos meios de comunicação, entre outros.
	
	e.
	Existem várias definições para o termo cultura.
Resposta correta: (A) O que define a cultura é sua permanência, tradição, ou seja, a cultura é imutável, recebendo influências diversas.
PERGUNTA 4
1. Conforme material teórico da disciplina, leia atentamente o enunciado que segue:
Entendemos a cultura como um campo de disputas e de produção simbólica de grande significado para um país e, como tal, marcado pela presença de projetos e análises conflitantes, sobretudo a visão de cultura de massa.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
( ) O Século XX, caracterizado, entre outros aspectos, por seu extraordinário desenvolvimento tecnológico, faria surgir no campo cultural uma inovação significativa: a cultura de massas.
( ) A cultura de massas produziria acirrados debates no âmbito acadêmico, incluindo os estudos sobre comunicação e cultura. Nele destacam-se alguns posicionamentos hoje consolidados: a interpretação elitista, para a qual cultura é apenas a arte produzida nos padrões estéticos estabelecidos pelas classes dominantes, o que leva à conclusão de que o povo não teria cultura.
( ) Tal concepção sobre cultura de massas eleva a cultura popular e o povo como o detentor da verdadeira cultura.
As afirmativas são correta e respectivamente:
	
	a.
	V; V; F
	
	b.
	F; V; F
	
	c.
	F; F; V
	
	d.
	V; F; V
	
	e.
	V; V; V
Resposta correta: (A) V, V; F.
AS II
PERGUNTA 1
1. Conforme texto base, leia com atenção a definição que segue:
No campo político, o getulismo marcaria profundamente a sociedade, reforçando aspectos da tradição caudilhesca de nossa cultura: o Presidente Getúlio Vargas, “pai dos pobres”, entraria para a história ao se apresentar à sociedade como líder capaz de apaziguar interesses antagônicos, constituindo-se simbolicamente como “salvador da pátria”.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado, e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
( ) Vargas apoiava a ideia de uma pluralidade cultural, evidenciando a cultura europeia e erudita, buscando nas referências modernas da cultura branca europeia.
( ) Getúlio Vargas tornou-se principal referência para a constituição de uma cultura política populista, ocupando o imaginário de uma população que mal se familiarizara com os valores do Brasil República.
( ) Um povo miscigenado, oriundo de diversas partes do mundo e que intensificava um processo de migração do campo para a cidade, buscava construir símbolos e representações de sua identidade.
( ) O seu governo na época busca criar a ideia de um só povo e uma só cultura elegendo alguns símbolos como a feijoada, o futebol, como exemplos dessa identidade nacional.
Assinale a alternativa que se reporta à sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas:
	
	a.
	V; V; F; F
	
	b.
	F; F; V; V
	
	c.
	F; V; V; V
	
	d.
	V; V; V; V
	
	e.
	V; V; V; F
Resposta correta: (C) F, V, V, V.
PERGUNTA 2
1. Leia atentamente a afirmativa que segue:
Depois de identificar a figura do “brasileiro cordial” e indicar relações entre as classes sociais e raças em estudos hoje clássicos da Sociologia brasileira, autores passam a afirmar que muitos desses aspectos teriam desaparecido com o processo de urbanização do país, acelerado a partir de 1930.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado:
I- A passagemdas comunidades para as sociedades de massas e da comunicação comunitária para a de massas estaria na origem das intensas mudanças nas manifestações culturais observadas a partir de então.
II- As palavras moderno, modernização e modernidade invadiriam os debates, opondo o antigo e o novo, o arcaico e o moderno, como repercussão do ambiente moderno vivido em países europeus.
III- Nesse período da cultura brasileira, prevaleceu a cultura de massas atrelada ao cinema e à televisão.
Pelo que pode ser estudado no texto base, assinale a alternativa correta:
	
	a.
	A afirmativa II está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	b.
	A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	c.
	As afirmativas I e III estão incorretas e a afirmativa II está correta.
	
	d.
	As afirmativas II e III estão incorretas e a afirmativa I está correta.
	
	e.
	A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
Resposta correta: (E) A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
PERGUNTA 3
1. Leia com atenção, conforme material teórico da disciplina, a assertiva a seguir:
Ocorreu no Teatro Municipal em São Paulo, em fevereiro de 1922. Trouxe novidades ao mundo artístico brasileiro da época, embora influenciada por movimentos de arte europeia, buscando dar a tônica, em uma visão brasileira, às artes plásticas, à pintura, literatura, ao desenho, à música etc. Contou com nomes como Mário e Oswald de Andrade, Menotti Del Picchia, Anita Malfatti, Di Cavalcanti, Victor Brecheret, Villa-Lobos, entre outros.
De acordo com o que foi aprendido no texto base, o enunciado refere-se à:
	
	a.
	Semana da Cultura Populista.
	
	b.
	Semana da Identidade Nacional.
	
	c.
	Semana das Artes Plásticas.
	
	d.
	Semana da Cultura Brasileira.
	
	e.
	Semana de Arte Moderna.
Resposta correta: (E) Semana de Arte Moderna.
PERGUNTA 4
1. Leia atentamente a afirmativa a seguir:
O Cinema surge como manifestação experimental realizada por intelectuais e artistas. A consolidação do cinema como diversão de massas no Brasil se dá na década de 1920. Sobre o cinema, até os anos 1940, é INCORRETO afirmar que:
	
	a.
	A Cinédia, nos anos 1930, com filmes musicais românticos no estilo hollywoodiano, e a Atlântida, nos anos 1940, com chanchadas que divertiram multidões, foram as principais referências de um cinema nacional para as massas, configurando o hábito familiar de ir ao cinema aos domingos.
	
	b.
	Emprestando formatos da cultura popular e difundindo outros consagrados na Europa e nos EUA, constitui, no Brasil, em termos de alcance, o primeiro meio de comunicação de massas, com enormes influências sobre a cultura e a política
	
	c.
	As culturas brasileiras ofereceram à Sétima Arte personagens e situações transpostos para as telas e a visualidade de nossa cultura foi relevante para formar o público para o cinema, tanto nacional quanto estrangeiro.
	
	d.
	A partir de financiamento público e a realização por produtores independentes, o cinema configurou-se como primeira forma de diversão para as massas de habitantes das metrópoles do período.
	
	e.
	A produção cinematográfica dos EUA, com sua fórmula de sucesso até hoje dominante, conseguiu nesse período superar problemas técnicos e de linguagem e ganhou a preferência do público. A produção hollywoodiana inundou, desde então, as salas de exibição, cabendo aos filmes brasileiros espaço cada vez menor.
Resposta correta: (B) Emprestando formatos da cultura popular e difundindo outros consagrados na Europa e nos EUA, constitui, no Brasil, em termos de alcance, o primeiro meio de comunicação de massas, com enormes influências sobre a cultura e a política.
AS III
PERGUNTA 1
1. Conforme texto base, leia atentamente a assertiva a seguir:
A figura de Getúlio Vargas e o populismo polarizaram a sociedade brasileira no período de 1930 a 1945 e, também, nos anos 1950 e 1960. A influência das práticas políticas e culturais da Era Vargas são visíveis até os dias de hoje, marcando a sociedade e interferindo no cotidiano e projetos para o país.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado, e assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a.
	Com o fim da Segunda Guerra Mundial, fim do Estado Novo e a partir de 1945, abre-se um período de, saberíamos posteriormente, quase 20 anos de democracia no Brasil Republicano.
	
	b.
	Foi o período de maior expansão da televisão no Brasil e dos governos militares, período no qual a censura às mídias e meios de comunicação ampliou-se.
	
	c.
	Entre os anos 1945 e 1960, tendo como parâmetros principais a experiência de democracia eleitoral, ocorreu a expansão da cultura de massas e a inserção do Brasil no mundo da Guerra Fria, dividido entre capitalistas e comunistas, EUA e URSS.
	
	d.
	Na área das culturas, houve muitas transformações. Um país que se industrializava principalmente no Sudeste do país e entrava na Modernidade mantendo traços da sociedade tradicional precisava consolidar práticas culturais capazes de criar identidades no ambiente das metrópoles, marcado esse pela produção em série e pelo surgimento das multidões.
	
	e.
	As culturas brasileiras, que haviam sido instrumentalizadas pelo Estado Novo e profissionalizadas pelos meios de comunicação que se desenvolveram intensamente no período de 1930 a 1945, enfrentavam agora novos desafios. O principal continuava sendo criar mecanismos de expressão para a diversidade existente no país.
Resposta correta: (B) Foi o período de maior expansão da televisão no Brasil e dos governos militares, período no qual a censura às mídias e meios de comunicação ampliou-se.
PERGUNTA 2
1. Leia atentamente, de acordo com o material teórico da disciplina, a assertiva que segue:
A sociedade urbano-industrial que se formava no Brasil dos anos 1950 propiciou algo novo para a cultura do país. As culturas tradicionais, popular e erudita, antes circunscritas aos seus públicos, pobres e ricos, circulava nas metrópoles e era objeto da cultura de massas, que fazia conviverem valores de ambas no cinema, no rádio, na tevê e na imprensa.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado:
I- A ampliação das classes médias que têm acesso ao ensino superior e às artes ocorre em paralelo à construção de um imaginário de um país “em desenvolvimento”, a caminho das transformações que o aproximariam do modelo hegemônico de vida, o dos EUA, potência emergente após a Segunda Guerra Mundial e responsável pela difusão dos principais símbolos da vida moderna na produção cultural do período.
II- A música, o cinema, o jornalismo e a televisão, ou seja, a indústria cultural dos EUA era a principal referência para a nascente cultura de massas brasileira; porém, à moda do modernismo dos anos 1920, os brasileiros absorviam, à sua maneira, as influências do jazz, do rock e da estética padronizada por Hollywood, criando o novo: bossa nova, cinema novo, arte e política do CPC.
III- Na construção simbólica das artes, a Cultura criadora individualizada encontra o povo não mais como referência para exposição do antigo, do atraso, mas como força para a transformação da própria Arte e da realidade, movimento que vai estabelecer um vínculo entre arte política e arte apolítica, dicotomia que se vai manter viva por décadas em função da Ditadura Militar que se iniciaria em 1964.
Pelo que pode ser estudado no texto base, assinale a alternativa correta:
	
	a.
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	b.
	A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	c.
	A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	d.
	As afirmativas II e III estão incorretas e a afirmativa I está correta.
	
	e.
	A afirmativa II está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
Resposta correta: (A) Todas as afirmativas estão corretas.
PERGUNTA 3
1. Conforme texto base, sobre a Bossa Nova, podemos afirmar que:
I- No Brasil, a Bossa Nova seguiu a trajetória das décadas anteriores: exibiçãomajoritária da produção de Hollywood e produção local baseada nos valores da cultura popular, principalmente na Atlântida, responsável pela produção de filmes do gênero chanchada.
II- Foi um movimento musical brasileiro lançado por Tom Jobim, Vinícius de Moraes e João Gilberto e outros compositores do Rio de Janeiro influenciados principalmente pelo samba e pelo jazz. Trata-se de um ritmo calmo, cadenciado, geralmente acompanhado de violão ou piano, com letras poetizadas em geral.
III- Alguns sucessos da Bossa Nova foram: Chega de saudade, de Vinícius de Moraes e Tom Jobim; Garota de Ipanema, de Tom Jobim e Vinícius de Moraes; Ela é carioca, de Vinícius de Moraes; Eu sei que vou te amar, de Tom Jobim; Águas de março, de Tom Jobim; Se todos fossem iguais a você, de Tom Jobim e Vinícius de Moraes.
Pelo que foi estudado no texto base, assinale a alternativa correta:
	
	a.
	A afirmativa II está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	b.
	As afirmativas I e III estão incorretas e a afirmativa II está correta.
	
	c.
	A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	d.
	As afirmativas II e III estão incorretas e a afirmativa I está correta.
	
	e.
	A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
Resposta correta: (E) A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
PERGUNTA 4
1. Leia com atenção a afirmativa que segue:
Foi um movimento artístico cultural relacionado ao teatro que nos anos 1950 fundou em São Paulo um grupo que se apresentavam em fábricas, salões, clubes e no próprio teatro. Em princípio, apresentavam peças de autores consagrados internacionais, mas depois começaram a tratar de temáticas nacionais. Um dos grandes sucessos da época foi a peça Eles não usam black-tie, de Gianfrancesco Guarnieri, tratando dos conflitos humanos, do movimento operário no Brasil nesta época.
De acordo com o que foi aprendido no texto base, o enunciado refere-se à/ao:
	
	a.
	Literatura de Cordel
	
	b.
	Teatro de Comédia
	
	c.
	CPC
	
	d.
	Teatro de Arena
	
	e.
	Período Getulista
Resposta correta: (D) Teatro de Arena
AS IV
PERGUNTA 1
1. Conforme texto base, leia atentamente a definição que segue:
Foram articulados em consonância com os movimentos estudantis da União Nacional de Estudantes (UNE) e de artistas que se coadunavam com movimentos de esquerda. Não que fossem todos comunistas, mas tinham em comum a tentativa de priorizar uma arte brasileira que fosse contraria ao imperialismo cultural, sobretudo dos norte-americanos.
Pelo que pode ser estudado no texto base, assinale a alternativa correta:
	
	a.
	Centros Populares de Cultura (CPCs).
	
	b.
	Ato Institucional (AI).
	
	c.
	Serviços Nacionais de Informações (SNI).
	
	d.
	Música de Protesto Brasileira (MPB).
	
	e.
	Centros Nacionais de Protestos (CNPs).
Resposta correta: (A) Centros Populares de Cultura (CPCs).
PERGUNTA 2
1. Conforme material teórico da disciplina, leia com atenção a assertiva que segue:
Nos anos 1970, houve a ascensão da Rede Globo, que foi criada em 1965 no Rio de Janeiro. Essa tratou de criar programas de auditório, caso do Programa do Chacrinha e de Silvio Santos, que passavam nas tardes de fim de semana. Programas jornalísticos populares também se tornaram comuns nesta época, nas emissoras da Globo, Tupi e Record.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado:
I- A maior parte da programação da TV na época era feita de programas jornalísticos, envolvidos pela política brasileira e censurados previamente.
II- O Jornal Nacional da Globo tornou-se uma maneira de obter informação do Brasil, desde 1969, rivalizando na época com o Repórter Esso da TV Tupi. Importante lembrar que nessa época vivia-se a censura promovida pelos governos militares. Toda novela e jornal tinham já informações do que poderia ou não veicular conforme preceitos definidos pelos ideólogos dos governos militares.
III- Houve censura a programas de auditório que eram ao vivo e a definição de regras de conduta do que deveria e poderia ser apresentado nesses programas, visando diminuir o que chamavam de subcultura nos programas. Faziam, assim, a censura para os programas que eram considerados da cultura de massa e atingiam às classes populares.
De acordo com as afirmativas citadas, assinale a alternativa correta:
	
	a.
	A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	b.
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	c.
	A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	d.
	A afirmativa II está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	e.
	As afirmativas II e III estão incorretas e a afirmativa I está correta.
Resposta correta: (A) A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
PERGUNTA 3
1. Conforme texto base, leia atentamente as assertivas a se e assinale a alternativa INCORRETA sobre período dos anos 1960 no Brasil e no mundo:
	
	a.
	Cultura daqueles anos aproximou-se da política e da vida do povo, aprofundando um movimento que se iniciara nos anos 1950. No campo artístico, a palavra de ordem era engajamento: todo artista deve ir aonde o povo está.
	
	b.
	No Brasil, iniciamos a década de 1960 com Jânio Quadros na Presidência da República, Brasília como capital da modernidade e visíveis antagonismos na área política, herdados do período anterior. O fantasma de um golpe civil-militar rondava o país desde 1954.
	
	c.
	No Brasil da primeira metade da década de 1960, a hegemonia de uma visão de mundo identificada com as esquerdas expressou-se em obras e movimentos artísticos nos quais o nacional-popular tornou-se referência principal.
	
	d.
	Foi um período de pouca participação estudantil e artística, devido aos governos militares censurando a cultura brasileira.
	
	e.
	Os anos 1960 começavam com radicalização na política e nas artes. O mundo da Guerra Fria atingia seus pontos mais intensos de conflito, incluindo movimentos de independência na África, revoluções socialistas em diversas partes do globo e busca incessante de novas tecnologias para uso militar e para o cotidiano das pessoas.
Resposta correta: (D) Foi um período de pouca participação estudantil e artística, devido aos governos militares censurando a cultura brasileira.
PERGUNTA 4
1. Conforme texto base, leia com atenção a definição que segue:
Uma cultura que se formara em um ambiente de liberdades democráticas constitucionais precisaria adaptar-se ao novo contexto da Ditadura Militar a partir de 1964. Nos novos tempos, não era possível apresentar críticas e visões dissonantes, pois o modelo adotado era o da repressão às diferenças. Políticos, trabalhadores, intelectuais e artistas abertamente em desacordo com o novo Regime foram perseguidos, presos, exilados.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado, e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
( ) O elo entre Arte e povo foi desfeito e, apesar de não haver censura e proibição às manifestações culturais nos primeiros anos do Regime, essas foram mantidas para públicos restritos, que tinham a oportunidade de exercer sua capacidade de análise e crítica apenas para si.
( ) O Golpe reorientou os rumos do país nas áreas da economia, da política interna e externa e no tratamento das questões sociais, significando uma mudança na composição do Estado por diferentes parcelas das classes dominantes.
( ) A indústria televisiva, veículo de comunicação cada vez mais presente nos grandes centros urbanos, não tinha problemas com a censura, como tinham os outros meios de comunicação de massa.
( ) No campo da cultura, no entanto, a hegemonia dos setores progressistas seria mantida por algum tempo. Os novos ocupantes do Estado trataram de modificar imediatamente aquelas áreas nas quais a estrutura anterior mais oferecia contradições com o projeto representado pela ditadura civil-militar.
Assinale a alternativa que se refere à sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas:a.
	V; V; F; V
	
	b.
	V; F; V; F
	
	c.
	V; F; F; V
	
	d.
	F; V; F; V
	
	e.
	V; V; V; V
Resposta correta: (A) V; V; F; V
AS V
PERGUNTA 1
1. Conforme material teórico da disciplina, leia com atenção a afirmativa a seguir:
No Brasil dos anos 1980, a “década perdida” para a área econômica, já era possível fazer um balanço da trajetória das culturas do país no “breve século XX”.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado, e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
( ) Nos anos 1990, abre-se um momento de grande censura no Brasil que vem atingir os meios de comunicação de massa, principalmente as TVs.
( ) Acompanhando o processo que levou à globalização, fomos incorporados, no campo cultural, à dinâmica da indústria da cultura, com hegemonia da produção estadunidense.
( ) Entre os anos 1920 e 1960, a sociedade havia discutido alternativas para as culturas brasileiras, do ultranacionalismo, passando pela Antropofagia e pela incorporação passiva aos valores de culturas externas. Atropelados por um Golpe Militar, aceitamos participar da modernidade dos signos dos meios de comunicação de massa.
( ) O processo pelo qual passamos vai da ingenuidade à politização da cultura e daí à transformação dessa em ideologia de Estado. Daí nossa indicação de que, em lugar de alternativas, está a padronização com o “teveglobês” como “língua” nacional.
Assinale a alternativa que reporta à sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas:
	
	a.
	V; V; V; F
	
	b.
	F; V; V; V
	
	c.
	V; V; F; F
	
	d.
	F; F; V; V
	
	e.
	V; F; V; F
Resposta correta: (B) F; V; V; V
PERGUNTA 2
1. Conforme texto base, leia com atenção a definição a seguir:
Trata-se de um movimento que luta por melhorias nas vidas dos mais pobres, mediante concepções de direitos humanos, de igualdade e fraternidade. Nasceu primeiramente na América Latina, onde há grandes desigualdades sociais e a maioria da população é cristã. Situa-se ao lado dos oprimidos, é uma linha do pensamento teológico que é política, pois o teólogo nesse caso não é neutro politicamente. A libertação vem do conhecimento de si mesmo, de sua condição social, da luta pela igualdade e fraternidade.
De acordo com o que foi aprendido no texto base, o enunciado refere-se ao:
	
	a.
	Mangue Beat
	
	b.
	Plano Real
	
	c.
	Teologia dos Oprimidos
	
	d.
	Teologia da Libertação
	
	e.
	Mangetown
Resposta correta: (D) Teologia da Libertação
PERGUNTA 3
1. Conforme material teórico da disciplina, leia com atenção as afirmativas a seguir sobre a cultura dos anos 1980-90, considerando a linha de raciocínio do enunciado, e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
( ) Na TVs, persistiram os programas de auditórios com músicas sertanejas, rock, axé e samba, como estilos musicais que se propagaram nesse período pelas TVs.
( ) A hegemonia de uma emissora de Televisão levou o publicitário W. Olivetto a afirmar que o Brasil abandonara o português e adotara o “teveglobês”, tal a força das imagens veiculadas para praticamente todos os brasileiros, todos os dias.
( ) O “padrão Globo de qualidade” é referência para a produção televisiva desde o início dos anos 1970, quando a Tevê se tornou o principal meio de comunicação do país e dois programas da Rede Globo – o Jornal Nacional e a “novela das 8” – consolidaram linguagem e técnica no telejornalismo e na teledramaturgia, contribuindo, inclusive, para a dramatização da notícia e espetacularização do cotidiano, algo que ocorre até os dias atuais.
Assinale a alternativa que reporta a sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas:
	
	a.
	V; V; F
	
	b.
	F; F; V
	
	c.
	V; F; V
	
	d.
	V; V; V
	
	e.
	F; V; F
Resposta correta: (D) V; V; V
PERGUNTA 4
1. De acordo com o texto base, leia atentamente as afirmativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA do período pós-governos militares:
	
	a.
	A desilusão com o modelo de sociedade no qual o Regime Militar havia investido tinha justificativa, afinal, a promessa de transformar o Brasil em “Grande Potência” não vingara e os problemas existentes antes do Golpe de 1964 persistiam de maneira ampliada: atraso, desigualdade, corrupção, inflação e violência.
	
	b.
	Foi o período do Cinema Novo, com filmes de Glauber Rocha, uma época na qual predominou a liberdade e democracia no Brasil.
	
	c.
	A integração nacional era uma realidade: pelas imagens coloridas da Rede Globo, podíamos reconhecer valores nacionais de uma cultura transmitida cotidianamente à quase totalidade da população.
	
	d.
	Ao final do processo, vivemos uma espécie de ressaca cívica com alguns desejando a volta dos “tempos felizes” do “Milagre Econômico” e outros lutando para superar o Regime imposto em 1964.
	
	e.
	O contexto sócio-político-econômico do Brasil da última geração dos militares à frente do Poder Executivo apresentou diversas mudanças, com destaque para a abertura “lenta, gradual e segura”, a transição conservadora, a ascensão dos movimentos sociais, a volta das eleições, exceto para a Presidência da República.
Resposta correta: (B) Foi o período do Cinema Novo, com filmes de Glauber Rocha, uma época na qual predominou a liberdade e democracia no Brasil.
AS VI
PERGUNTA 1
1. Conforme material teórico da disciplina, leia com atenção a assertiva a seguir:
No Brasil contemporâneo, é impossível ficar alheio aos dramas de famílias que passam por situações consideradas exceções, mas que, de tão expostas no cotidiano televisivo, parecem norma e criam a sensação de que você pode ser a próxima vítima.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado:
I- As culturas do Brasil acompanham a trajetória deste país continental e contemplam os séculos de exploração a que o povo foi submetido e à submissão das classes dominantes aos países dos “outros” mundos, neste sistema do qual o país faz parte como fornecedor de riquezas naturais e folclore e como consumidor de tecnologia e cultura.
II- As culturas populares refletem a realidade vivida pelo povo: entre a contestação e a submissão, predomina a grande generosidade de um povo que aprendeu a aceitar a diversidade que caracteriza as culturas do país.
III- As desigualdades diminuíram sensivelmente e a cultura de massa no Brasil passa por um período de declínio.
Pelo que pode ser estudado no texto base, assinale a alternativa correta:
	
	a.
	A afirmativa II está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	b.
	A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	c.
	A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
	
	d.
	As afirmativas II e III estão incorretas e a afirmativa I está correta.
	
	e.
	As afirmativas I e III estão incorretas e a afirmativa II está correta.
Resposta correta: (B) A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
PERGUNTA 2
1. Leia com atenção a afirmativa que segue, de acordo com o texto base:
A palavra “hedonismo” é pouco conhecida e utilizada, inclusive na linguagem científica; porém, é a que melhor caracteriza o pensamento de parte da sociedade acerca do uso que fazemos da internet. Pesquisas mostram que cada vez mais brasileiros se conectam à rede das redes e, em grande parte do tempo, fazem-no em busca de diversão.
Em relação ao enunciado da questão, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a.
	Também a cultura do trabalho e do estudo foi alterada pela internet: do Ensino Fundamental à pós-graduação, a rede oferece um mar sem fim de informações e análises para pesquisa, ampliando infinitamente as possibilidades, o que pode contribuir para o avanço e a melhoria dos processos educacionais e disseminação do conhecimento.
	
	b.
	As redes sociais, o Youtube e diversos sites atraem principalmente jovens para a diversão fácil e sem compromisso.
	
	c.
	Também adultos se deparam com possibilidades antes inexistentes e hoje convivem com ofertas sempre lícitas de diversão, não tendo mais preocupações em relação a crimes e outros problemas que outros meios decomunicação oferecem.
	
	d.
	O entretenimento oferecido pela TV e pela internet oferecem perigos, mas as ruas das grandes metrópoles oferecem muitos mais. Entre o risco da rua e o da rede, esse último parece mais controlável, mesmo que pais estejam sendo processados por atitudes dos filhos na rede virtual.
	
	e.
	Conectados em tempo integral, crianças, adolescentes e jovens vivem em seu mundo virtual as possibilidades de diversão que não estão disponíveis no mundo real das grandes cidades.
Resposta correta: (C) Também adultos se deparam com possibilidades antes inexistentes e hoje convivem com ofertas sempre lícitas de diversão, não tendo mais preocupações em relação a crimes e outros problemas que outros meios de comunicação oferecem.
PERGUNTA 3
1. De acordo com o texto base, leia com atenção a assertiva que segue:
Há algumas décadas as ciências humanas e sociais buscam adaptar metodologias e instrumental teórico com o objetivo de analisar os fenômenos contemporâneos, muitos deles frutos do acelerado desenvolvimento tecnológico do nosso tempo.
Considerando o atual momento da história, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas, e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
( ) As ciências buscam explicar o mundo atual, considerando as premissas da visão tradicional da cultura, dos modos e das tradições de séculos.
( ) O que predomina agora é o convívio simbólico possibilitado pelas tecnologias que virtualizam tudo, criando novos mundos nos quais podemos ser o que somos e criar outros “eus”.
( ) O mundo da cultura de massa organiza as agendas de grande parte dos cidadãos do mundo, orientando o cotidiano real da sociedade. Não se trata apenas de consumir notícias e entretenimento disseminados pelas mídias, mas viver no mundo “verdadeiro” aquelas representações midiáticas.
( ) As culturas tradicionais que orientaram a vida dos seres humanos durante séculos não são mais suficientes para responder aos questionamentos do século XXI, principalmente aos que vivem nas metrópoles.
Assinale a alternativa que reporta a sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas:
	
	a.
	F; V; V; V
	
	b.
	V; V; V; V
	
	c.
	F; F; V; V
	
	d.
	V; F; V; F
	
	e.
	F; V; F; V
Resposta correta: (A) F; V; V; V
PERGUNTA 4
1. Leia atentamente, conforme texto base, as afirmativas que seguem sobre tribos urbanas e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
( ) Expressões como “aldeia global”, “tribos urbanas” e “glocal” foram criadas para tentar explicar tais fenômenos relativos aos grupos que vivem com uma cultura mais atrelada ao modo de vida tradicional.
( ) Alguns autores denominam de tribos urbanas os microgrupos que têm como premissa a interação social entre amigos e/ou de grupos com o mesmo gosto musical, de pensamento, de formas de se vestir, de preferência artística em comum, entre outros.
( ) Alguns autores definem que o termo “tribo urbana” não é adequado, pois o conceito de tribo deve estar associado aos povos tradicionais que vivem de maneira tribal – caso de alguns povos indígenas e de alguns nativos africanos, por exemplo.
( ) Para o antropólogo Magnani, o termo tribo urbana é uma metáfora e não um conceito, porque, emprestado das sociedades indígenas e de outras, não cabe usá-lo para as identidades socioculturais existentes no espaço urbano.
Assinale a alternativa que reporta a sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas:
	
	a.
	V; V; V; F
	
	b.
	F; F; V; F
	
	c.
	V; V; F; F
	
	d.
	V; V; V; V
	
	e.
	F; V; V; V
Resposta correta: (E) F; V; V; V