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Questão 1
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É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua aprendizagem, ouvir o relato de que a alfabetização se deu pela Cartilha da Ana e do Zé. Essa obra primava pela aprendizagem o método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a letra, depois a união das letras para formar as sílabas e por fim a junção das sílabas formando as palavras que se uniam formando o texto. Na década de 1970 esse processo a sequência da aprendizagem era feita:
Escolha uma:
A. Com as cartas de fora;
B. Com a obra Calila e Dimna;
C. Com um silabário português, seguido pela Cartilha da Doutrina Cristã;
D. Com um ABC manuscrito preparado pelo professor e que deveria ser segurado com um pega-mão para não sujar; 
E. Com as cartas de nomes;
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Questão 2
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Texto da questão
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional, no Brasil, tendo como centro precursor São Paulo ele aconteceu em:
Escolha uma:
A. 1690;
B. 1500;
C. 1790;
D. 1590;
E. 1890; 
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Questão 3
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Texto da questão
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional iniciado em São Paulo, encabeçado por nomes influentes, o resultado final foi:
Escolha uma:
A. Não houve empenho em estimular o ensino experimental, logo não se conseguiu romper com a estreiteza cultural reinante;
B. Houve a tentativa de estimular o ensino experimental e com essa a conquista de romper com a estreiteza cultural reinante;
C. Houve empenho em estimular o ensino experimental, sem conseguir romper com a estreiteza cultural reinante; 
D. Não houve empenho em estimular o ensino experimental, mesmo assim se conseguiu, ainda, como conquista romper com a estreiteza cultural reinante;
E. Houve a tentativa em estimular o ensino tecnicista, sem conseguir romper com a estreiteza cultural reinante.
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Questão 4
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Texto da questão
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, sem se dispensar que os esforços foram escomunais. A autora apresenta como primeira coletânea brasileira de literatura infantil traduzida para o português de contos infantis que circulavam em várias coletâneas estrangeiras. Essa coletânea foi:
Escolha uma:
A. Contos da Carochinha de Figueiredo Pimentel; 
B. Coisas Brasileiras de Romão Puiggari;
C. Livros de Leitura e Série Didática de Felisberto de Carvalho;
D. Livros de Leitura e Série Didática de Epaminondas de Carvalho;
E. Antologia Nacional de Fausto Barreto e Carlos de Laet;
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Questão 5
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Texto da questão
A literatura moderna e seus novos arranjos e rearranjos, próximas da realidade dos estudantes requer dos profissionais releituras de seus conhecimentos. Através de um texto literário é possível discutir e refletir questões contemporâneas. Neste sentido, utilizando o texto "Frankenstein ou o Prometeu Moderno" é possível tratar sobre:
Escolha uma:
A. A importância do dinheiro como condição de reconhecimento;
B. A pessoa como objeto de laboratório;
C. A estratificação social como fator positivo;
D. A necessidade do trabalho por parte de seres criados em laboratórios;
E. Princípios da Ética e Bioética; 
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Questão 6
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Texto da questão
A literatura moderna e seus novos arranjos e rearranjos, próximas da realidade dos estudantes requer dos profissionais releituras de seus conhecimentos. Através de um texto literário é possível discutir e refletir questões contemporâneas. Neste sentido, utilizando os textos literários indicados com seus respectivos roteiros, em qual deles é possível tratar dos princípios da ética e bioética:
Escolha uma:
A. Escola;
B. A Ilha do Tesouro;
C. Frankenstein ou o Prometeu Moderno; 
D. Alê, Marcelo, Ju & eu;
E. Esaú e Jacó;
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Questão 7
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Texto da questão
É citado em um dos roteiros indicados por Saraiva e Mügge (2006) a obra "Casal de camponeses plantando batatas", de Van Gogh (1885). Aquela tela, segundo a atividade, deve ter a expressão plantando batatas comparada com esta mesma expressão no texto Escola. O que o roteiro espera que o estudante tenha a partir do exercício da comparação é:
Escolha uma:
A. Capacidade de compreender como se conjuga o verbo plantar;
B. Domínio das normas da Gramática Normativa;
C. Compreensão de que nas telas e quadros não é possível se fazer leituras;
D. Capacidade de perceber que nos diferentes textos as palavras e/ou expressões terão os mesmos sentidos e significados;
E. Domínio do código linguístico; 
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Questão 8
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Texto da questão
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional, no Brasil o centro precursor foi:
Escolha uma:
A. Rio Grande do Sul;
B. Rio de Janeiro; 
C. Bahia;
D. São Paulo;
E. Paraná;
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
É citado em um dos roteiros indicados por Saraiva e Mügge (2006) a obra "Menino plantando bananeira", de Cândido Portinari (1940). Aquela tela, segundo a atividade, deve ter a expressão plantando batatas, comparada com esta mesma expressão no texto Escola. O que o roteiro espera que o estudante tenha a partir do exercício da comparação é:
Escolha uma:
A. Que no texto a expressão está aplicada corretamente, pois significa mandar alguém ir plantar batata no solo;
B. Que na tela a expressão tem seu sentido figurado, representado pela ação do casal;
C. Que na tela a expressão está aplicada incorretamente, pois não é possível plantar batatas no quadro;
D. Que na tela a expressão tem seu sentido real, representado pela ação do casal; 
E. Que enquanto na tela o sentido pode ser compreendido como conotativo, no texto pode ser denotativo.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, sem se dispensar que os esforços foram excomunais. Dentre os autores citados pela autora há um Barão, o Barão de Macaúbas. Seu nome real é:
Escolha uma:
A. Antônio Marques Rodrigues;
B. Epaminondas de Carvalho;
C. Abílio César Borges; 
D. Arnaldo de Oliveira Barreto;
E. João Kopke;
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