apol

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Projetos interdisciplinares e experiências em educação infantil
A origem da palavra projeto deriva do latim projectus, que significa algo lançado para a frente. Uma das formas de desenvolver um trabalho interdisciplinar é justamente por meio de projetos. Historicamente, qual a origem da metodologia por projetos?
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta.
Nota: 20.0
	
	A
	Tem sua origem no início do século XX, na prática educacional proposta por John Dewey e Willian Kilpatrick, representantes da Escola Nova.
Você acertou!
Gabarito: O método de projetos surgiu no início do século XX com Dewey e teorizado por Willian Kilpatrick. (AULA 2 – TEMA 2)
	
	B
	No final do século XX, com Fernando Hernández e seus colegas, educadores espanhóis.
	
	C
	Na década de 80, com a pesquisadora argentina, Josette Jolibert.
	
	D
	No século XXI, a partir do surgimento da teoria da complexidade com as ideias de contradições e complementaridades.
Questão 2/5 - Projetos interdisciplinares e experiências em educação infantil
Conforme vimos, os conteúdos trabalhados no cotidiano da escola constituem um sistema de divisões, que se encontra em constante defasagem com a maneira pela qual se repartem os conhecimentos entre as ciências. Como são organizados esses conteúdos?
Assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0
	
	A
	São organizados por meio de projetos interdisciplinares.
	
	B
	São organizados por meio de interdisciplinas.
	
	C
	São organizados por meio de disciplinas científicas.
Gabarito: Os conhecimentos que a escola trabalha com os alunos no cotidiano educacional são organizados por meio de disciplinas científicas, o que nos faz compreender a relação entre esses conceitos. (AULA 1, TEMA 1) 
	
	D
	São organizados por meio de ciências da educação.
Questão 3/5 - Projetos interdisciplinares e experiências em educação infantil
A palavra interdisciplinar é formada pela união do prefixo "inter", que exprime a ideia de "dentro", "entre", "em meio"; com a palavra "disciplinar", que tem um sentido pedagógico de instruir nas regras e preceitos de alguma arte.
A adoção de projetos interdisciplinares numa perspectiva filosófica inovadora pressupõe:
Nota: 20.0
	
	A
	Tempo e paciência dos alunos para trabalhar sempre coletivamente.
	
	B
	Desenvolvimento de uma abordagem tradicional por parte do educador priorizando o ensino.
	
	C
	Ruptura com modelos predeterminados e cristalizados.
Você acertou!
Gabarito: A adoção de projetos interdisciplinares numa perspectiva filosófica inovadora exige a ruptura com os modelos predefinidos, cristalizados, sob pena de caírem num modismo passageiro (AULA 2 TEMA 1)
	
	D
	Aulas planejadas considerando o eixo de transmissão e assimilação dos conteúdos.
Questão 4/5 - Projetos interdisciplinares e experiências em educação infantil
Alguns aspectos precisam ser priorizados na construção de um projeto pois eles contribuem para uma ressignificação dos espaços de aprendizagem, com a proposta de formação de alunos ativos, reflexivos, atuantes e participativos. Entre os elementos de um projeto apresentados por Hernández qual é a importância da escolha de um tema?
Assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	É importante para constatar o envolvimento do aluno e os conhecimentos adquiridos no projeto.
	
	B
	É a etapa em que se planeja o trabalho, definindo objetivos e conteúdos.
	
	C
	É o momento de busca de informações, pesquisa, sistematização e produção do projeto, por isso é uma etapa tão importante.
	
	D
	Sua importância está atrelada ao interesse, necessidade e relevância dos envolvidos que estão trabalhando nele e por ser o ponto de partida do projeto.
Você acertou!
Gabarito: A escolha do tema é o ponto de partida para a realização de um projeto. É importante que seja de interesse, necessidade e relevância dos envolvidos (AULA 2 TEMA 3).
Questão 5/5 - Projetos interdisciplinares e experiências em educação infantil
O principal objetivo da interdisciplinaridade é superar as políticas de fragmentação entre os conteúdos. Partindo desse pressuposto, como ela pode ser caracterizada?
Assinale a alternativa que responde à pergunta:
Nota: 20.0
	
	A
	A interdisciplinaridade caracteriza-se como uma tentativa de estabelecer relações entre as disciplinas, buscando aproximação de conceitos.
Você acertou!
Gabarito: A interdisciplinaridade pode ser caracterizada como uma tentativa de estabelecer relações de trabalho entre um conjunto de disciplinas, buscando uma aproximação entre conceitos, para analisar problemas específicos e concretos.  AULA 1 TEMA 1)
	
	B
	A interdisciplinaridade caracteriza-se por integrar um conjunto de disciplinas fortalecendo a hiperespecialização de cada uma delas.
	
	C
	A interdisciplinaridade caracteriza-se por organizar os problemas a serem estudados de maneira precisa para resolvê-los com rapidez.
	
	D
	A interdisciplinaridade é uma forma de legitimação do conhecimento na produção de filosofias particulares das metadisciplinas.