Buscar

Avaliação On-Line 5 - Estatuto da Igualdade Racial e Educação em Direitos Humanos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Suziane Felipe Loiola
Nota finalEnviado: 05/05/20 21:39 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
A Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010, “institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica”. Para efeito desse Estatuto, considere as seguintes definições:
I.Discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada.
II.Desigualdade racial: toda situação com fundamentação justa de diferenciação de não acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica.
III.Desigualdade de gênero e raça: assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.
IV.População negra: o conjunto de pessoas que se declaram pretas, pardas e indígenas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga.
V.Políticas públicas: as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais.
VI.Ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados unicamente pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
Assinale a opções e assinale a CORRETA:
Correta
(D) As definições I, III e V ...
Ocultar outras opções 
1. 
As definições I, II e III estão corretas.
2. 
As definições II, IV e VI estão corretas.
3. 
As definições III, IV e V estão corretas.
4. 
As definições I, III e V estão corretas.
Resposta correta
5. 
As definições I, V e VI estão corretas.
2. Pergunta 2
/1
“A educação em direitos humanos trabalha permanentemente o ____________, a ________________ e a ___________________ da realidade. Procura ir progressivamente ampliando o olhar sobre a vida cotidiana e ir ajudando a descobrir os determinantes estruturais da realidade.” (CANDAU, et al.; 2003, p.115)
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
Correta
(D) Ver, sensibilização, ...
Ocultar outras opções 
1. 
Indivíduo, família, sociedade.
2. 
Ser humano, família, mudança.
3. 
Trabalho, educação, prática.
4. 
Ver, sensibilização, conscientização.
Resposta correta
5. 
Outro, sociedade, aceitação.
3. Pergunta 3
/1
O Plano Nacional de Educação Lei 13.005/2014 propõem a promoção da cidadania e a irradiação da discriminação aumentando a escolarização de negros. Sobre essa meta, analise as opções abaixo e assinale a correta:
Correta
(B) Elevar a escolaridade mé...
Ocultar outras opções 
1. 
Elevar a escolaridade média da população de 12 (doze) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 18 (dezoito) anos de estudo no último ano de vigência deste plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.
2. 
Elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.
Resposta correta
3. 
Elevar a escolaridade média da população de 12 (doze) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 18 (dezoito) anos de estudo no último ano de vigência deste plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 20% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.
4. 
Elevar a escolaridade média da população de 4 (quatro) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 18 (dezoito) anos de estudo no último ano de vigência deste plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.
5. 
Elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 20% (vinte por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.
4. Pergunta 4
/1
A Educação em Direitos Humanos visa não apenas a transmissão de conhecimentos, mas uma educação permanente, contínua, global e voltada para a mudança cultural. Sobre a mudança cultural, assinale a alternativa correta:
Correta
(E) A mudança cultural visa ...
Ocultar outras opções 
1. 
A mudança cultural visa aceitar todo e qualquer tipo de corrupção como uma ação inerente à sociedade.
2. 
A mudança cultural visa a compreensão que os privilégios da classe dominante devem ser mantidos para se conviver em sociedade.
3. 
A mudança cultural visa aceitar sistemas autoritários de ensino pois a ordem e o respeito fazem parte da educação.
4. 
A mudança cultual visa o predomínio de uma cultura frente a outra menos valorizada.
5. 
A mudança cultural visa diminuir os traços deixados pelas nossas heranças da escravidão.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Analise as preposições a seguir acerca da organização dos currículos, de como ela deve ocorrer da Educação Básica e até a Educação Superior, no que se refere à Educação em Direitos Humanos.
I. Tratada interdisciplinarmente.
II. Como um conteúdo específico de uma das disciplinas já existentes no currículo escolar;.
III. De maneira mista, ou seja, combinando transversalidade e disciplinaridade.
Assinale a alternativa correta:
Correta
(C) I, II e III são ...
Ocultar outras opções 
1. 
II e III é verdadeira e I é falsa.
2. 
I e II é verdadeira e III é falsa.
3. 
I, II e III são verdadeiras.
Resposta correta
4. 
I e III é verdadeira e II é falsa.
5. 
I, II e III são falsas.
6. Pergunta 6
/1
Segundo Sime (1991), a Educação em Direitos Humanos deve estar pautada em três pedagogias: a Pedagogia da indignação, a Pedagogia da admiração e a Pedagogia das convicções. Relacione os tipos de Pedagogia com suas características correspondentes.
I - PEDAGOGIA DA INDIGNAÇÃO
II - PEDAGOGIA DA ADMIRAÇÃO
III - PEDAGOGIA DAS CONVICÇÕES
(  ) Se mostra escandalizada sobre toda forma de violência contra os direitos.
( ) Compartilha a alegria de verificar mudanças individuas e coletivas
( ) Estimula a crença na vida.
( ) Estimula a crença na justiça.
( ) Estimula a crença na liberdade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Correta
(C) I, II, III, III, III
Ocultar outras opções 
1. 
I, II, III, II, II
2. 
I, III, II, III, II
3. 
I, II, III, III, III
Resposta correta
4. 
II, I, III, I, II
5. 
III, II, I, I, I
7. Pergunta 7
/1
Em 1948 foi proclamado a Declaração dos Direitos Humanos que é composta por vários direitos que deverão ser seguidos por todas as nações. Qual foi o órgão responsável pela Declaração dos Direitos Humanos?
Correta
(C) ONU (Organizações das Na...
Ocultar outras opções 
1. 
ONA (Organizaçãodas Nações Americanas
2. 
OLC (Organizações de Livre Comércio)
3. 
ONU (Organizações das Nações Unidas)
Resposta correta
4. 
OTAN (Organizações do Tratado do Atlântico Norte)
5. 
OMU (Organizações Mundial)
8. Pergunta 8
/1
A Educação em Direitos humanos é um assunto que faz parte do ambiente escolar. Assinale a opção que indica as atividades que a educação de direitos humanos deve estar presente:
Correta
(A) Na elaboração de Projeto ...
Ocultar outras opções 
1. 
Na elaboração de Projeto Político Pedagógico (PPP), Organização de Currículos, Regimentos Escolares, Programas pedagógicos de cursos, construção de materiais didáticos e nos processos de avaliações.
Resposta correta
2. 
A Educação em Direitos Humanos deve ser trabalhada em uma campanha específica no ambiente escolar.
3. 
A Educação em Direitos humanos deverá ser abordada apenas quando a escola se deparar com um ato discriminatório.
4. 
Na elaboração de Projeto Político Pedagógico (PPP), Organização de Currículos, Regimentos Escolares, Programas pedagógicos de cursos, construção de materiais didáticos.
5. 
Deve ser elaborada uma disciplina específica para abordar esse assunto.
9. Pergunta 9
/1
De acordo com os seus conhecimentos, assinale a alternativa que melhor expressa a forma de preparar o professor para sua atuação em sala de aula:
Correta
(D) Formação que busque a ...
Ocultar outras opções 
1. 
Apresentar a teoria sobre direitos humanos sem a necessidade de estabelecer a relação com a prática, visto que essa não é a prioridade do currículo escolar.
2. 
Formação inicial eficaz que traga instrumentos que possibilite, ao educando a absorção de conteúdo, sem a necessidade de diálogos em sala de aula, já que o conteúdo será previamente definido.
3. 
Conhecimentos que permitam ao educando reconhecer o que significa direitos humanos e sua aplicação quando sentir a necessidade.
4. 
Formação que busque a capacitação do docente para promover a reflexão do educando sobre os direitos humanos, proporcionando mudanças na vida em sociedade.
Resposta correta
5. 
Formação continuada com foco na orientação do professor em como desenvolver a individualidade do aluno.
10. Pergunta 10
/1
O artigo 5º da Constituição Federal declara que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, tem direito a vida, liberdade e a igualdade. Esse direito é garantido:
Correta
(C) Todos os brasileiros e ...
Ocultar outras opções 
1. 
Todos os brasileiros e americanos que vivam no país
2. 
Todos os brasileiros independentes de sexo, cor e religião
3. 
Todos os brasileiros e estrangeiros residentes no país
Resposta correta
4. 
Todos os brasileiros de sexo masculino
5.

Outros materiais