ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO AULA 4 1

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ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO AULA 4.1
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"Não há mensagem sem signos e não há comunicação sem mensagem"  (Santaella, 2001, p. 59).
Numa publicidade, temos a frase "Meu bem você me dá água na boca" e abaixo a foto de um pudim de leite.
Depois o slogan: Há mais de 50 anos adoçando nossas vidas ao lado da lata de Leite Moça.
Marque a opção que MELHOR se identifica com o conceito e a mensagem publicitária:
		
	 
	A linguagem publicitária exerce sobre o leitor  efeitos emocionais, sensoriais e simbólicos.
	
	A linguagem publicitária exige a identificação da significação ou representação, da referência e da interpretação das mensagens.
 
	
	O homem dá sentido ao que o rodeia através da palavra e dela parte o sentido
ideológico da linguagem publicitária.
 
 
 
	
	A função da linguagem publicitária é informar, explicar determinada situação de interesse.
	
	A linguagem publicitária apresenta no enunciado marcas de uma enunciação individual, num momento e espaço precisos.
 
	Respondido em 03/05/2020 09:37:48
	
	
	Gabarito
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção que NÃO corresponde aos quadrinhos:
		
	 
	o interlocutor como co-produtor percebe as demais possibilidades significativas.
	
	Os planos da expressão e do conteúdo foram intencionalmente manipulados pelo sujeito produtor
	
	o que aparece explícito nas formas linguísticas é apenas um dos elementos da construção do sentido
	
	A leitura e interpretação dependem das condições socioculturais, do estado mental e emotivo do leitor.
	
	O discurso é polifônico porque as palavras do discurso podem dizer muito mais do que dizem.
	Respondido em 03/05/2020 09:37:56
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A publicidade diz e sugere sem dizer explicitamente. Usa recursos estilísticos:
Fonéticos: onomatopéias, aliterações etc.
Léxico-semânticos: criação de termos novos, novos significados, clichês, duplo sentido etc.
 Morfossintáticos: grafias inusitadas, flexões novas, sintaxe não linear etc.
CARVALHO, Nelly de. Publicidade, a linguagem da sedução. São Paulo: Ática, 1996. (resumo)
Marque a opção em que foi usado o recurso léxico-semântico.
		
	
	CIF Também Dá Cabo De Tormentas. (Publicidade de produto de limpeza). 
 
	
	No Big shopping center, você encontra várias grifes. (Encarte promocional, dezembro de 2000).
	
	Neston barra. Sua academia de bolso. Neston. Mil maneiras de ser saudável.¿ (Superinteressante, maio de 2001)
	 
	Ser Brahmeiro é ser guerreiro. (anúncio de cerveja)
	
	A moda que vai pegar no seu pé (sapatos)  
	Respondido em 03/05/2020 09:38:08
	
	
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	 4a Questão
	
	
	
	
	Sonia Kramer em seu livro Por entre as pedras (1993, p. 75), baseada em Bakhtin diz: "a palavra é caminho de via dupla entre a infra e a superestrutura, é arena das contradições."
Para a autora, Bakhtin tem a percepção de que, na linguagem, se inter-relacionam a "ideologia do cotidiano e os sistemas ideológicos".
Marque a única opção que corresponde à ideologia do cotidiano, enquanto as outras estão mais ligadas aos sistemas ideológicos:
		
	
	Procurando legitimar o regime, a propaganda encarregou-se de enaltecer os presidentes, apresentando-os como líderes os mais indicados para serem chefes de governo.  
	
	Os noticiários de jornais, rádio e televisão e os documentários cinematográficos transmitem as informações como se fossem neutras, mera e simples descrição dos fatos ocorridos. 
	 
	Há jovens que vivem nas periferias das cidades ou na zona rural, enfrentando dificuldades bem como jovens que moram em bairros luxuosos ou condomínios fechados, desfrutando de privilegiada situação econômica ou educacional.  
	
	Ao assistir à televisão, ler um jornal ou revista, ouvir rádio ou olhar um cartaz de rua, tem-se a atenção despertada para mensagens que convidam a experimentar um determinado produto ou a utilizar algum serviço.
	
	A escola tem uma orientação ideológica. Por isso, a questão do conteúdo escolar é importantíssima. A questão da metodologia; a questão da sua orientação em relação às correntes pedagógicas.
	Respondido em 03/05/2020 09:38:02
	
	
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Existe uma lógica comum a todos os sistemas de signos linguísticos,  daí observar-se
uma relação entre o texto (objeto de análise e reflexão) e o contexto em que se insere.
Identifique o trecho que MENOS reflita a ideologia de quem o reproduz
		
	
	Não é necessário ir até locais públicos ou reservados para reuniões de militância política
para perceber a influência dos meios de comunicação de massa sobre as pessoas.
(O exército ideológico ativo e de reserva da "grande mídia"  15/04/2013 10:00)
 
	
	"Nas sociedades capitalistas, a acumulação de capital torna-se possível porque há duas classes ou grupos sociais distintos: os capitalistas e os trabalhadores. Assim, a divisão do trabalho é baseada nessas classes sociais, e não no sexo ou na idade, como ocorre nas sociedades nômades e agrícolas que examinamos. Essa característica é chamada pelos estudiosos de 'divisão social do trabalho'." (Geografia - Espaço e Vivência- 8º ano - Atual Editora: Editora Saraiva, 2011)
	 
	A família é a primeira instituição com que uma pessoa entra em contato em sua vida, e ela a acompanha, duma maneira ou outra, até sua morte, direta ou indiretamente.
	
	Em 2002, em almoço nas dependências do jornal Folha de S.Paulo, seu diretor Otavio Frias
Filho sapecou a questão para Lula: "Como é que o senhor vai governar o Brasil se não fala inglês?" 
 
 
	
	A chamada Máfia do Asfalto pode ter desviado R$ 1 bilhão em licitações fraudadas.
Vander Loubet (PT) e Edson Aparecido (PSDB), entre outros parlamentares,
aparecem nas escutas__ mas negam envolvimento.( publicada quinta-feira, 02/05/2013
às 01:49 e atualizada sexta-feira, 03/05/2013 às 13:26)
 
	Respondido em 03/05/2020 09:40:03
	
	
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Ele não era bem um Papai Noel, era mais um Santa Claus, pois trabalhava numa cadeia de lojas multidimensional, a Emperor Presentes Utilidades Domésticas, aquela grande, da avenida. Consta, inclusive, que fez um curso de seis semanas no próprio States para testar e aperfeiçoar sua tendência vocacional, obtendo boa nota, apesar de cantar o "Jingle Bell "com imperdoável sotaque latino-americano. Mas seu visual, mesmo sem uniforme, impressionou favoravelmente a banca examinadora: era gordo, como convém a um Papai Noel; tinha olhos da cor do céu e a capacidade de sorrir durante horas inteiras sem nenhum motivo aparente. Aliás, um Papai Noel é isso: uma mancha vermelha que sabe rir e às vezes fala. (REY, Marcus. Pega ladrão, Papai Noel !)
No trecho narrado, pode-se perceber um discurso ideológico marcante. Marque o trecho em que NÃO há característica desse discurso:
		
	
	fez um curso de seis semanas no próprio States
	
	tinha olhos da cor do céu e a capacidade de sorrir durante horas inteiras
	
	era gordo, como convém a um Papai Noel
 
	
	cantar o 'Jingle Bell com imperdoável sotaque latino-americano.
	 
	ele não era bem um Papai Noel
	Respondido em 03/05/2020 09:40:04
	
	
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	 7a Questão
	
	
	
	
	O debate acerca dos aspectos ideológicos da imprensa faz parte de uma razoável polêmica nos meios intelectual-acadêmicos, político e entre os próprios veículos de comunicação. As principais questões estão ligadas à independência dos meios de comunicação que se autointitulam apartidários e não ideológicos, independentes e comprometidos com a verdade. No entanto, existem fatos para explicar como a grande imprensa se alinha às teses do neoliberalismo e cumpre papel decisivo na oposição aos governos distintos de suas opiniões. (Disponível em <http://grabois.org.br/portal/cdm/revista.int.php.)
Marque a opção em que se percebe mais claramente a opção ideológica a que se refere o texto:
		
	
	crítica de cinema
	
	crônica esportivareportagem policial
	
	carta aos leitores
	 
	coluna opinião
	Respondido em 03/05/2020 09:40:16
	
	
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	 8a Questão
	
	
	
	
	Homenagem Ao Malandro
Chico Buarque
Eu fui fazer um samba em homenagem
à nata da malandragem, que conheço de outros carnavais.
Eu fui à Lapa e perdi a viagem,
que aquela tal malandragem não existe mais.
Agora já não é normal, o que dá de malandro
regular profissional, malandro com o aparato de malandro oficial,
malandro candidato a malandro federal,
malandro com retrato na coluna social;
malandro com contrato, com gravata e capital, que nunca se dá mal.
Mas o malandro para valer, não espalha,
aposentou a navalha, tem mulher e filho e tralha e tal.
Dizem as más línguas que ele até trabalha,
Mora lá longe chacoalha, no trem da central
Na música de Chico Buarque, os termos agora e mas contribuem para a identicação de dois tipos de malandro na atualidade.
		
	 
	No discurso do autor, percebe-se sua ideologia do que é malandragem.
 
	
	No discurso do autor, a palavra agora mostra o malandro de hoje e o mas mostra como era o malandrode antigamente
	
	No discurso do autor, no carnaval, todos os malandros são iguais.
.
	
	No discurso do autor, há intertextualidade em relação ao malandro.
 
	
	No discurso do autor, as palavras retomam o malandro da Lapa em todos os tempos.