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CAS - 01 LIDERANCA MILITAR

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CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE SARGENTOS
 LIDERANÇA MILITAR
VOLUME ÚNICO
COMUM
CAS
IMPRESSO NA GRÁFICA DA EEAR
MINISTÉRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONÁUTICA
ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE SARGENTOS
VOLUME ÚNICO
Apostila da Disciplina Liderança Militar do Curso de
Aperfeiçoamento de Graduados – CAS.
Edições(es):
1a Edição: SO BMA ED WILLY – 2019
2a Edição: SO BMA ED WILLY – 2020
Revisor(es) Pedagógico(s):
TEN PED FREDERICO – 2020
Revisor(es) de Diagramação:
SO BFT DINIZ – 2020
SO BET MENDES JR – 2020
GUARATINGUETÁ - SP
2020
SO BMA ED WILLY
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO........................................................................................................................1
 CAPÍTULO1 - LIDERANÇA......................................................................................................3
 TÓPICO1.1 - LIDERANÇA, INFLUÊNCIA, PODER E AUTORIDADE.............................3
 TÓPICO1.2 - INFLUÊNCIA , PODER E AUTORIDADE......................................................6
 CAPÍTULO2 - LIDERANÇA MILITAR...................................................................................9
 TÓPICO2.1 - LIDERANÇA MILITAR E SEUS NÍVEIS NA FAB........................................9
 TÓPICO2.2 - NÍVEIS DE LIDERANÇA NA FORÇA AÉREA BRASILEIRA..................10
 TÓPICO2.3 - DEFINIÇÕES DE COMPETÊNCIA...............................................................14
 TÓPICO2.4 - COMPETÊNCIAS PARA LIDERANÇA........................................................15
 CAPÍTULO3 - VALORES.........................................................................................................18
CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................................21
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................................23
EEAR EEAR CAS - CAS - LIDERANÇA MILITARLIDERANÇA MILITAR 11 / / 3434
APRESENTAÇÃO
Prezado “Cassiano”, parabéns por sua matrícula neste Curso de Aperfeiçoamento. Trata-
se de um grande momento em sua carreira.
Possivelmente, você já teve contato com parte dos assuntos que serão tratados nesta
apostila, entretanto, o que se pretende é sistematizar este conhecimento de forma a capacitá-lo
para exercer as atribuições de um graduado em sua posição hierárquica, em que serão exigidos
conhecimentos e habilidades para assessorar superiores e orientar equipes compostas por
militares mais modernos.
Neste módulo iniciaremos o estudo da liderança e como estes conceitos são é aplicado na
Força Aérea. O conteúdo desta apostila foi extraído da Manual de Liderança da Força Aérea
Brasileira MCA 2-1 Publicado no BCA nº 164, de 26 de setembro de 2016.
Recomenda-se que você estude atentamente todo o conteúdo, mesmo daquele que você já
detenha algum conhecimento, pois isso contribuirá para que você se aproprie do conteúdo. É
importante destacar que você será o “ator” nesta construção da própria aprendizagem, desse
modo, é necessário que você utilize métodos de estudo que possibilitem a recuperação do
conteúdo de forma mais aprofundada que o habitual.
Segue uma sugestão de roteiro para seus estudos.
1) Quais suas observações iniciais acerca do texto? Identifique 3 a 5 palavras-chave e faça
breves anotações sobre cada uma delas.
2) Quais as características do texto? Faça uma breve descrição. Identifique os principais
temas do texto.
3) Quais correlações e associações você pode fazer em relação ao texto? Compare-o a
outras leituras que você já tenha realizado sobre assunto similar. Faça breves anotações,
infográficos ou desenhos.
4) Experimente decompor o texto em tópicos. Anote cada tópico acrescido de um breve
comentário. Após ter feito essa decomposição, faça um resumo, reconstruindo o texto
com suas próprias palavras a partir dos tópicos.
5) Avalie todas as suas anotações de forma crítica. Há algo que você possa melhorar?
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6) Estabeleça um diálogo sobre o texto. Isso pode ser feito explicando seu resumo ou por
meio de uma conversa sobre o assunto com um colega. Outras opções podem ser você
preparar uma aula com 3 a 5 slides, ou ainda, fazer um “mapa mental” sobre o assunto
estudado.
7) Faça uma “busca” na Internet por algum texto, infográfico ou vídeo que esteja
relacionado com o assunto e que possa ser acrescentado ao seu material de estudo.
Votos de sucesso em seus estudos!
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 CAPÍTULO1 - LIDERANÇA
Neste tópico encontram-se algumas definições sobre liderança, bem como os principais
conceitos concernentes ao assunto. Como recurso auxiliar na compreensão do texto, segue o link
de um documentário que versa sobre a atuação do 1º Grupo de Aviação de Caça da Força Aérea
Brasileira na Segunda Guerra Mundial (Documentário senta a pua).
https://www.youtube.com/watch?v=5DTROkLVpM4
 TÓPICO1.1 - LIDERANÇA, INFLUÊNCIA, PODER E AUTORIDADE
O conceito de liderança tem sido alvo de muitos estudos, particularmente no contexto
organizacional. Este temo traz em si ideias relacionadas ao exercício de poder, influência e
autoridade entre indivíduos e organizações, estando associado a pessoas dinâmicas e poderosas,
que comandam grandes exércitos ou impérios corporativos (SANTOS, 2012). Segundo
Northouse (2007), a “liderança” é definida de acordo com os seguintes componentes:
a) A liderança é um processo;
b) A liderança envolve influência;
c) A liderança ocorre em um contexto de grupo; e
d) A liderança busca atingir um ou mais objetivos.
Com base nestas quatro características consideradas pelo autor como componentes
do conceito de liderança, esta é definida como um processo, no qual um indivíduo influencia um
grupo de indivíduos para alcançar um objetivo comum (NORTHOUSE, 2007). Está será a
definição de liderança adotada neste manual. Ao indivíduo que exerce a influência atribui-se a
designação de líder e, aos influenciados, a de liderados (ou seguidores).
Uma outra definição de liderança, semelhante àquela concebida por Northouse (2007), foi
idealizada por Aguilera e Lazarini (2009, p. 127) e diz que “liderança é o conjunto dos
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comportamentos de um indivíduo que influenciam e coordenam as atividades de um grupo para
se chegar a um objetivo comum”. 
O componente do conceito de liderança que a define como um processo mostra que esta é
um fenômeno que não ocorre como um evento isolado, surgindo, de fato, da interação humana,
em outras palavras, no relacionamento entre o líder e seus liderados. De acordo com Santos
(2012), ao se assumir que liderança é um processo, passa-se a identificar uma relação biunívoca
entre o líder e os liderados. Essa relação é evidenciada pela fato de que o líder e os seus liderados
afetam-se mutuamente, ou seja, há uma relação de interdependência entre ambos os lados. Ainda
segundo Santos (2012), isto ressalta que a liderança não é um evento linear, unidirecional, mas
sim, um evento interativo e bidirecional, ou seja, o fenômeno da liderança passa a ser um
processo social, construído por um grupo de pessoas.
A seguir encontra-se o link de uma resenha sobre o livro “O Monge e o Executivo”, o
qual trata da essência do conceito de liderança. 
https://www.youtube.com/watch?v=8KsuWERkk7Y
Os conceitos referentes ao fenômeno da liderança colocam, em destaque, o fato desta
envolver intimamente a influência, a qual é exercida intencionalmente