Avaliação 1

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11/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Robson Laurindo dos Santos (962416)
Disciplina: Estatística Aplicada à Biologia (BID29)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637713) ( peso.:1,50)
Prova: 18048443
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um grupo de acadêmicos está pesquisando uma espécie de ave ameaçada de extinção. Para verificar se esta
espécie está se reproduzindo com sucesso iniciaram os estudos com a contagem do número de ovos presente em
cada ninho. O resultado das observações está apresentado na tabela. A respeito dos resultados apresentados,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A média de ovos observados nos ninhos é 3.
PORQUE
II- A mediana também é 3.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta da primeira.
 b) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 c) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, uma afirmativa falsa.
 d) A primeira asserção é falsa, e a segunda, uma afirmativa verdadeira.
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2. A busca de informações sobre a polinização de bromélias ainda instiga muitos pesquisadores. Um grupo de
pesquisadores movido pela curiosidade de identificar os polinizadores de bromélias, em altitude variando de 650 a
855 metros acima do nível do mar, em Santa Teresa, ES, investigou as borboletas que polinizavam as espécies de
bromélias lá presente. Parte dos resultados desta pesquisa estão apresentados na tabela.
Tabela. Espécies de borboletas do gênero Heliconius avistadas em bromélias e o número de avistamentos. 
I- As bromélias da espécie Aechmea araneosa receberam visitas de 80% das espécies de borboletas
polinizadoras.
II- A espécie de borboleta H. sp3 visitou 52% das espécies de bromélias.
III- Tillandsia geminiflora recebeu 20% de todas as visitas de borboletas registradas pelo grupo de pesquisador.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.melloleitao.locaweb.com.br/boletim/arquivos/11_12/Artigo4_Boletim_11_12.pdf. Acesso em: 11
jun. 2018.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
3. Jogos de azar são uma boa fonte de exercício e cálculos de probabilidade. Muitos dos jogos de azar envolvem o
sorteio de números em dados, e o importante nesses jogos é conseguir uma boa combinação de números. Ao
jogar um dado de seis faces, qual a probabilidade de sair um número ímpar?
 a) A probabilidade é 70%.
 b) A probabilidade é 20%.
 c) A probabilidade é 50%.
 d) A probabilidade é 100%.
4. A amostragem de conveniência é realizada quando os pesquisadores têm acesso a determinadas unidades
amostrais porque são de fácil acesso ou apenas dispõe delas. Considerando a amostragem de conveniência,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os resultados das amostragens de conveniência permitem fazer generalizações dos resultados para toda a
população.
PORQUE
II- É muito utilizada em laboratórios que os pesquisadores têm acesso a uma linhagem de rato, por exemplo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta da primeira.
 b) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 c) A primeira asserção é falsa, e a segunda, uma afirmativa verdadeira.
 d) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, uma afirmativa falsa.
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5. Saber como extrair as informações de dados que foram coletados é uma tarefa, em alguns casos, bem trabalhosa.
Com relação às medidas de tendência centrais e de dispersão do conjunto de dados: 9, 10, 11, 12, 12, 13, 13, 14,
14 e 15, analise as sentenças a seguir: 
I- A média dos dados é 12,3.
II- O valor que representa a moda é 15.
III- A mediana é 12,5.
IV- A valor da amplitude dos dados é 6.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
6. Conhecer a diversidade nos diferentes biomas é uma tarefa árdua. Um biólogo, ao estudar plantas no cerrado,
montou 9 gabaritos de 1 m2 (A, B, C, D, E, F, G, H e I) e dentro de cada um deles contou as espécies herbáceas
encontradas, chegando aos valores a seguir. Calcule a mediana do conjunto de dados a seguir e assinale a
alternativa CORRETA:
A- 9
B- 10
C- 15
D- 16
E- 13
F- 12
G- 1
H- 8
I- 14
 a) A mediana é 18.
 b) A mediana é 15.
 c) A mediana é 9.
 d) A mediana é 12.
7. Com relação às informações extraídas dos conjuntos de dados, existem as medidas de tendência central e as
medidas de dispersão. As medidas de tendência central analisam os dados com relação à média do conjunto. Com
relação à mediana, considerada uma das medidas de tendência central, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A mediana é o valor que divide o conjunto de dados em duas partes diferentes.
 b) A mediana é o valor que divide o conjunto de dados em quatro partes diferentes.
 c) A mediana é o valor que divide o conjunto de dados em quatro partes iguais.
 d) A mediana é o valor que divide o conjunto de dados em duas partes iguais.
8. A média é um dos mais importantes valores estatísticos e de tendência central. Saber calcular a média de um
conjunto de dados é o passo inicial para poder compreender como esses dados se comportam na amostra e sua
correta distribuição. Imaginando que 30, 34, 38, 42, 46 representam as idades de 5 irmãos, qual a média de suas
idades?
 a) A média é 33.
 b) A média é 43.
 c) A média é 35.
 d) A média é 38.
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9. Os desastres naturais são cada vez mais frequentes no cotidiano da população mundial. Nos últimos anos,
nenhum continente foi poupado de eventos naturais adversos, que resultaram em desastres com consequências
também para a vida humana. Um grupo de pesquisadores buscou identificar a percepção de estudantes
participantes de um projeto sobre o risco de desastres naturais por meio de sua expressão gráfica. Para tal fim,
foram solicitados aos estudantes participantes deste projeto, a elaboração de um desenho referente ao tema
"riscos e desastres naturais". Na tabela, é possível verificar as escolas participantes e o número de desenhos
elaborados.
Tabela - Número de estudantes envolvidos e desenhos selecionados.
I- É possível afirmar que mais de 50% dos estudantes tiveram seus desenhos selecionados pela equipe dos
pesquisadores.
II- A EBM Anita Garibaldi participou com 140 estudantes nesta pesquisa. Deste total, 80% tiveram seus trabalhos
selecionados pelos pesquisadores.
III- Pode se afirmar que 50% dos estudantes da EBM Enrich Klabunde tiveram seus desenhos selecionados pela
equipe de pesquisadores.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://revistas.ufpr.br/made/article/view/46271/34452. Acesso em: 11 jun. 2018.
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
10. Os dados podem ser analisados a partir de medidas de tendência central ou de dispersão de dados. O importante
é perceber que essas análises forneceminformações diferenciadas sobre as amostras e as populações. Sobre as
medidas de tendência central e de dispersão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O desvio padrão indica a oscilação que o valor da média pode sofrer oscilando para mais ou para menos.
( ) A diferença entre o maior valor de uma variável, e seu menor valor encontrado na amostra ou população é
denominado de amplitude.
( ) O coeficiente e a variação são uma importante medida de tendência central.
( ) A mediana é uma correlação de valores que possibilita posicionar os dados em um gráfico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.