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08/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Thais de Oliveira (1410422)
Disciplina: Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638861) ( peso.:1,50)
Prova: 17502041
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na língua portuguesa e em Libras existem formas diferentes de apresentar cada tipo de numeral. Há necessidade
de se observar o contexto em que o numeral aparece e qual característica indica, ordem, quantidade, medida,
idade, horas, valor monetário e outros. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira. Sobre os numerais ordinais em Libras, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- Os números ordinais que compreendem do primeiro ao nono apresentam as mesmas formas dos cardinais,
contudo com movimentos que os outros não possuem. 
PORQUE
II- Os ordinais do primeiro ao quarto são realizados por movimentos que indicam para cima e para baixo, e do
quinto ao nono os movimentos ocorrem para os lados. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
2. Os estudos sobre a linguística sofreram alterações conforme os entendimentos da sociedade de cada época.
Assim, Ferdinand de Saussure foi um professor de linguística moderna considerado como precursor do
estruturalismo. Sobre as características do novo método de análise na perspectiva da concepção saussuriana,
analise as sentenças a seguir. 
I- A língua é entendida como um sistema de signos que um determinado grupo social utiliza para sua comunicação.
II- Os estudos da língua e da fala como uma ciência que estuda as línguas naturais na perspectiva de sua estrutura
abstrata, assim como seu uso individual. 
III- Apoiou as concepções da gramática tradicional incluindo para os estudos a respeito da estrutura da língua.
IV- Influenciou nos avanços dos estudos sobre fonologia e sintaxe com a definição das classes de palavras por
meio das análises das orações. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
3. O estudioso Vygotsky desenvolveu conceitos sobre a relação entre a linguagem e o pensamento, denominando de
relação semiótica. Assim, a criança entra em contato com o ambiente social após seu nascimento, interagindo
socialmente com o meio em que vive. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as primeiras formas de
interação da criança com o meio social:
 a) A criança nos primeiros meses de vida interage por meio das risadas, balbucio, gestos e movimentos.
08/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 b) A criança próximo a um ano de vida interage falando as primeiras palavras, seria o início da sua comunicação
social.
 c) A criança interage com o meio social quando entende a fala dos adultos e a responde com pequenos
vocábulos.
 d) A criança interage com o mundo social a partir do momento em que domina a comunicação verbal.
4. As línguas apresentam algumas diferenças, mas não chegam a interferir nas estruturas que apontam os aspectos
comuns na linguagem humana. A língua se relaciona com as interações sociais de um determinado povo. Sobre as
características que envolvem a variação linguística, avalie as asserções a seguir:
I- A variação linguística apresenta as mudanças que a língua sofre, relacionadas ao espaço, tempo e situação de
comunicação que ocorrem nas línguas orais e na língua de sinais. 
PORQUE
II- A língua de sinais sofre alterações por influências dos fatores regionais, sociais e históricos, sendo que alguns
sinais diferentes são utilizados para o mesmo significado dependendo da região. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
5. O termo linguagem aborda um sistema de comunicação que engloba várias possibilidades como a de
programação, matemática, corporal e outras. Contudo, a língua seria a materialização das formas de expressão
pelos indivíduos, retratando os aspectos culturais de um determinado espaço geográfico. Sobre as características
que envolvem o bilinguismo, avalie as asserções a seguir:
I- O bilinguismo consiste no fenômeno que envolve a proficiência, regularidade e frequência de uso de uma língua,
associadas às pressões sociais ou interesse pessoal.
PORQUE
II- Na dinâmica social, a interação verbal consiste no elemento da ação social que não interfere no comportamento
verbal e social, mas sim as imagens do cotidiano.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
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6. De acordo com Vygotsky (2000), o significado da palavra consiste no fenômeno de discurso e intelectual. Portanto,
o significado da palavra somente é considerado enquanto fenômeno de pensamento quando o pensamento se
encontra relacionado à palavra e nele materializado. De modo geral, como um fenômeno do pensamento
discursivo ou da palavra consciente, como unidade da palavra com o pensamento. Sobre a presença do signo nas
relações que implicam acerca da linguagem e do pensamento na concepção de Vygotsky, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- O signo modifica as relações interfuncionais que ocasionam novas conexões e alterações na percepção. Sendo
que, o signo como algo externo ao indivíduo atua com significado que varia, como um instrumento que promove a
mediação entre o indivíduo e o objeto e com alguém. 
PORQUE
II- O instrumento exercerá a função de algo que incide em uma ação sobre os objetos e os transforma, e o signo
seria o regulador das ações que agem sobre o psiquismo dos indivíduos. Os signos e os instrumentos operam nos
indivíduos como uma ação social, na elaboração de algo para o bem comum de acordo com a cultura social. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VYGOTSKY, L. S. A construção do pensamento e da linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
7. As classes das palavras de uma língua inferem nas categorias gramaticais que compõem o discurso.Contudo,
nem todas as línguas possuem as mesmas classes gramaticais. Assim, a Libras, bem como a língua portuguesa,
possuem classes gramaticais semelhantes. Sobre as características que envolvem a definição dos pronomes
possessivos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) São pronomes que não apresentam variação de gênero, mas estabelecem relação de posse.
( ) São pronomes que não se relacionam com a pessoa do discurso por não haver sinal formado em Libras.
( ) Apresentam duas variações para expressar o pronome MEU/MINHA na primeira pessoa, com dois sinais
distintos.
( ) Apresentam sinais específicos para os pronomes possessivos no dual, trial, quadrial e plural (grupo). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
8. A morfologia se ocupa do estudo da estrutura, formação, classificação e flexão das palavras. Dessa forma,
abrange os conceitos e representações que envolvem a definição de numeral, que abrange a língua portuguesa
assim como a Libras. Sobre as características que envolvem a apresentação das horas em Libras, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As horas em Libras são apresentadas de duas formas, uma que representa o horário cronológico e outra
distinta para sua duração.
( ) O sinal HORA com o sentido de tempo cronológico será sinalizado com um apontar para a parede seguido de
QUE HORAS SÃO?
( ) O sinal HORA com o sentido de tempo decorrido consiste na sinalização do apontar para o pulso associado à
frase QUANTAS HORAS?
( ) Após as 12 horas inicia-se a contagem a partir de 1 hora da tarde, sinalizando 1 hora mais o sinal para a
palavra TARDE. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) F - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - F.
9. O termo morfologia foi empregado primeiro nas ciências da natureza, nos estudos sobre a botânica e geologia.
Mais tarde a linguística o incorporou como um elemento constituinte da gramática. Os morfemas são estudos
segundo seu nível morfológico, de acordo com a forma e o sentido dos morfemas e das palavras. Sobre as
características que envolvem os elementos de estudo da morfologia, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Estrutura e formação de palavras.
II- Classificação das palavras.
III- Flexão das palavras.
( ) Influencia nos processos de formação de palavras da língua portuguesa que incluem a derivação, composição,
empréstimos e outros. 
( ) Definição das palavras em substantivo, adjetivo, verbo, pronome, advérbio, preposição, conjunção, artigo,
numeral ou interjeição. 
( ) Infere na alteração das formas nas palavras que expressam noções relacionadas a pessoa, gênero ou ao
número. 
( ) Apresenta informações sobre os tipos de morfema como o radical, sufixo, prefixo, desinências e outros. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III - II.
 b) I - II - III - III.
 c) III - II - I - I.
 d) I - II - III - I.
10. Para Silva (2005), a evolução de uma língua ocorre segundo as mudanças que sofre de forma natural, como algo
próprio das línguas vivas, que em caso de não ocorrer a língua morrerá, ou ficará estagnada. A língua viva
configura a usada no cotidiano para que os indivíduos consigam se comunicar e, dessa forma, a língua poderá se
modificar de acordo com o tempo, sofrendo o processo diacrônico. Sobre as características que classificam o
empréstimo linguístico que ocorre nas línguas de sinais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) No contexto social de contato entre uma língua oral e a língua de sinais pode ocorrer qualquer empréstimo
devido à natureza estritamente visual, devido à cópia fonoarticulatória da sílaba tônica da palavra na língua oral
manifestada visualmente. 
( ) Os empréstimos linguísticos variam conforme a proximidade geográfica entre os indivíduos que se encontram
em interação e acabam adquirindo novos termos, exclusivamente pelo contato da forma escrita. 
( ) Os empréstimos linguísticos para a língua de sinais advém tanto a partir de uma língua de mesma modalidade
como a visuo-espacial, assim como a partir de uma língua de outra modalidade oral-auditiva.
( ) A proximidade geográfica entre os falantes de línguas de sinais e de língua oral denotam um significativo
empréstimo no número de termos a uma língua de sinais, mesmo possuindo diferenças na modalidade entre
ambas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SILVA, L. A. (org). A língua que falamos - Português: história, variação e discurso. Editora Globo: Porto
Alegre, 2005.
 a) V - F - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - V - F - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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