teste de atençao

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18/12/2019
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Testes de Atenção
Medidas e Avaliação em Psicologia II
Prof.ª Alessandra Chaves da Silva
Teste Atenção Concentrada
AC
Medidas e Avaliação em Psicologia II
Prof.ª Alessandra Chaves da Silva
18/12/2019
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Fundamentação teórica
 O teste de atenção
concentrada – AC, foi criada
pelo psicólogo Suzy Cambraia
e publicado pela primeira vez
em 1967;
 Foi construído com o intuito
de ser uma outra prova para
retestar os candidatos que já
haviam se submetido ao
Toulouse-Pieron, único
instrumento disponível no
Brasil, até então.
 Segundo Strauss, Barton e Reilley (1995) a atenção pode
ser considerada uma função mental complexa que se
refere à capacidade do sujeito para focalizar sua mente
em algum aspecto ou estímulo do meio ambiente ou do
seu conteúdo interno.
[...] capacidade para selecionar e manter o controle
sobre a entrada de informações externas e o
processamento de informações internas necessárias
em um dado momento [...] (Ibidem, p. 12)
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 Alguns fatores acabam influenciando no processo de
atenção, dos fatores externos podemos citar:
o Intensidade e tamanho dos estímulos;
o Contraste em relação ao restante do ambiente;
o Repetição dos estímulos e movimento.
 Entre os fatores internos, citamos:
o Predisposição de preparação, ou seja, a prontidão para
responder determinados estímulos, tendemos a prestar
maior atenção aquilo que nos interessam. (Morgan, 1997).
 Cambraia (2003) traz vários conceitos sobre atenção, e
afirma que existem muitos pontos em comum entre os
conceitos de atenção que cita em seu manual;
 Para a autora, atenção:
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Trata-se de uma capacidade seletiva em que o
sujeito consegue eleger alguns estímulos, diante dos
vários que recebe continuamente do meio ambiente
e de seu mundo interno, e direciona sua atividade
mental no intuito de corresponder a este estímulo,
seja agindo no sentido de responder a uma
determinada exigência, seja simplesmente dirigindo
sua atenção para ele. Essa seleção é influenciada por
uma série de fatores como o interesse, a motivação,
e mesmo a necessidade de aprender. (p. 15)
 A atenção pode ser classificada em:
o Atenção espontânea: se impões pelos objetos, quando a
pessoa está menos ativa e alerta.
o Atenção voluntária: capacidade de provocar ativamente a
atenção, está mais ligada as motivações e vontades.
o Atenção concentrada: capacidade de abstrair-se de tudo e
se fixar em um objetivo.
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o Atenção distribuída: capacidade de estar atento a vários
estímulos simultâneos.
o Atenção mantida: se refere a um grau intenso da vontade,
mantém e reforça a própria atenção, costuma ser
necessária para a atenção concentrada.
 A atenção concentrada pode ser definida como a
capacidade de selecionar uma fonte de informação
(estímulo do meio ambiente ou do meio interior) dentre
todas as que estão disponíveis em um determinado
momento e conseguir dirigir sua atenção (manter o foco)
para este estímulo ou tarefa a ser realizada no decorrer
do tempo;
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 A atenção está muito relacionada com a qualidade em
que o indivíduo executa as tarefas que se propõe a fazer.
Daí a importância de se avaliar esse atributo em diversos
contextos, como no de seleção e pessoas e na retirada de
CNH.
O teste AC
 Para a elaboração do teste foram feitos exames
sistemáticos de testes similares que existiam na época.
Vários estudos pilotos foram realizados para se chegar na
forma que o teste é hoje. Das dozes combinações
possíveis do teste, foram escolhidas ao acaso três, assim
como a localização dos símbolos a serem marcados.
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 Para se chegar ao tempo de aplicação, foi feito uma
pesquisa com 200 pessoas de diferentes níveis de
escolaridade, foi chegado ao tempo médio de 6’57’’, que
posteriormente foi cravado em 5 minutos.
Precisão
 A precisão do teste AC foi obtida através do método
teste-reteste.
 A última pesquisa para validação do teste foi realizada
em 2009 (4ª edição).
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Validade
 A validade do teste AC foi determinada através do
procedimento de validade simultânea;
 Os indivíduos testadas pelo AC se submeteram a outros
testes semelhantes que já foram validados e que medem
o mesmo construto de atenção concentrada;
Aplicação
 Aplicação se dá de maneira simples e rápida;
 Material necessário para aplicação:
o Manual com as instruções do teste;
o Folha de resposta padrão;
o Crivo de correção;
o Lápis ou caneta para a anotação das respostas;
o Cronômetro;
 As instruções são padronizadas e não podem ser
modificadas pelo psicólogo que irá realizar a aplicação;
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Referências Bibliográficas
CAMBRAIA, Suzy Vijande. Teste AC. 3ª ed. rev. e ampl. pelo
departamento de pesquisa da Vetor Editora. – São Paulo: Vetor,
2003.
Teste Atenção TEACO-FF
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TEACO-FF
 O teste TEACO-FF foi criado
para o contexto aplicado do
trânsito, com vistas a um
diagnóstico psicológico
mais seguro;
 Autores:
o Fabián Javier Marín Rueda
e Fermino Fernandes Sisto
 Adaptação brasileira:
o A atualização das normas do teste TEACO surgiu a partir do
contato do autor Fabián Javier Marín Rueda com psicólogos
de diversos estados do Brasil que, interessados no
desenvolvimento de normas específicas para suas regiões,
dispuseram-se a colaborar na coleta de dados e envio do
material. Os estados participantes foram: Amapá, Bahia,
Mato Grosso do Sul, São Paulo e Sergipe.
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 Construto:
o Avaliação da atenção concentrada.
 Objetivo:
o O Teste de Atenção Concentrada TEACO-FF tem por
objetivo avaliar a capacidade de uma pessoa em selecionar
apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos
distratores num tempo pré-determinado, denominado de
Atenção Concentrada.
 População:
o Indivíduos com escolaridade a partir do ensino fundamental
incompleto, com idade entre 18 e 76 anos.
 Tempo:
o Com tempo de aplicação de 04 minutos, são necessários
em torno de 10 minutos para sua aplicação total.
 Correção:
o Manual e informatizada (gratuita, mediante a compra do
bloco de aplicação).
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 Descrição:
o O Teste de Atenção Concentrada TEACO-FF é indicado para
profissionais da área de avaliação de trânsito, podendo ser
utilizado nas áreas de Recrutamento e Seleção de Pessoal,
Avaliação para Porte de Arma e outras onde se pretende
avaliar Atenção Concentrada. Os estudos de padronização
foram realizados com adultos que procuraram a avaliação
psicológica pericial para obtenção, renovação ou mudança
de categoria da Carteira Nacional de Habilitação, assim
como também em estudantes universitários.
Aplicação
 A aplicação pode ser individual ou coletiva;
 Materiais necessários para aplicação:
o Manual do teste;
o Folha de resposta padrão;
o Caneta azul ou preta para responder o instrumento;
o Cronômetro ou relógio para demarcar o tempo;
o Crivo de correção;
o Caneta vermelha para a correção do instrumento;
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 Antes da aplicação seja individual ou coletiva, sugere
com aplicador realize um bom rapport com os
examinandos, com a função de estabelecer um vínculo
de confiança e diminuir a tensão do avaliando;
 Em ambas as possibilidades de aplicação, o teste deve
ser preenchido pelo próprio candidato, tanto no que se
refere as informações de identificação quanto as
respostas do instrumento;
 É importante que seja dada uma explicação geral sobre o
motivo e o objetivo da realização do teste;
 As instruções devem ser seguidas conforme o manual do
teste (p. 90-91), sem fazer alterações;
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Referências Bibliográficas
RUEDA, Fabian J. M.; MARÍN RUEDA, Fermino F. S. Teste de
Atenção Concentrada – TEACO-FF. 5ª ed. – São Paulo: Casa
do Psicólogo, 2015.