Buscar

Design Thinking Atividade 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Com relação à etapa de repetivação, analise as afirmações a seguir: 
 I) Basta testar os protótipos com os stakeholders. 
 II) Não importa o que pensam os stakeholders, mas sim os especialistas. 
 III) Pode retomar etapas anteriores, caso julgue necessário. 
 IV) Deve consultar a opinião de stakeholders e especialistas. 
Assinale a alternativa correta. 
 
Resposta Selecionada: 
III e IV estão corretas. 
Resposta Correta: 
III e IV estão corretas. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Todos os envolvidos diretamente no processo de DT podem ser considerados designers 
thinkers, mesmo que não tenham formação acadêmica no campo do design. Essas pessoas 
exibem algumas características comuns: 
I. Buscam a solução de problemas, olham para os problemas sob diversas perspectivas e adotam 
diferentes modos de pensar. 
II. Aproximam-se das soluções a partir do trabalho individual, evitam utilizar estratégias que 
estimulam a criatividade e têm habilidade de pensar em cenários passados e presentes. 
III. Almejam a cocriação, demonstram empatia e avaliam o processo de design constantemente 
refletindo sobre ele. 
IV. Têm capacidade de síntese, usam linguagem não verbal e adotam ferramentas visuais. 
 
Agora selecione a alternativa correta. 
 
Resposta Selecionada: 
Todas as afirmações são verdadeiras. 
Resposta Correta: 
Todas as afirmações são verdadeiras. 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
O que é refinar o problema? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Momento em os design thinkers irão refinar o problema analisado, pois 
provavelmente necessita de revisão após a interpretação dos dados 
coletados nas pesquisas primária e secundária. 
Resposta 
Correta: 
 
Momento em os design thinkers irão refinar o problema analisado, pois 
provavelmente necessita de revisão após a interpretação dos dados 
coletados nas pesquisas primária e secundária. 
 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Leia algumas afirmações sobre os stakeholders (as partes interessadas) e sua atuação em 
projetos de DT: 
 
I. São todas as pessoas, grupos ou organizações que participam direta ou indiretamente de um 
projeto ou são por ele envolvidos ou afetados de alguma forma. 
II. Os designers thinkers, especificamente, podem ou não ser stakeholders. 
III. O papel dos stakeholders é apenas avaliar as soluções criadas pelos designers thinkers. 
Agora selecione a alternativa correta. 
Resposta Selecionada: 
Somente as afirmações I e II são verdadeiras 
Resposta Correta: 
Somente as afirmações I e II são verdadeiras 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Quais são alguns métodos de DT da etapa Desenvolvimento usadas para criar e compartilhar 
ideias para solucionar o problema analisado? 
 
I. Entrevista, Mapa da Empatia e Canvas de descoberta. 
II. Grade de captura de feedback, Prototipagem rápida, Prototipagem colaborativa. 
III. Brainstorming e Escolha das melhores ideias. 
 
Agora selecione a alternativa correta. 
 
Resposta Selecionada: 
Somente a afirmação III é verdadeira 
Resposta Correta: 
Somente a afirmação III é verdadeira 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Quanto à etapa de brainstorming, assinale a alternativa correta. 
Resposta Selecionada: 
Todas as ideias são importantes, ainda que pareçam absurdas. 
Resposta Correta: 
Todas as ideias são importantes, ainda que pareçam absurdas. 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Título do Vídeo: Processo Criativo – Design Thinking 
Duração: 6:46 
 
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342 ou https://www.youtube.com/watch?v=B
wjwb5aIcZ8 
 
Síntese do Vídeo: Criatividade e inovação são essenciais para atender aos clientes. Conheça uma 
metodologia que pode ajudá-lo a entender melhor seus cientes e oferecer soluções mais 
adequadas para eles. Vídeo do SEBRAE (MG) 
 
Idiomas: Vídeo em Português 
Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso: 
 
http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342
Cortesia fornecida pela Rede Internacional de Universidades Laureate. 
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes ao vídeo 
Processo Criativo – Design Thinking, quais são as possíveis ações apontadas sobre a 
terceira etapa do processo: Implementação. 
( ) Crie um modelo de receita. 
( ) Identifique parceiros e responsáveis. 
( ) Elabore um plano de ação. 
( ) Crie indicadores de sucesso. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Resposta Selecionada: 
V – V – V– V 
Resposta Correta: 
V – V – V– V 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Título do Vídeo: Processo Criativo – Design Thinking 
Duração: 6:46 
 
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342 ou https://www.youtube.com/watch?v=B
wjwb5aIcZ8 
 
Síntese do Vídeo: Criatividade e inovação são essenciais para atender aos clientes. Conheça uma 
metodologia que pode ajudá-lo a entender melhor seus cientes e oferecer soluções mais 
adequadas para eles. Vídeo do SEBRAE (MG) 
 
Idiomas: Vídeo em Português 
Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso: 
Cortesia fornecida pela Rede Internacional de Universidades Laureate. 
Em relação à etapa de ideação ou brainstorming do vídeo Processo Criativo – Design 
Thinking, assinale a alternativa correta. 
Analisando as regras de uma sessão de brainstorming efetiva apresentados no vídeo, avalie as 
seguintes asserções: 
I - Troque quantidade por qualidade: é importante separar as bobagens de ideias mais relevantes 
ao tema definido para não atrapalhar a dinâmica da reunião. 
II - Não faça nenhum registro durante o brainstorming para não atrapalhar a velocidade das 
ideias geradas. 
III - Evite ideias ousadas: o ideal é trabalhar ideias que possam ser rapidamente entendidas e 
aplicadas e que não façam mudanças muito significativas. 
IV - Tenha um tema definido: A clareza do tema é fundamental para a melhor participação dos 
envolvidos. 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
IV apenas. 
Resposta Correta: 
 
http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342
IV apenas. 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Título do Vídeo: Processo Criativo – Design Thinking 
Duração: 6:46 
 
Link: http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342 ou https://www.youtube.com/watch?v=B
wjwb5aIcZ8 
 
Síntese do Vídeo: Criatividade e inovação são essenciais para atender aos clientes. Conheça uma 
metodologia que pode ajudá-lo a entender melhor seus cientes e oferecer soluções mais 
adequadas para eles. Vídeo do SEBRAE (MG) 
 
Idiomas: Vídeo em Português 
Essa linha de crédito sempre deve acompanhar o recurso: 
Cortesia fornecida pela Rede Internacional de Universidades Laureate. 
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes ao vídeo 
Processo Criativo – Design Thinking, quais são as possíveis ações apontadas sobre a 
primeira etapa do processo: Ouvir e Observar. 
( ) Definir um espaço físico para compartilhar as informações. 
( ) Identificar o(s) público(s). 
( ) Fazer observações a campo e fazer perguntas fechadas. 
( ) Levantamento dos conhecimentos do grupo sobre o problema. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
Resposta Selecionada: 
V – V – F– V 
Resposta Correta: 
V – V – F– V 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Leia o enunciado abaixo e responda ao que se pede após assistir ao 
vídeo “Humanizando Marcas” (aprox. 12min), que faz parte da coleção de vídeos 
do World of Business Ideas (WOBI), disponíveis no OneCampus® by Laureate: a sua 
plataforma internacional de conexão e aprendizagem! 
 
Caso seja sua primeira visita à plataforma do OneCampus®, será solicitado a você que 
aceite os Termos Gerais e Condições do Site. Caso precise de suporte técnico, envie um e-
mail para onecampussuporte@laureate.net 
 
Clique na imagem abaixo para assistir ao vídeo: 
 
Abigail Osner afirma que apesar de ter acessoa obras primas, as pessoas em geral baixam 
e compartilham coisas e fatos cotidianos. De acordo com a apresentadora, por que isso 
ocorre? 
 
Resposta Selecionada: e. 
Devido à necessidade do ser humano de ver o mundo com novos olhos. 
Resposta Correta: e. 
Devido à necessidade do ser humano de ver o mundo com novos olhos. 
 
 
 
http://onefolio.laureate.net/pt/resources/5342
mailto:onecampussuporte@laureate.net

Continue navegando