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Portfólio - ciclo 3

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Vivian Papa Pereira Pinto - 8016093 
Psicopedagogia 
 
 
 
 
 
 
Portfólio 
Ciclo 3 
Fundamentos da Educação Inclusiva 
 
 
Professora: Renata Andréa Fernandes Fantacini 
 
 
Centro Universitário Claretiano 
 
Taguatinga – DF, Brasília 
2020 
javascript:carregaFerramenta('lGnGOXiP7DPHDlF7VFVwf');
 
Após estudo da Lei nº 13.146/15 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com 
Deficiência e, especificamente, no Título II – que trata sobre os direitos fundamentais, 
apresente duas importantes conquistas do direito à: 
 
SAÚDE: 
1) A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência obriga as operadoras de 
planos e seguros de saúde a oferecer os mesmo tipos de serviços oferecidos para os 
demais clientes, vetando qualquer tipo de cobrança diferenciada por se tratar de 
prestação de serviço de uma pessoa com deficiência. 
 
2) A lei também garante que em qualquer espaço de atendimento de saúde seja ele 
público ou privado deverá assegurar o acesso, prestar o atendimento e a comunicação 
que atendam às especificidades das pessoas com deficiência física, sensorial, 
intelectual e mental. 
 
EDUCAÇÃO: 
1) A lei garante um sistema inclusivo para toda as modalidades e níveis de ensino, 
passando a exigir e oferecer educação bilíngüe, sendo a libras a primeira língua e 
português a segunda nas escolas inclusivas. 
 
2) A lei torna obrigatório o acolhimento nas instituições de ensino particulares e veda 
qualquer aumento nas mensalidades, permitindo que crianças e jovens estudem em 
escolas particulares sem nenhum tipo o aumento no orçamento. 
 
TRABALHO: 
1) A lei trouxe um benefício, o Auxílio-Inclusão para as pessoas com deficiência 
moderada ou grave que estejam exercendo atividade que se enquadre como segurado 
obrigatório do Regime Geral de Previdência Social (RGPS). 
 
2) A lei permitiu o trabalhador com deficiência à recorrer ao Fundo de Garantia do 
Trabalhador (FGTS) quando for recomendada por prescrição médica para adquirir 
órtese ou prótese para capacitação e facilitação de acessibilidade e inclusão social. 
 
À CULTURA, AO ESPORTE, AO TURISMO E AO LAZER 
1) A lei passa a obrigar teatros, cinemas, auditórios, estádios, ginásios de esporte, locais 
de espetáculos e de conferências e similares reservarem espaços e assentos com boa 
visibilidade e com pelo menos um acompanhante, sem segregação e sem obstrução de 
passagem, obrigando também rotas de fugas e saídas e sempre obedecendo as normas 
e padrões de acessibilidade. 
 
2) O Poder Público deverá incentivar e promover a participação de pessoas com 
deficiência em atividades artísticas, intelectuais, culturais, esportivas e recreativas. 
Como exemplo apoiar e criar incentivos para os esportes paraolímpicos.

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