Questionario 3

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Introdução À Pedagogia - 20201.B
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Nota finalEnviado: 18/05/20 11:54 (BRT)
10/10
Seu instrutor revelará as respostas corretas após o envio de todos os alunos
1. Pergunta 1
/1
Reflita obre as profícuas relações e acentuadas as diferenças entre a Pedagogia e a Psicopedagogia. Tais aproximações e diferenças não abalam a importância deste encontro: Pedagogia e a Psicopedagogia. Dessa forma, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam as relações entre Pedagogia e a Psicopedagogia, e F (falso) para as que não caracterizam.
I) ( ) A Psicopedagogia trata da aprendizagem humana e indaga sobre os problemas de aprendizagem.
II) ( ) A Psicopedagogia atua em território situado além dos limites da Psicologia e da própria Pedagogia.
III) ( ) A Psicopedagogia não estuda as características da aprendizagem humana e como se aprende.
IV) ( ) O Psicopedagogo não atua nas questões didático-metodológicas, bem como na formação e orientação de professores, além de fazer aconselhamento aos pais.
V) ( ) Psicopedagogos indagam como se produzem as alterações na aprendizagem, como reconhecê-las, tratá-las e a preveni-las.
Correta
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1. 
V, F, V, F e V
2. 
V, V, F, F e V
3. 
F, V, V, V e F
4. 
F, V, V, F e V
5. 
V, V, V F e F
2. Pergunta 2
/1
De acordo as legislações brasileiras e as garantias de direitos às pessoas com deficiência, associe as legislações com as importantes garantias para a inclusão dos deficientes na educação brasileira:
I. Estatuto da Criança e do Adolescente/ECA
II. Decreto Nº 7.611/2001
III. Constituição Federal
IV. Plano Nacional de Educação (PNE)
V. Lei de Diretrizes e Bases da Educação
( ) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
( ) Traz a necessidade da universalização da inclusão de todos os deficientes na rede regular de ensino.
( ) A obrigatoriedade de matrículas de crianças com deficiência na rede regular de ensino.
( ) Os sistemas de ensino deverão assegurar aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, um ensino de qualidade e que atenda suas necessidades.
( ) É garantido um sistema educacional inclusivo, com igualdade de oportunidades.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Correta
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1. 
I – III - IV - II – V
2. 
III – IV – V – I - II
3. 
II – IV – III - V – I
4. 
II – I – IV - III – V
5. 
III – IV - I - V - II
3. Pergunta 3
/1
O pedagogo pode atuar em ambientes formais, informais e não formais, no contexto escolar e não escolar. É capaz de contribuir de forma significativa com mundo voltado ao conhecimento digital, já que está capacitado a atuar na sociedade do conhecimento. Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Correta
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1. 
Pedagogo só podem atuar somente dentro da escola.
2. 
Nas empresas, os pedagogos auxiliar nos processos de acompanhamento e avaliação dos funcionários.
3. 
A legislação proíbe a atuação do pedagogo nas empresas, ocupando lugares dos psicólogos.
4. 
Pedagogo não está preparado para novos espaços, que ultrapassam os limites da educação formal.
5. 
A sociedade do conhecimento não revela novas tendências e espaços educativos, aos pedagogos.
4. Pergunta 4
/1
O psicopedagogo é um profissional essencial às ações educativas. Um trabalho integrado do psicopedagogo e do pedagogo serão muito importantes para as soluções dos problemas relacionados a aprendizagem, dentro e fora das salas de aula. Analise as afirmativas a seguir acerca da Psicopedagogia, sua definição, área de atuação e características, e assinale V (verdadeiro) e F (falso).
I) ( ) A Psicopedagogia Clínica não consegue ter bons resultados e resgatar o prazer de aprender em sua totalidade.
II) ( ) O psicopedagogo, quando age dentro de uma instituição, ele se torna um psicopedagogo institucional e faz psicopedagogia institucional.
III) ( ) A Psicopedagogia clínica não está interessada em compreender, de forma global e integrada, os processos cognitivos
IV) ( ) O Psicopedagogo clínico atua dentro dos hospitais.
V) ( ) O Psicopedagogo que atende crianças, na sua clínica, solucionando problemas de aprendizagem da escola, é o psicopedagogo clínico.
Assinale a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta.
Correta
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1. 
V, F, V, F e V
2. 
V, V, F, F e V
3. 
F, V, V, F e V
4. 
F, V, F, F e V
5. 
V, F, F, F e V
5. Pergunta 5
/1
A Resolução CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006 indica que a docência é um dos campos de atuação profissional do pedagogo:
Correta
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1. 
A prática docente é diferente da prática pedagógica, a qual trabalha com a desassociação dos conhecimentos científicos dos conhecimentos culturais, dos valores éticos e dos valores estéticos.
2. 
A docência é uma ação educativa e um processo pedagógico metódico e intencional.
3. 
A prática pedagógica atua no âmbito do diálogo entre diferentes visões do mundo, mas não a prática docente.
4. 
As atividades docentes não compreendem a participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino.
5. 
A questão da docência para o pedagogo não envolve a abordagem das relações sociais, étnico-raciais e produtivas, as quais não influenciam conceitos, princípios e objetivos da Pedagogia.
6. Pergunta 6
/1
A capacidade de dialogar é essencial aos afazeres do pedagogo? Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Correta
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1. 
Paulo Freire defendia que ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode ser reduzido ao ato de depositar ideias de um sujeito no outro, sem reflexões.
2. 
Pedagogos não são os profissionais da palavra, são os verdadeiros promotores do silêncio.
3. 
Pedagogos agem em relações dialógicas com seus colegas. E não permitem o aparecimento da palavra verdadeira, atribuída amplamente aos educandos.
4. 
Pedagogo devem assegurar o direito ao diálogo, somente aos alunos que pensem de forma idêntica a dele. Proibindo a palavra aos que pensem de forma diferente.
5. 
Nos tempos atuais é impossível dialogar, tarefa impossível a existência humana.
7. Pergunta 7
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De acordo com as diretrizes curriculares para o curso de Pedagogia (previstas na CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006), na formação do Pedagogo são apontadas algumas necessidades que devem se asseguradas. Analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam tais necessidades contidas nas Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia, e F (falso) para as que não as caracterizam.
I) ( ) Nas Diretrizes Curriculares Nacionais, consta que o pedagogo deve ter repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos.
II) ( ) Ao Pedagogo que atua em sala de aula não interessa a participação na gestão de processos educativos e na organização e funcionamento de sistemas e instituições de ensino. 
III) ( ) Pedagogo precisa ter o conhecimento da escola como organização complexa que tem a função de promover a educação para e na cidadania.
IV) ( ) Na Formação do pedagogo atual não é certo focar na pesquisa, na análise e na aplicação dos resultados de investigações de interesse da área educacional.
V) ( ) O pedagogo deve agir em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética.
Correta
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1. 
F, V, V, V e F
2. 
F, V, V, F e V
3. 
V, F, V, F e F
4. 
V, F, V F e V
5. 
V, F, F, F e V
8. Pergunta 8
/1
A Construção histórica da Pedagogia no Brasil foi bastante condicionada pela história do Brasil, da chegada e instalação portuguesa, no século XVI aos tempos atuais, com a conquista de muitas políticas públicas de educação brasileira. Analise estes momentos e, em seguida, assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam a contribuição de exatos fatos históricos com a construção da Pedagogia, e F (falso) para as que nãocaracterizam.
I) ( ) O período da Ditadura Militar é marcado por grandes mudanças teórico-metodológicas do cenário escolar, desvalorizando o papel do pedagogo. 
II) ( ) Foram incentivadas as criações de Escolas Normais nas províncias, ocorrendo a partir de 1835, com a fundação de uma Escola Normal em Niterói. 
III) ( ) Rui Barbosa, em 1882, não elaborou proposta para a reforma do ensino primário.
IV) ( ) O imperador, em 1899, estabeleceu uma reforma ampla no ensino básico, mudando a estrutura e os conteúdos pedagógicos, denominando-o por ensino primário. 
V) ( ) Infelizmente o orçamento da União para a educação foi reduzido de 9, 6% em 1965, para 4,31% em 1975.                                                       
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas.
Correta
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1. 
V, V, F, F, V
2. 
F, V, V, V e F
3. 
V, V, V F e F
4. 
F, V, V, F e V
5. 
V, F, V, F e V
9. Pergunta 9
/1
Discussões sobre educação inclusiva e todas as lutas realizadas por organizações não governamentais, pessoas com deficiência e seus familiares, trazem necessárias discussões sobre participação do deficiente em um mundo digitalizado. O que trará oportunidades de integração e atuação na sociedade, junto às pessoas que não são deficientes, no contexto do mundo digital?
Correta
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1. 
O mundo online e tecnológico não é apropriado para as pessoas com deficiências.
2. 
O acesso das pessoas com deficiência às ferramentas tecnológicas é uma forma de inclusão que possui muitos casos de sucesso.
3. 
Os ambientes virtuais de aprendizagem e softwares não precisam ser personalizados para atender ao portador de deficiência. O portador é que deve se adequar a ele.
4. 
A Educação a Distância não é favorável às pessoas com necessidades especiais, pois impõe que ele se aproprie de muitos conhecimentos específicos que estão além das suas limitações.
5. 
Os deficientes não estão interessados em inserção nas tecnologias digitais, pois exigem um conhecimento avançado para sua usabilidade.
10. Pergunta 10
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As legislações garantem os direitos das pessoas com deficiência e são fruto de inúmeras lutas das pessoas com deficiência, visando a construção de uma sociedade inclusiva, sempre desafiada por um pensamento segregador ainda presenta na comunidade em geral. Nesse viés, o DECRETO Nº 7.611, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011 traz importantes decisões e que devem ser observadas, como deveres do Estado com a educação das pessoas com deficiência. Reflita o que caracteriza o DECRETO Nº 7.611, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011 e, em seguida, assinale V(verdadeiro) para as opções que caracterizam o decreto de 2011, e F (falso) para o que não o caracterizam.
I) ( ) Oferta de educação especial, preferencialmente, na rede regular de ensino.
II) ( ) Não exclusão do sistema educacional geral sob alegação de deficiência.
III) ( ) Oferta de educação especial, preferencialmente, fora da rede regular de ensino.
IV) ( ) Não deve ser oferecido aprendizado ao longo de toda a vida, só na educação infantil, aos deficientes.
V) ( ) Garantia de sistema educacional inclusivo, sem discriminação e com igualdade de oportunidades.
Correta
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1. 
F, V, V, V e F
2. 
V, V, F, F e V
3. 
F, V, V, F e V
4. 
V, V, V F e F
5. 
V, F, V, F e V