LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS avaliação final ciências da religião

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LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 
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Iniciado em domingo, 19 mar 2023, 21:50 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 19 mar 2023, 22:07 
Tempo empregado 16 minutos 27 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo as informações disponibilizadas no seu material de estudo, a língua de sinais é icônica. 
Dentre os sinais abaixo citados, o que apresenta iconicidade, na perspectiva da língua de sinais, 
é? 
 
 
Sobre isso, marque a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Trabalhar 
b. Aprender 
c. Laranja 
d. Borboleta 
e. Curso 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/index.php
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/index.php?categoryid=28
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1169
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1169#section-12
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=42778
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Texto da questão 
No decorrer desta disciplina, você ampliou seus conhecimentos sobre as especificidades da 
pessoa surda, aquela que é portadora de surdez e que possui uma identidade, uma cultura, uma 
história e uma língua própria. 
Considerando esse contexto, marque a afirmativa que apresenta a diferença entre o surdo e o 
ouvinte: 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A classe social 
b. As oportunidades 
c. A educação 
d. A Língua 
e. A Limitação 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Se analisarmos o contexto histórico da educação de surdos, no Brasil, entenderemos que, o 
sistema de educação dos surdos acontece num misto entre duas línguas. 
 
 
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta informações 
corretas em relação às línguas acima citadas. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Língua Portuguesa e SignWriting 
b. Língua Inglesa e SignWriting 
c. Língua Brasileira de Sinais em SignWriting 
d. Língua Portuguesa e Língua Inglesa 
e. Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com os especialistas na área, a língua de sinais pode sofrer variações. 
Sobre esse contexto, analise as asserções a seguir : 
 
 
I - refere-se a variações na configuração das mãos e/ou no movimento, não modificando o sentido 
do sinal. 
 
 
II - com o passar do tempo, um sinal pode sofrer alterações decorrentes dos costumes da geração 
que o utiliza. 
 
 
Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta corretamente os tipos de variações 
apresentados: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Variação social e Mudanças históricas 
b. Variação Regional e Mudanças históricas 
c. Mudanças históricas e Variação Social 
d. Variação social e Variação regional 
e. Variação regional e Variação social 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia e analise o texto: 
 
A ________ teve alto índice de rejeição na educação dos surdos, porque se utilizava de todos os 
modos linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto 
manual, leitura e escrita, para a comunicação do surdo. 
 
 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Comunicação Total 
b. Libras 
c. Pedagogia da Diferença 
d. Linguagem brasileira de sinais 
e. Pedagogia Inclusiva 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Considerando as informações disponibilizadas, enumere a 2ª coluna de acordo com os 
personagens da 1ª coluna: 
 
 
1ª coluna 2ª coluna 
1. Girolamo 
Cardano 
( ) publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos em que expunha o seu 
método oral 
2. Pedro Ponce 
de Leon 
( ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão 
3. Juan Pablo 
Bonet 
( ) “Pai do Método Alemão” – Oralismo puro – iniciou as bases da filosofia 
oralista, onde um grande valor era atribuído somente à fala, em Alemanha 
4. Samuel 
Heinicke 
( ) Estabeleceu a primeira escola para surdos na Espanha. 
5. Michel de 
L’Epée 
( ) ficou cega, surda e muda aos 2 anos de idade. Obteve graus universitários e 
publicou trabalhos autobiográficos. 
6. Hellen Keller 
( ) fundou a primeira escola pública para os surdos, O Instituto para Jovens 
Surdos e Mudos de Paris 
 
 
 
Faça a correspondência entre as colunas e marque a sequência correta. 
 
Escolha uma opção: 
a. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 5 
b. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6 
c. 5 – 6 – 2 – 4 – 1 – 3 
d. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6 
e. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na unidade III, você estudou sobre o aprendizado da língua de sinais para para a comunicação 
com os surdos. 
 
 
Considerando esse contexto, avalie as afirmativas abaixo e marque a opção correta. 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Não se envolva com as comunidades surdas, tudo o que precisa aprender cabe ao professor da 
sala de aula ensinar-lhe. 
b. Comunique-se, somente em Libras, não utilize linguagem visual. 
c. Use a escrita ou expressões corporais para se expressar. 
d. 
 
Não use a escrita, apenas expressões corporais para se expressar. 
e. Desperte a atenção e a memória auditiva. Sempre fixe o olhar na face do emissor da mensagem. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O ensino de Língua Portuguesa, como segunda língua, faz parte das atividades desenvolvidas no 
atendimento educacional especializado para estudantes surdos. Nesta perspectiva, segundo 
Alves, Ferreira e Damázio (2010, p. 18-19) a sala de recursos para esse atendimento deverá ser 
organizada didaticamente, respeitando alguns princípios. 
Escolha uma opção: 
a. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor 
de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente. 
b. Realizado esporadicamente, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um 
professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente 
c. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes e com surdez, à parte das aulas comuns, por um 
professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente. 
d. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, no mesmo horário das aulas comuns, por um 
professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente. 
e. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes, à parte das aulas comuns, por um professor de 
Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A linguagem dos surdos passou a ser vista apenas como um ____________ da razão humana. O 
pensamento de que os surdos seriam ________________ de desenvolver capacidades cognitivas 
como os ________________, porque os sinais os tornavam ____________ e ____________ para aprender a 
língua _____________, tomou proporção e ganhou força nas escolas, nas famílias, nos centros de 
reabilitação da fala, nas clínicas e nos espaços sociais. 
 
 
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Produto, limitados, ouvintes, humanos, atraídos, sinalizada 
b. Produto, incapazes, surdos, limitados,preguiçosos, oral 
c. Produto, capazes, surdos, ilimitados, desenvolvidos, sinalizada 
d. Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral 
e. Subproduto, capazes, ouvintes, limitados, atrasados, oral 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A classificação do Bureau Internacional d’Audiophonologie – BIAP e a portaria Interministerial nº 
186, de 10/03/78 apontam que o grau da surdez é classificado em normal, leve, moderado, severo 
e profundo. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir: 
 
I. A gravidade dessa perda é tal que o priva das informações auditivas necessárias para perceber e 
identificar a voz humana, impedindo-o de adquirir naturalmente a linguagem oral. 
 
II. Em geral, esse aluno é considerado desatento, solicitando, frequentemente, a repetição daquilo 
que lhe falam. 
 
 
Marque a opção que apresenta correta e respectivamente os graus de surdez apresentados nas 
afirmativas. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Severa e Profunda 
b. Moderada e Leve 
c. Profunda e Leve 
d. Leve e Severa 
e. Severa e Moderada 
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Sua resposta está correta.