Av 2 -Tópicos Integradores III (Pedagogia) - 20201 B

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Tópicos Integradores III (Pedagogia) - 20201.B
	
Pergunta 1
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	O texto da Constituição Federal de 1988, considerada a "Constituição Cidadã", pauta questões muito importantes no acesso e permanência de estudantes, bem como no direito à educação. Nesse sentido, a CF88, no seu artigo nº 205, aponta para a educação como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Um direito de todos e dever do Estado e da família.
	Respostas:
	a. 
Um dever de todos, inclusive do Estado e da família.
	
	b. 
Um direito de todos e uma obrigação do Estado.
	
	c. 
Um direito de todos os cidadãos e uma parceria do Estado e da família.
	
	d. 
Um direito de todos e um dever da família.
	
	e. 
Um direito de todos e dever do Estado e da família.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0,6 pontos
	
	
	
	O Período do Nacional Desenvolvimentismo foi marcado por grande movimentação cultural, social e política. Dentre os acontecimentos relevantes deste período, podemos considerar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A criação da União Democrática Nacional (UDN).
	Respostas:
	a. 
A criação da União Democrática Nacional (UDN).
	
	b. 
A introdução das cartilhas Sodré e Caminho Suave.
	
	c. 
O início da Educação Popular pautada na Teoria da Libertação de Paulo Freire, apoiada pela Igreja Católica e demais pedagogos.
	
	d. 
O surgimento dos grupos escolares em São Paulo.
	
	e. 
A criação do Ministério da Educação e Saúde Pública.
	
	
	
· Pergunta 3
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	A tecnologia pode ser referenciada de várias maneiras e há um grupo de conceitos capazes de especificá-la. No que se refere à técnica e tecnologia, podemos dizer que: 
I – A tecnologia avança e se modifica, estando presente no desenvolvimento humano;
II – Técnica é o uso de instrumentos, de ferramentas, implicando habilidade e a inteligência humana;
III – Tecnologia vai além da técnica, pois implica o uso de conhecimento científico;
IV – A técnica vai além da tecnologia, associada a novidades e modernidade.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, II e III
	Respostas:
	a. 
I e II
	
	b. 
Apenas a IV
	
	c. 
I e III
	
	d. 
I, II e III
	
	e. 
II e IV
	
	
	
· Pergunta 4
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	O primeiro instrumento legal que define os critérios de gastos e fonte orçamentárias, sendo um marco importante no financiamento da educação básica no Brasil, foi o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e da Valorização do Magistério – FUNDEF, que foi criado no governo de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Fernando Henrique Cardoso
	Respostas:
	a. 
Fernando Collor de Melo
	
	b. 
Fernando Henrique Cardoso
	
	c. 
Dilma Rousseff
	
	d. 
Itamar Franco
	
	e. 
Luís Inácio Lula da Silva
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 0,6 pontos
	
	
	
	Para regular as atividades nos colégios jesuíticos, havia um conjunto de regras a ser seguido, o Ratio Studiorum. Este método possuía três etapas distintas. Assinale a alternativa que dispõe tais etapas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Letras, Filosofia e História da Igreja.
	Respostas:
	a. 
Letras, Filosofia e Ciências, Teologia e Ciências Sagradas;
	
	b. 
Letras, Filosofia e História da Igreja.
	
	c. 
Alfabetização, Ciências e Matemática;
	
	d. 
Letras, Ciências Sagradas e Ciências Naturais;
	
	e. 
Alfabetização, Ciências Naturais e Filosofia;
	
	
	
· Pergunta 6
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	No final da década de 1920, o termo “alfabetização” passou a ser usado para se referir ao ensino inicial da leitura e da escrita. Em 1927, acontece, em Minas Gerais, uma reforma idealizadora da Escola de Aperfeiçoamento, tendo como objetivo difundir o método global e as ideias da Escola Nova na educação primária, em Minas. Tal reforma foi idealizada por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Francisco Campos
	Respostas:
	a. 
Paulo Freire
	
	b. 
Lourenço Filho
	
	c. 
Anísio Teixeira
	
	d. 
Oswald de Andrade
	
	e. 
Francisco Campos
	
	
	
· Pergunta 7
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	A LDB/96 define as atribuições específicas de cada sistema de ensino, distribuindo ensino fundamental, médio e superior, de acordo com cada ente federado (municípios, estados e união, respectivamente). Marque a alternativa que condiz com uma das atribuições dos Estados:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios;
	Respostas:
	a. 
Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios;
	
	b. 
Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação;
	
	c. 
Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos.
	
	d. 
Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal;
	
	e. 
Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com o Distrito Federal e os Municípios;
	
	
	
· Pergunta 8
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta:
          ____________ determina, em seu artigo 28, a incumbência ao poder público de assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a oferta de educação bilíngue em Libras, como primeira língua, e na modalidade escrita da língua portuguesa, como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A Lei nº 13.146/15
	Respostas:
	a. 
A Lei nº 4.024/61
	
	b. 
O Plano Nacional de Educação (2014-2024)
	
	c. 
A Lei nº 13.146/15
	
	d. 
A Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil
	
	e. 
A Lei nº 9.265/96
	
	
	
· Pergunta 9
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	Em seu artigo 206, a Constituição Federal de 1988, estabelece os princípios do ensino brasileiro. Assinale a alternativa que NÃO condiz com tais princípios:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
É direito de todos e dever do Estado e da família;
	Respostas:
	a. 
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
	
	b. 
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
	
	c. 
É direito de todos e dever do Estado e da família;
	
	d. 
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
	
	e. 
Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
	
	
	
· Pergunta 10
0,6 em 0,6 pontos
	
	
	
	A CF88 também prevê o estabelecimento legal de um Plano Nacional de Educação (PNE), de duração plurianual, visando articular o desenvolvimento do ensino em diversos níveis e integrando ações. Até agora só foram criados. Assinale a vigência correta do segundo PNE, que está em vigor:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
2014 a 2024;
	Respostas:
	a. 
2015 a 2025;
	
	b. 
2012 a 2022
	
	c. 
2011 a 2019;
	
	d. 
2014 a 2024;
	
	e. 
2010 a 2020;