AV1 Educação, Sociedade e Meio Ambiente

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AV1- Educação, Sociedade e Meio Ambiente
1- Sobre cultura e educação, leia as alternativas a seguir identifique-as quanto à verdadeira (V) ou falsa (F):
 
(   ) A cultura é um produto do povo que não deve ser levado em conta quando se fala em educação.
(   ) A cultura é como um agente da reprodução da sociedade, de modo que a educação deve estar inserida nesse processo.
(   ) As diferenças culturais devem ser consideradas, prezando pela pluralidade e respeito.
 
Com base na análise das frases, assinale a alternativa com a sequência correta:
Com base na análise das frases, assinale a alternativa com a sequência correta:
Grupo de escolhas da pergunta
F-V-F
V-V-V
V-F-V
F-F-V
F-V-V
2- O campo, caracterizado pelo meio rural, possui características que devem ser levadas em consideração na garantia do direito de acesso à educação. Nesse contexto, assinale a alternativa correta em relação a zona rural:
Grupo de escolhas da pergunta
O pedagogo não precisa se preocupar com o campo, pois as demandas educacionais devem estar voltadas para a cidade.
Tendo em vista que todos devem ter acesso à educação, a população da zona rural deve ter suas particularidades consideradas a fim de que se efetivem com uma educação transformadora e crítica.
Alunos da zona rural não devem ter acesso ao conhecimento, tendo em vista que trabalham apenas no campo e para isso não precisam do acesso à educação.
Políticas públicas voltadas para a zona rural não devem levar em conta particularidades socioeconômicas.
Zona rural e urbana não possuem muitas diferenças, por isso as políticas educacionais podem ser pensadas da mesma forma para ambos os espaços.
3- Sobre a extensão rural, analise as seguintes frases:
1 – Deve ter uma postura problematizadora, buscando resultados a longo e médio prazos.
2 – A extensão rural é um meio de garantia aos direitos à população do campo, dentre eles a educação.
3- A extensão rural não é uma aliada à educação, pois não garante práticas transformadoras no campo.
4- O profissional de educação, que lida com a extensão rural, deve atuar da mesma forma que atuaria se estivesse no espaço urbano.
 
Com base na análise das frases apresentadas, assinale a alternativa que indica as duas alternativas corretas.
Grupo de escolhas da pergunta
1 e 2
3 e 4
1 e 3
4 e 1
4 e 2
4- A Lei nº 9.394/96 define níveis, etapas e modalidades de ensino. Com base na informação apresentada na referida lei, assinale a alternativa que contempla as modalidades:
Grupo de escolhas da pergunta
Educação infantil, ensino médio, graduação e pós-graduação
Ensino médio, graduação e pós-graduação
Ensino fundamental, educação profissional, graduação e pós- graduação
Educação básica, ensino superior e Pós-graduação
EaD; EJA; Educação Profissional; Educação escolar indígena; Educação especial; Educação do campo; e Educação quilombola
5- “O processo educacional, muitas vezes está ligado à reprodução e à transmissão da informação, caracterizando-se como uma aquisição mecânica dos conteúdos, em que os estudantes não desenvolvem o raciocínio lógico.”  Sobre esta afirmação, analise:
 
1 - O processo educacional não deve apenas transmitir conhecimentos, deve também estimular o pensamento crítico.
2 - O desenvolvimento do raciocínio lógico não é importante, pois o aluno não fará uso do mesmo durante sua vida.
3 - Reproduzir e transmitir informações, deve ser um processo acompanhado de metodologias que tenham o aluno como agente na construção do conhecimento.
4 - O aluno não precisa de raciocínio lógico, pois não irá produzir conhecimentos.
 
Com base na análise das frases apresentadas, assinale a alternativa que corresponde às duas frases que estão CORRETAS:
Grupo de escolhas da pergunta
1 e 2
2 e 4
1 e 3
1 e 4
3 e 4
6- A conscientização ambiental e a educação ambiental estão relacionadas com a preservação da natureza e a adoção de hábitos sustentáveis, a partir da reflexão sobre a importância do meio ambiente. Considerando esse contexto, leia e analise as alternativas abaixo e marque a que estiver CORRETA.
Grupo de escolhas da pergunta
Conscientização ambiental e educação ambiental são a mesma coisa e ambas estão relacionadas a aspectos sociais.
Conscientização ambiental e educação ambiental não estão relacionadas, uma vez que a educação ambiental deve ser posta em prática apenas dentro da sala de aula. 
A conscientização ambiental está presente apenas no ambiente social e não tem relação com a educação.
A educação é muito importante para a manutenção da sustentabilidade, no entanto, ela não tem relação com a conscientização ambiental.
A conscientização ambiental pode fazer uso da educação ambiental através de medidas e práticas que disseminem o conhecimento.
7- A degradação do meio ambiente é um problema do qual as consequências são notadas através de respostas da natureza. Baseado nisto, leia as frases abaixo julgando-as enquanto verdadeiras (V) ou falsas (F).
1 - A falta de água é uma das respostas à degradação do meio ambiente.
2 - O desrespeito aos povos indígenas e à sua cultura também é um assunto de cunho ambiental.
3 - Todas as ações do homem ao meio ambiente são facilmente reversíveis.
4 - A educação pode ajudar com práticas sociais que contribuam para a preservação do meio ambiente.
Com base na análise das afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.
Grupo de escolhas da pergunta
V-F-V-F
V-V-V-F
F-F-F-V
V-V-F-V
F-V-F-F
8- As formas de desenvolvimento econômico e o estilo de vida moderno trazem consequências à manutenção do meio ambiente. Nesse contexto, discussões sobre sustentabilidade devem ser mais eficazes na promoção de medidas de desenvolvimento econômico e à conservação da natureza. 
Considerando a reflexão acima, leia as afirmações abaixo julgando-as quanto verdadeira (V) ou falsa (F):
1 - A industrialização, a tecnificação e a concentração urbana são fatores que influenciam a crise ambiental.
2 - O estilo de vida moderno e o consumo contribuem para o aumento de materiais descartáveis e, consequentemente, para a quantidade de lixo que nem sempre é descartado de forma correta.
3 - O domínio da natureza pelo ser humano contribui para a devastação do meio ambiente, pois nem sempre o uso de recursos naturais é feito de forma consciente.
4 - A industrialização e consumo não estão relacionados à crise ambiental, tendo em vista que estão dentro do âmbito econômico, que não tem relação com a sustentabilidade.
Assinale a sequência correta: 
Grupo de escolhas da pergunta
F-F-F-V
V-F-V-V
V-V-V-F
V-F-V-F
F-V-V-F
9- Questões ambientais devem estar presentes no contexto educacional para a formação de estudantes que sejam multiplicadores de práticas sustentáveis. Considerando esse contexto sobre o processo formativo, quando relacionado à questão ambiental, assinale a alternativa que estiver CORRETA:
Grupo de escolhas da pergunta
Deve contribuir para a prática da sustentabilidade a partir de práticas de ensino que estejam relacionadas com a transmissão de conhecimentos sem uma perspectiva crítica. 
Deve estar presente de forma multidimensional apenas nas disciplinas que envolvam questões físicas e biológicas.
Deve ser visto de forma integrada a todas as atividades educacionais, independente da área de conhecimento a que esteja relacionada.
Não precisa ser contemplado na reestruturação de currículos e na formação de professores, tendo em vista que estes profissionais não irão trabalhar a sustentabilidade em sala de aula.
O processo formativo não deve assegurar a reivindicação de direitos políticos, ambientais e sociais, pois isto não está envolvido no âmbito educacional.