ATIVIDADES PARA QUARENTENA maternal

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E. M. PROF. NILDEMAR DE SOUZA 
OLIVEIRA 
 
MATERNAL I - A 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES DOMICILIARES 
DE 18 DE MAIO À 22 DE MAIO DE 2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUGESTÕES E PROPOSTAS PARA SEREM REALIZADAS EM CASA. 
INTRODUÇÃO 
PAPAIS E MAMÃES, ESTAVAMOS DESENVOLVENDO EM SALA DE AULA, O 
PROJETO IDENTIDADE, NO QUAL NOSSO OBJETIVO É QUE AS NOSSAS CRIANÇAS 
POSSAM SE CONHECER MELHOR! CONHECER SEU NOME, AS PARTES DO SEU 
CORPINHO, AS DIFERENÇAS ENTRE ELAS E OUTRAS PESSOAS DA CASA, OS SENTIDOS DO 
CORPO, A HIGIENE PESSOAL! ENTÃO VAMOS LÁ... NESSA SEMANA VAMOS FAZER 
ALGUMAS ATIVIDADES SOBRE NOSSO PROJETO, ENFATIZANDO O NOMINHO DE CADA 
UM! 
É IMPORTANTE LEMBRAR QUE COMBINAR COM ELES AS REGRINHAS PARA CADA 
ATIVIDADE É MUITO IMPORTANTE PARA QUE TENHAMOS SUCESSO! LEIAM ANTES AS 
ATIVIDADES E PENSEM NAS REGRINHAS NECESSÁRIAS PARA DESENVOLVE-LAS, E 
COMBINE COM ELES! 
 
 
 
 
ATIVIDADES 
 
1. PARA INICIAR NOSSAS ATIVIDADES DA SEMANA VAMOS COMEÇAR COM 
UMA MÚSICA! SERÁ MUITO INTERESSANTE SE AS CRIANÇAS PUDEREM 
ACOMPANHAR O VÍDEO DA MÚSICA TAMBÉM! 
 
https://www.youtube.com/watch?v=16Fc2irUHK8 
 
 
AGORA, UMA CONVERSA SOBRE O NOME, CONVERSAR COM AS 
CRIANÇAS SOBRE CADA PESSOA TER UM NOME, FALAR O NOME 
COMPLETO DA CRIANÇA, DAS OUTRAS PESSOAS QUE MORAM EM CASA, 
DOS ANIMAIZINHOS DA CASA, CASO TENHAM... 
E AINDA MAIS INTERESSANTE ESTAR CONTANDO PARA ELES COMO FOI A 
ESCOLHA DOS NOMINHOS, QUEM ESCOLHEU? POR QUÊ? 
OBS: QUERO MUITO CONHECER ESSA HISTÓRIA, NÃO SE ESQUEÇAM DE 
GRAVAR ESSA CONVERSA E ME ENVIAR!!!! 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=16Fc2irUHK8
 
 
 
2. VAMOS CANTAR UM POUQUINHO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FALAR O NOME DA 
CRIANÇA, PESSOAS 
QUE MORAM NA 
CASA, AMIGUINHOS, 
ANIMAIZINHOS... 
 
3. HORA DE BRINCAR DE ESCREVER! VAMOS BRINCAR DE ESCREVER O 
NOMINHO... SABE QUANDO NOSSO FILHO(A), SOBRINHO(A), OU 
CRIANÇA PRÓXIMA A NÓS COMEÇAM A FAZER OS PRIMEIROS RABISCOS, 
LOGO 
ESCREVEMOS O NOME DELES PARA QUE ELES POSSAM COPIAR, PARA 
QUE ELES CONHEÇAM AS LETRINHAS, ASSIM É COM A MAIORIA DAS 
CRIANÇAS EM CASA. E NESSA ATIVIDADE VAMOS FAZER ISSO! ESCREVER 
O NOME DELES, FALAR AS LETRINHAS E DEIXAR QUE ELES VEJAM E 
ESCREVAM DO JEITINHO DELES! 
EM UMA FOLHA DE PAPEL SULFITE, CADERNO, PAPELÃO... O PAPEL QUE 
TIVEREM DISPONÍVEL EM CASA. ESCREVA O NOME DA CRIANÇA, 
MOSTRE A PRIMEIRA LETRINHA DO NOME DELES, EM SEGUIDA AS 
OUTRAS LETRAS, DEIXE QUE ELES ESCREVAM DO JEITINHO DELES, POIS 
ELES AINDA NÃO DOMINAM A ESCRITA DAS LETRAS, ELES VÃO 
EXPERIMENTAR! 
CONTAR A QUANTIDADE DE LETRAS DO NOME TAMBÉM É 
INTERESSANTE! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. VAMOS BRINCAR NO CHÃO! 
RISCAR O NOME DA CRIANÇA NO CHÃO, SE NÃO TIVER ESPAÇO PODE SER 
A LETRA INICIAL... A PRIMEIRA LETRINHA DO NOME! E PEDIR QUE ELES 
ANDEM POR CIMA DA LETRINHA! LEMBRE: OS PÉZINHOS TÊM QUE ESTAR 
SEMPRE SOBRE A LINHA! ESSA É A REGRINHA! CONCENTRAÇÃO! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. E NÃO PODERIA FALTAR A HORA DA HISTÓRIA!!!! 
HISTÓRIA: MARCELO, MARMELO E MARTELO. 
 
https://pt.slideshare.net/mariaelidias/leitura-de-deleite-marcelo-
marmelo-martelo 
 
 
 
 
 
 
https://pt.slideshare.net/mariaelidias/leitura-de-deleite-marcelo-marmelo-martelo
https://pt.slideshare.net/mariaelidias/leitura-de-deleite-marcelo-marmelo-martelo
MAMÃES, PAPAIS, VOVÓS, RESPONSÁVEIS PELAS CRIANÇAS: 
 
OS REGISTROS (FOTOS E VÍDEOS) DAS ATIVIDADES REALIZADAS EM CASA, 
É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA QUE EU POSSA ACOMPANHAR O 
DESENVOLVIMENTO DE CADA UM, PARA QUE EU ESTEJA REALIZANDO O 
RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DE NOSSAS CRIANÇAS, E ENVIAR PARA 
OS PROFISSIONAIS QUE ESTÃO ACOMPANHANDO TODO ESSE PROCESSO 
(COORDENAÇÃO, DIREÇÃO E SUPERVISÃO DA ESCOLA). 
ESSE ANO ESTÁ SENDO DIFERENTE PARA TODOS NÓS, MAS NÃO PODEMOS 
DEIXAR QUE ISSO PREJUDIQUE NOSSOS PEQUENOS! 
ESTAMOS JUNTOS PARA QUE POSSAMOS FAZER O NOSSO MELHOR POR 
ELES! ESTOU À DISPOSIÇÃO DE VOCÊS PARA QUALQUER DÚVIDA QUE 
TIVEREM! 
 
EM UM SOMOS BONS, 
JUNTOS SOMOS MELHORES! 
 
BEIJOSS NO CORAÇÃO DE CADA UM 
DOS NOSSOS ALUNINHOS! SAUDADES! 
 
 
 
PROFESSORA SARAH GODOY