AP1 METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA

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1. Minhas Disciplinas 
2. METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - 10217 
3. Avaliações 
4. Avaliação Formativa I 
Iniciado em Sunday, 31 May 2020, 01:31 
Estado Finalizada 
Concluída em Sunday, 31 May 2020, 01:41 
Tempo empregado 10 minutos 5 segundos 
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
No trabalho com resolução de problemas o papel do estudante é: 
Escolha uma: 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#maincontent
https://virtual.uninta.edu.br/message/output/popup/notifications.php
https://virtual.uninta.edu.br/message/output/popup/notifications.php
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092
https://virtual.uninta.edu.br/?redirect=0
https://virtual.uninta.edu.br/my/index.php
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092
javascript:void(0);
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=10217
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=38092
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092
https://virtual.uninta.edu.br/
a. Participar de um esforço coletivo para construir a resolução de um problema, sem 
direito a ensaios e erros, exposição de dúvidas, explicação, raciocínios e validade de 
resultados 
b. N.D.A 
c. Participar de um esforço coletivo para construir a resolução de um problema, com 
direito a ensaios e erros, exposição de dúvidas, explicação, raciocínios e validade de 
resultados 
d. Participar de um esforço individual para tentar construir a resolução de um problema, 
com direito a erros 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Estudos relevantes apontam que a arte de contar surgiu: 
Escolha uma: 
a. Com uma assimetria entre rituais religiosos e que o aspecto ordinal precedeu o 
conceito qualitativo 
b. Com uma conexão entre rituais religiosos primitivos e que o aspecto ordinal precedeu 
o conceito quantitativo 
c. Com uma divergência entre vários rituais e que o aspecto ordinal precedeu o conceito 
quantitativo 
d. Com uma conexão entre rituais atuais e que o aspecto ordinal precedeu o conceito 
qualitativo 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
O que a Educação Matemática Crítica propõe? 
Escolha uma: 
a. Uma prática pedagógica de sala de aula que deve ser baseada em um cenário de 
investigação de forma a convidar os estudantes a formular questões e a pesquisar 
explicações 
b. Uma prática pedagógica que deve ser baseada em um cenário de resoluções de 
problemas favorecendo a construção do conhecimento 
c. Uma prática pedagógica que deve ser baseada em um cenário de repetição e 
memorização dos alunos 
d. Uma prática pedagógica que deve ser baseada em um cenário de interpretação dos 
resultados 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
 A metodologia utilizada pela História da Matemática em sala de aula ou 
pesquisas conduz: 
Escolha uma: 
a. Estudantes ou pesquisadores a verificar que as teorias expostas como acabadas 
resultam sempre em desafios da sociedade 
b. Estudantes ou pesquisadores a verificar que as teorias expostas como iniciadas 
resultam sempre em dificuldades na sociedade 
c. Estudantes e professores a verificar que as teorias ocultas resultam sempre em 
encontrar soluções para a sociedade 
d. Estudantes e matemáticos a verificar que as teorias expostas como acabadas resultam 
sempre em desafios da sociedade 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
No período da década de 60, surgiu o primeiro grupo de estudos de 
matemática liderado por? 
Escolha uma: 
a. Charles Babbage 
b. Osvaldo Sangiorgi 
c. David Hilbert 
d. Boole 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Os dois primeiros anos do desenvolvimento intelectual da criança foram chamados por 
Piaget de período: 
Escolha uma: 
a. De aprendizagem 
b. Sensório-motor 
c. De avaliação 
d. Condicionado 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Para Piaget a evolução da lógica e da moral pode ser resumida em quatro 
estágios de desenvolvimento mental, que são: 
Escolha uma: 
a. Assimilação, acomodação e psicológico 
b. Infantil, adolescência, adulto e idoso 
c. Sensório-motor, intuitivo simbólico, operatório concreto e operatório formal 
d. NDA 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
O egocentrismo deve ser entendido em que aspecto: 
Escolha uma: 
a. Direito 
b. Matemático 
c. NDA 
d. Intelectual 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
O nível de construção alcançado pela criança, em cada grau de aquisição das 
noções mútuas faz alusão ao grau de estrutura operatória que subjazem em 
cada etapa do desenvolvimento. Através das provas de diagnóstico operatório 
é possível constatar: 
Escolha uma: 
a. O nível de aprendizagem atingido pela criança ou o nível de pensamento com o que o 
sujeito não é capaz de operar em cada situação presente 
b. NDA 
c. O nível de noção de conservação que a criança é capaz de resolver situações diversas 
d. O nível do pensamento atingido pela criança ou o nível de estrutura cognitiva com o 
que o sujeito é capaz de operar em cada situação presente 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Na faixa de 4 anos (estágio pré-operacional), o pensamento infantil tem como 
característica o egocentrismo. Essa afirmação indica que, nessa fase, a criança: 
Escolha uma: 
a. Consegue estabelecer um contato recíproco com outras crianças 
b. Reconhece que não é o centro de tudo o que está no mundo 
c. Não consegue considerar seu ponto de vista como um entre muitos 
d. Consegue abstrair determinados aspectos da realidade a seu redor 
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#sb-1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-3
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-4https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-6
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-6
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-7
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-7
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-9
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-9
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092#question-1692662-10
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=38092
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1673381&cmid=38092
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