Avaliando Basquetebol

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Disc.: METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL   
	Aluno(a): JULIANE CAROLINA ZONATTO
	Matríc.: 201802005811
	Acertos: 0,3 de 0,5
	17/04/2020 (Finaliz.)
		1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	No jogo de basquetebol, o status da bola pode ser viva ou morta. De acordo com as regras a bola pode ser considerada morta na seguinte situação:
 
 
		
	 
	Qualquer arremesso de campo ou lance livre é convertido
	
	A bola está no ar em um arremesso para a cesta de campo e um oficial soa seu apito
	
	Durante a bola ao alto, a bola deixa a(s) mão(s) do árbitro principal (crew chief) no lançamento
 
	
	Durante a reposição lateral, a bola está à disposição do jogador que realizará a reposição
	
	Durante o lance livre, a bola está à disposição do arremessador de lance livre
	Respondido em 17/04/2020 15:44:48
	
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		2
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Quantos lugares devem estar disponíveis no banco de reservas?
		
	
	15
	
	13
	
	17
	 
	14
	 
	16
	Respondido em 17/04/2020 15:46:32
	
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		3
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Marque o item que corresponda a uma característica do método situacional.
		
	
	O ensino do basquetebol ocorre através do fracionamento dos seus fundamentos
	
	O ensino do basquetebol ocorre por meio de exercícios básicos e formas analíticas.
	
	Na literatura é apresentado por alguns autores como método analítico.
	 
	Consiste em um método que aproxima o gesto desportivo com seu contexto de aplicação.
	 
	Para os defensores do método, o esporte em virtude de sua complexidade deve ser fragmentado e suas partes desenvolvidas uma a uma considerando uma progressão pedagógica.
	Respondido em 17/04/2020 15:49:31
	
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		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Complete:
O jogo será realizado em ____ períodos de ____ minutos cada. Caso a partida termine empatada, serão realizadas quantas prorrogações de _____ minutos cada, forem necessárias até que se tenha um vencedor.
		
	 
	4 / 10 / 5
	
	2 / 12 / 10
	
	4 / 5 / 5
	
	4 / 10 / 10
	
	4 / 12 / 2
	Respondido em 17/04/2020 15:50:25
	
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		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Quadra a largura (em centímetros) das linhas da quadra?
		
	
	4 cm
	
	6 cm
	 
	5 cm
	
	2 cm
	
	3 cm
	Respondido em 17/04/2020 15:51:26
	
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		Disc.: METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL   
	Aluno(a): JULIANE CAROLINA ZONATTO
	Matríc.: 201802005811
	Acertos: 0,4 de 0,5
	17/04/2020 (Finaliz.)
		1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	"Valer-se dos jogos para desenvolvimento dos componentes do basquetebol não é um caminho fácil, saber ajustá-los didaticamente exige experiência. Não sobreponha etapas da formação visando acelerar o processo, considere que os conteúdos devem ser selecionados propiciando a inclusão de todos, levando em consideração o repertório corporal de cada um, nas dimensões motora, afetiva, social e cognitiva. Cada membro da equipe deverá jogar de acordo com os mesmos princípios, isso não quer dizer que suas ações fiquem limitadas, impedindo suas iniciativas, mas que cada um deva agir em prol da meta comum. Do outro lado, a equipe adversária se organiza a fim de subjugar o oponente. Ampliando esta perspectiva, entende-se a estratégia como sendo o planejamento da equipe visando a conquista de objetivos, já a tática é a utilização de recursos nas mais diversas situações da partida, envolvendo os sistemas defensivos e ofensivos, as ações individuais e de grupo". 
		
	
	De acordo com o material de estudo, somente um dos conceitos está correto, porém não consigo identificar qual.
	 
	De acordo com o material de estudo, os conceitos de estratégia e tática estão corretos.
	
	De acordo com o material de estudo, os conceitos de estratégia e tática estão incorretos
	
	De acordo com o material de estudo, o conceito de tática não está correto
	
	De acordo com o material de estudo, o conceito de estratégia não está correto.
	Respondido em 17/04/2020 15:53:35
	
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		2
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Considere o seguinte jogo pré-desportivo:
Jogo dos Passes: Duas equipes com seus jogadores espalhados pela quadra de jogo têm o objetivo de realizar uma quantidade de passes determinada pelo professor. Caso a equipe adversária roube a bola a contagem dos passes deverá ser reiniciada. Não sendo permitido driblar, correr com a bola na mão, cometer faltas nem retirar a bola da mão do adversário, devendo apenas interceptar o passe. Caso o professor determine que a equipe que realizar 10 passes, sem que o adversário intercepte, vencerá a disputa, ele estará manipulando qual variável na criação deste novo jogo?
		
	 
	Regras
	
	Espaço
	
	Tempo
	
	Tática
	
	Técnica
	Respondido em 17/04/2020 15:57:50
	
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		3
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Considere a descrição do jogo pré-desportivo abaixo e marque o item correto:
Jogo dos Passes: Duas equipes com seus jogadores espalhados pela quadra de jogo têm o objetivo de realizar uma quantidade de passes determinada pelo professor. Caso a equipe adversária roube a bola a contagem dos passes deverá ser reiniciada. Não sendo permitido driblar, correr com a bola na mão, cometer faltas nem retirar a bola da mão do adversário, devendo apenas interceptar o passe.
		
	
	Não está sendo desenvolvido o conceito de participação simultânea.
	
	Não está sendo desenvolvido o conceito de espaço comum.
	
	Não está sendo desenvolvido o conceito de circulação da bola.
	
	Não está sendo desenvolvido o conceito de disputa direta pela bola.
	 
	Não está sendo desenvolvido o conceito de invasão do jogo.
	Respondido em 17/04/2020 15:58:49
	
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		4
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Considere o seguinte jogo pré-desportivo:
Jogo dos Passes: Duas equipes com seus jogadores espalhados pela quadra de jogo têm o objetivo de realizar uma quantidade de passes determinada pelo professor. Caso a equipe adversária roube a bola a contagem dos passes deverá ser reiniciada. Não sendo permitido driblar, correr com a bola na mão, cometer faltas nem retirar a bola da mão do adversário, devendo apenas interceptar o passe. Caso o professor venha condicionar a troca de passes a um determinado tipo de passe (peito, picado, por cima da cabeça...) ele estará manipulando qual variável na criação deste novo jogo?
		
	
	Espaço
	
	Tática
	
	Tempo
	 
	Técnica
	 
	Regras
	Respondido em 17/04/2020 15:59:18
	
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		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Correlacione o termo à definição apresentada, em seguida, marque o item que corresponda a sua resposta.
1. Imprevisibilidade
2. Inteligência
3. Cooperação entre os participantes
4. Oposição entre os sistemas
5. Variações no instante
6. Jogos entre subsistemas
7. Aspecto funcional do jogador
 
(     ) Orientada pelas relações que o jogador faz nas ligações que estabelece com os companheiros, para que o sistema funcione de maneira ótima
(     ) As equipes desafiam-se constantemente de maneira coletiva ao construir para si situações de progressão com a posse de bola para a finalização e impedir as situações de progressão e finalização dos adversários.
(     ) O jogo ficou regido pelo controle das emoções dos jogadores e cada instante de jogo tem um relativo valor sobre a intensidade emocional que o rege, impondo a cada momento diferente de jogo, ritmos diferentes de movimentos corporais
(     ) Capacidade em resolver os problemas do jogo e criar novas situações imprevisíveis, com a busca de um resultado favorável à equipe
(     ) No jogo temos diversos grupos que em relações diversas se organizam para formar 1x1, 2x2, 3x3, 2x3, 3x2, e outras formações que podem advir das variadas formas de jogar em conjunto, em situações únicas do jogo
(     ) As situaçõesde jogo não seguem esquemas predefinidos
(     ) Os jogadores devem relacionar-se conjuntamente para construir possibilidades de finalização ao alvo ou ao agir coletivamente para impedir a progressão do adversário
 
		
	
	(7) (4) (5) (2) (1) (3) (6)
	
	(7) (6) (3) (1) (2) (4) (5)
	
	(7) (4) (6) (2) (5) (1) (3)
	 
	(7) (4) (5) (2) (6) (1) (3)
	
	(4) (7) (5) (2) (1) (3) (6)
	Respondido em 17/04/2020 16:01:57
	
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		Disc.: METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL   
	Aluno(a): JULIANE CAROLINA ZONATTO
	Matríc.: 201802005811
	Acertos: 0,5 de 0,5
	25/05/2020 (Finaliz.)
		1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	As capacidades técnicas no basquetebol podem ser analisadas e aprimoradas em duas grandes áreas: ATAQUE e DEFESA. Marque um item que não corresponde ao ataque:
		
	
	Empunhadura
	
	Arremessos
	
	Fintas
	 
	Roubada de bola
	
	Dribles
	Respondido em 25/05/2020 18:17:33
	
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		2
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	O basquetebol é um esporte de cooperação e oposição, com ocupação comum dos espaços, ou seja, as duas equipes dividem esses espaços e com participação simultânea de ambas (ataque vs. defesa). Uma vez que os jogadores tenham adquirido um bom nível nos fundamentos defensivos, o próximo passo é incorporar essas destrezas individuais ao sistema defensivo da equipe. A defesa é desenvolvida através de fases, neste sentido, marque o item que corresponda a uma das fases da defesa:
		
	
	Defesa Individual.
	 
	Equilíbrio defensivo.
	
	Defesa Match up.
	
	Defesa quadra toda.
	
	Defesa por zona.
	Respondido em 25/05/2020 18:36:37
	
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		3
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Marque o item que não contenha uma recomendação/característica da defesa individual.
		
	 
	A defesa individual é a defesa menos usada no basquetebol moderno.
	
	Os defensores que marcam jogadores sem bola e com possibilidade de receber o passe devem fazê-lo na linha do passe.
	
	Tem como característica básica a responsabilidade de cada defensor marcar um determinado atacante.
	
	Para exercer esta defesa pressionada, o defensor deve manter uma distancia menor que um braço em relação ao atacante com bola.
	
	A posição do defensor deve ser entre o atacante e a cesta a ser defendida.
	Respondido em 25/05/2020 18:41:17
	
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		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Marque o item que não corresponde a um dos princípios para uma boa defesa individual
		
	
	Impedir a inversão do passe para o lado contrário (lado fraco)
	
	Parar a bola e assim que possível a defesa deve trabalhar para diminuir o ímpeto do contra-ataque adversário
	 
	Sempre que houver uma penetração através de dribles ou passes, a ajuda não deve trabalhar para proteger a cesta
	
	O trabalho defensivo deve começar imediatamente após a tomada da posse de bola por parte do adversário
	
	Marcar a bola agressivamente
	Respondido em 25/05/2020 18:44:50
	
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		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Marque a estratégia de atividade que não está associada ao método parcial.
		
	 
	Jogos Lúdicos
	
	Circuito de fundamentos
	
	Exercícios analíticos
	
	Fundamentos Isolados
	
	Sequência de fundamentos
	Respondido em 25/05/2020 18:49:30
	
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		Disc.: METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL   
	Aluno(a): JULIANE CAROLINA ZONATTO
	Matríc.: 201802005811
	Acertos: 0,5 de 0,5
	25/05/2020 (Finaliz.)
		1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Marque o item que corresponda a uma característica do método parcial.
		
	
	Jogos de fácil compreensão, o professor deve apresentar as regras de forma clara, concisa e linguagem acessível.
	 
	Execução dos fundamentos em diferentes estações.
	
	Desenvolvem habilidades cognitivas e incentivam o trabalho em grupo.
	
	Situações próximas ao jogo formal. Dinâmica em condições reduzidas.
	
	Jogos que desenvolvem conceitos do basquete com foco na diversão.
	Respondido em 25/05/2020 18:51:31
	
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		2
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Complete:
Ao contrário do método parcial, o método global prioriza a capacidade ____________, possibilitando o aprendizado das regras e da tática, por fim, o desempenho motor não é apresentado como um aspecto isolado e o praticante é levado a aprender jogando, propiciando uma aula mais criativa, com comportamentos contextualizados e não estereotipados.
		
	 
	cognitiva
	
	fisiológica
	
	motora
	
	técnica
	
	física
	Respondido em 25/05/2020 18:52:11
	
Compare com a sua resposta:
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Marque o item que contém o conceito de close out:
		
	 
	Sempre que houver uma penetração através de dribles ou passes, a ajuda deve trabalhar para proteger a cesta e forçar o passe para fora. Em seguida, correm para se recuperar.
	
	Quando o adversário parar o drible o marcador deve avisar os companheiros e todos os defensores devem impedir o passe.
	
	A movimentação dos jogadores de defesa será determinada pela posição da bola.
	
	Os exercícios táticos deverão ir mostrando aos jogadores suas funções e responsabilidades, de forma progressiva passando da situação de 3 jogadores, depois 4 e finalmente o sistema completo de 5 jogadores.
	
	Impedir a inversão do passe para o lado contrário (lado fraco).
	Respondido em 25/05/2020 19:02:47
	
Compare com a sua resposta:
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Os jogos pré-desportivos não devem ser encarados como uma atividade de entretenimento, mas como gatilho para o aperfeiçoamento das habilidades fundamentais ao jogo de basquetebol. Dentre as características da modalidade basquetebol que podemos destacar na criação de um jogo. Coloque (C) se estiver correta e (E) se estiver errada. Em seguida selecione o item que corresponde a sua resposta:
I. (  ) Participação alternada
II. (  ) Espaço comum
III. (  ) Invasão do espaço
IV. (  ) Fonte energética aeróbia
V. (  ) Disputa indireta pela bola
		
	
	I. (E), II. (C), III. (E), IV. (E) e V. (E)
	
	I. (C), II. (C), III. (C), IV. (E) e V. (E)
	 
	I. (E), II. (C), III. (C), IV. (E) e V. (E)
	
	I. (E), II. (E), III. (E), IV. (E) e V. (E)
	
	I. (E), II. (C), III. (E), IV. (C) e V. (E)
	Respondido em 25/05/2020 19:07:04
	
Compare com a sua resposta:
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Marque o item que corresponde a um fator exógeno no processo de adaptação:
		
	 
	Qualidade e quantidade do treinamento
	
	Lesões
	
	Idade
	
	Fatores de saúde
	
	Sexo
	Respondido em 25/05/2020 19:19:21
	
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