Aap4 - Fundamentos da Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica

Prévia do material em texto

Aap4 - Fundamentos da Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica 
1) 
Segundo Luck (2010, p. 56): "[...] a democracia se expressa como condição fundamental para 
que a organização escolar se traduza em um coletivo atuante, cujos deveres emanam dele 
mesmo, a partir de sua maturidade social, e se configuram em sua expressão e identidade, que 
se renova e se supera continuamente." 
 
Conforme o texto acima, a gestão democrática é sobretudo a expressão e a identidade da 
escola que já atingiu sua maturidade social. Assinale a alternativa que caracteriza uma escola 
democrática de fato: 
 
Alternativas: 
 
a) 
É uma escola em que seu diretor é eleito pela comunidade, recebendo aprovação da maioria 
dos pais, alunos e professores. 
b) 
É uma escola em que todos participam das decisões referentes ao seu funcionamento de 
maneira organizada e transparente a fim de cumprir sua função social. 
Alternativa assinalada 
c) 
É uma escola em que todos tomam decisão sobre suas atividades tendo autonomia para 
realizá-las da forma que considerarem mais adequada. 
d) 
É uma escola em que o coordenador pedagógico tem a prerrogativa de realizar seu plano 
pedagógico conforme o que considerar mais eficiente. 
e) 
É uma escola em que os professores podem escolher as turmas para as quais vão lecionar e 
quais disciplinas vão ministrar. 
2) 
Lázaro é coordenador pedagógico em uma escola pública municipal, responsável pelo 
Fundamental II. Para integrar as turmas ele propôs a realização de projetos interdisciplinares 
entre os professores, porém ele encontrou bastante resistência e a grande maioria dos 
professores não demonstrou interesse em participar. 
 
Quais estratégias éticas, Lázaro deve utilizar para realizar o projeto pretendido? 
 
I. Recorrer à direção da escola para obrigar os professores a se submeterem à proposta. 
 
II. Realizar questionários entre os professores acerca dos seus conhecimentos sobre 
interdisciplinaridade. 
 
III. Sensibilizar os professores quanto ao tema através de palestras ou com a ajuda de um 
especialista. 
 
IV. Convidar os professores interessados e realizar o projeto somente com a participação 
destes. 
 
V. Apresentar aos professores exemplos de projetos interdisciplinares realizados com sucesso 
em outras escolas. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
 
a) 
I, II e IV. 
b) 
II, III e IV. 
c) 
II, III e V.Alternativa assinalada 
d) 
III, IV eV. 
e) 
I, III e IV. 
3) 
A comunicação interna é um fator fundamental no sucesso do projeto pedagógico da escola e 
do plano de trabalho pedagógico do coordenador, pois, é um agente humanizador das 
relações de trabalho e o meio para executar o plano elaborado. 
 
Sobre a boa comunicação no ambiente escolar marque V para verdadeiro ou F para falso: 
 
( ) O coordenador deve ser assertivo em sua comunicação, expressando com clareza e 
honestidade suas opiniões; 
 
( ) O contexto em que as mensagens são construídas não fazem parte da mesma. 
 
( ) É necessário que o coordenar aprenda a escutar os outros e a falar impositivamente. 
 
( ) Na escola deve haver espaço para as pessoas expressarem suas opiniões e discutirem 
sobre seu ponto de vista. 
 
( ) A tolerância é um valor importante para se desenvolver a boa comunicação escolar. 
 
 
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Alternativas: 
 
a) 
F-F-V-V-V. 
b) 
F-V-V-F-V. 
c) 
V-F-V-F-F. 
d) 
V-F-F-V-V. Alternativa assinalada 
e) 
V-F-V-F-V. 
4) 
Segundo Cripriano Luckesi a avaliação é "um juízo de valor que nada mais significa que uma 
afirmação ou negação qualitativa sobre alguma coisa, tendo como base critérios previamente 
estabelecidos" (Luckesi, 2011, p.214). 
 
Sobre a avaliação da aprendizagem na escola marque V para as afirmativas verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Avaliar é um desperdício de tempo e de energia para todos. 
 
( ) A avaliação serve para definir quem deve e quem não deve progredir na escola. 
 
( ) A avaliação permite verificar se a escola está cumprindo sua função. 
 
( ) O professor experiente já sabe quem é bom aluno e quem não é. 
 
( ) A auto avaliação é um aspecto relevante na avaliação escolar. 
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Alternativas: 
 
a) 
V – V – V – F – V. 
b) 
V – F – V – F - V. 
c) 
F – V – V – F – V. 
d) 
F – V – F – F - V. 
e) 
F – F – V – F – V.Alternativa assinalada