Apostila-Canto-Coral

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CURSO BÁSICO 
 
 
CURSO BÁSICO DE CANTO/CORAL 
PREFÁCIL 
 Iniciemos o nosso aprendizado com o seguinte pensamento de René 
Descartes: “Penso, logo existo”. 
 Passeando pelo mundo da filosofia moderna, co-relacionamos o pensamento 
acima descrito com a arte de cantar, chegando à seguinte conclusão: 
“Canto, logo existo; insisto, logo encanto!” 
(O Despertar do Canto – Káthia Valéria). 
 
 Caros amigos e parceiros musicais, não desistam, insistam! O público vai 
sempre esperar que você viva pra cantar. Cante pra viver e insista para encantar e 
não morrer, lembrando sempre de que você é capaz de desenvolver um potencial 
em qualquer área da vida, desde que se dedique com amor e determinação. O que 
parece ser difícil ou impossível hoje, tornar-se-á possível amanhã. Deus os abençoe. 
E lembrem-se!!! Só se aprende a cantar ouvindo e exercitando. 
 
 
Portanto, curtam, brinquem de cantor - enfim, ouçam a boa música; 
procurem ouvir os bons cantores/intérpretes nos vários gêneros. Ponha 
o som/rádio pra tocar e “mande vê”; cante junto que só te fará bem em 
todos sentidos. Hoje em dia temos os vários recursos além dos bons e 
velhos LP’s, que são os CD, DVD, Karaokê, etc.. Então, invistam e 
aproveitem! 
 
 
 
Vai aí mais uma Dica: 
Estudar música, tocar violão, teclado ou um outro instrumento também 
é importante e muito contribui para o crescimento musical. 
 
E não se esqueça: 
Agora você é um Aluno de Canto. Para o nosso avanço, aquela voz que 
usamos pra cantar no dia-a-dia lavando o tênis ou a louça, cantando no 
chuveiro, etc., ou seja, sem compromisso com a técnica vocal tem 
também o seu proveito, pois, “quem canta seus males espanta”. Mas 
quando se trata da arte de cantar corretamente, sem técnica torna-se 
impossível. Dedicação. 
 
 
Muito sucesso!!! 
 
Corpo de Professores da EMBe, Município de Socorro-SE/2014. 
 
-02- 
Para o melhor aproveitamento durante nosso aprendizado, 
observe o quadro a seguir e prometa pra si mesmo (a) que vai 
procurar “sempre”, ser o (a) melhor aluno (a). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-03- 
 
DICAS BÁSICAS PARA O CANTOR 
 
A fala humana é função do organismo; é a expressão de idéias e sentimentos, o 
mais antigo e o mais perfeito instrumento musical. O homem carrega dentro de si seu 
instrumento – a VOZ. Assim, todos nós nos tornamos instrumento e instrumentistas. (Um 
Canto Apaixonante, pág. 36, Nelson Mathias – DF.) – Texto: Prof. Moisés Santos – SE. 
Então, segundo os “mestres” para falar ou cantar bem, é preciso que o instrumento 
(a voz) esteja em ótimas condições de uso. A voz deve estar afinada, aquecida, enfim, bem 
preparada. Portanto, quando cantar atentar para: 
 
1. O CORPO - Postura correta. 
- Tórax erguido; 
- Costelas alargadas; 
- Músculos abdominais retidos; 
- Corpo apoiado nos pés, um mais à frente do outro. 
 
2. A BOCA - Forma correta de acordo com cada vogal emitida. 
- Abertura que contenha apenas a metade do dedo polegar entre os dentes superiores e 
inferiores; 
- Os dentes superiores são visíveis. Os inferiores pouco aparecem. 
- Boca “Chiusa” - boca fechada corretamente para emissão dos sons nasais. 
 
3. A LÍNGUA - Sempre deitada, descontraidamente, tocando de leve, na base dos dentes 
inferiores, permitindo a liberdade e fluência do som. 
 
4. A RESPIRAÇÃO - Base de toda a arte do canto. 
- Descontração dos músculos da face, pescoço e tórax; 
- Alargamento das costelas no ato da inalação; 
- Controle do diafragma e resistência das costelas na exalação; 
- Retenção e sustentação dos músculos abdominais. 
 
5. O SOM - Belo, peculiar ao próprio timbre. 
- Verdadeiro pelo caráter e pela inspiração que emana do espírito; 
- O senso de beleza e perfeição do som é obtido através de um sério e diligente estudo 
e prática de uma técnica consciente e bem orientada, conforme mostraremos com 
figuras/fotos, mais adiante em nosso aprendizado. 
 
EXPRESSÃO CORPORAL 
 A expressão corporal é arte do movimento onde a estética e a musicalidade 
prevalece. O sentimento da beleza na natureza, nos objetos e nas artes. Sendo o corpo 
humano o instrumento da arte, é necessário discipliná-lo e desenvolvê-lo afim de que o 
mesmo atinja através de movimentos harmônicos e coordenados toda plasticidade, pureza 
de linhas e expressões possíveis. Observe na ilustração abaixo qual das expressões seria a 
correta em sua ordem, da esquerda para direita: alegre/disposta - preguiçosa - 
descompromissada - tímida. Certamente a primeira postura (sorrindo). Siga o exemplo! 
 
 
-04- 
CONHECENDO SUA VOZ 
 
 
 
-05- 
A freqüência natural da voz humana é determinada pelo comprimento das cordas vocais. 
Temos dois pares, um par chamado “pregas verdadeiras” (responsáveis pelo som), e outro 
par conhecido como “pregas falsas”. Essas não têm papel na formação da voz natural, 
ficando como uma ferramenta de voz falsa (falsete), usada para gritar, imitar ruídos finos, 
cantos de aves, homem imitando voz feminina, mulher imitando voz infantil, enfim, sair do 
natural atingindo regiões acima do limite normal. Assim, as mulheres têm as pregas vocais 
mais curtas e possuem vozes mais agudas que as dos homens, com pregas vocais mais 
longas. É por esse mesmo motivo que as vozes das crianças são mais agudas do que as dos 
adultos. A mudança de voz costuma ocorrer na adolescência que é provocada pela 
modificação das pregas vocais que de mais finas mudam para uma espessura mais grossa. 
Este fato é especialmente relevante nos indivíduos do sexo masculino. A laringe e as 
pregas vocais não são os únicos órgãos responsáveis pela fonação. Os lábios, a língua, os 
dentes, o véu palatino e a boca concorrem também para a formação dos sons. Fonte: 
http://pt.wikipedia.org - Texto adaptado: Prof. Moisés Santos. 
 
Dicas sobre a Extensão das Vozes Básicas do Coral/Vocal 
 As vozes masculina/feminina possuem um limite de alcance para baixo (graves) ou 
para cima (agudos), chamado de extensão vocal. Geralmente usa-se o piano/órgão como 
base para se saber qual o tipo de voz do(a) cantor(a). Assim, com base na escala do 
instrumento, temos as vozes básicas do coral na seguinte disposição: 
Soprano - do Dó3 ao Sol4 
Contralto - do Sol2 ao Ré4 
Tenor - do Ré2 ao Sol3 
Baixo - do Fá1 ao Dó3 
 
 Além dessas, há, também, vozes intermediárias, a saber, (mulher, rapaz e criança): 
 
Mezzo-soprano (meio-soprano) - entre soprano e contralto 
Tenor Ligeiro - Rapaz em mudança de voz 
Barítono - entre tenor e baixo 
Vozes Infantis - Sopranino, Contraltino, Tenorino e Barítono Infantil (Vozes de Transição). 
 
Nota: Há homens que conseguem atingir uma região gravíssima; a esses chamamos de 
Baixo Profundo. Também existem mulheres privilegiadas nos agudos, conseguindo atingir 
notas bem acima da extensão normal do soprano. A essas se dá o nome de Soprano Lírico. 
 
IMPORTANTE: Isso não significa dizer que ninguém atinja notas mais graves ou agudas fora 
de sua extensão normal. Depende do uso correto dos recursos da técnica vocal tais como o 
falsete, por exemplo, (pros agudos). Mas o ideal é não forçar respeitando-se os limites de 
cada indivíduo, para que não venha causar nenhuma lesão nas cordas vocais. 
 
 
 
 
 
MULHERES 
HOMENS 
A Arte do Canto está condicionada basicamente a duas ferramentas principais, a saber: DICCÃO e 
IMPOSTAÇÃO. A Dicção é a pronúncia correta e clara das palavras – é fundamental para o 
entendimento da letra cantada ou falada. A Impostação é o ato de impostar a voz, isto é, a emissão do 
som da forma correta. Isto possibilita ao cantor/locutor colocar a fala da forma que desejar, usando as 
técnicas que veremos neste aprendizado. 
 
 Etc. 
1 
 
http://pt.wikipedia.org/
-06- 
As palavras ou frases geralmente encerram-se com terminações vocálicas. Por isso é 
muito importante a postura da boca para melhor emissão do som e elegância do cantor; 
vejamos a seguir as mais comuns. 
 
 
 
 
 
-07-
 
IMPORTANTE: Sendo a respiração a base de toda arte do canto, nãose 
esquecer de “expirar” sempre que tiver uma pausa ou uma “brechinha” que 
seja, para manter os pulmões e diafragma sempre alimentados de ar, o 
combustível do processo respiratório. 
 
-08- 
 
 
NOTA: 
Existe uma série de exercícios físicos e de relaxamento que será 
praticada e recomendada em sala de aula. 
 
 
-09- 
<Voz afinada não depende da garganta – está no cérebro> 
Assim afirmam especialistas. 
 
Por que a voz de algumas pessoas é afinada e a de outras não? 
 
 O segredo da voz afinada está no cérebro e não nas pregas vocais (antigamente 
chamadas de cordas vocais). Um cantor é afinado quando consegue reproduzir 
perfeitamente o som musical que acabou de ouvir. Portanto, tudo começa no ouvido. 
O som de uma nota musical, por exemplo, passa pela orelha e é transformado em 
estímulo nervoso, que vai para a região do cérebro responsável pela audição.
 Depois de analisado, esse impulso passa para a parte que comanda a fala (lado 
esquerdo) e a musicalidade (lado direito). Essas regiões do cérebro mandam o 
impulso nervoso para as pregas vocais informando quantas vezes elas devem vibrar 
por segundo, determinando o tipo de som que vai ser emitido. "Algumas pessoas 
nascem naturalmente afinadas enquanto outros têm maior dificuldade para perceber 
o tom ouvido e repeti-lo de forma similar", diz a otorrinolaringologista Mara Behlau, 
do Centro de Estudos da Voz, em São Paulo. "Mas o treinamento pode tornar 
qualquer um afinado, com raríssimas exceções", garante Mara. 
 O Som Parte do ouvido para a região do cérebro; esse comanda a audição de 
onde partem impulsos nervosos até área da fala onde é retransmitida a mensagem 
para as pregas vocais produzindo as vibrações dando origem à voz. 
FONTE: Revista Superinteressante, nº 111 – Dez/1996. 
Para melhor entender a explicação acima veja o infográfico abaixo. 
 
 
 
 
 
Então, como sempre falamos pros nossos vocalistas, o princípio para se conseguir 
cantar afinado estar em ouvir um som (com freqüência), captá-lo e igualar a voz à mesma 
altura (vibração). Pode ser não somente uma nota musical emitida por um instrumento, 
bem como algum outro som não-oscilante. Ex: buzinas, companhias, sinos, canto de aves, 
etc., enfim, todo som considerável aproveitável. Exercite. 
 
A nota vai do 
ouvido para a 
região do cérebro 
que comanda a 
audição... 
...de onde 
partem 
impulsos 
nervosos para a 
área da fala... 
...que retransmite 
a mensagem para 
as pregas vocais 
determinando a 
vibração. 
-10- 
 
 
 
 
Áreas tonais, áreas de sensibilidade com 
utilização ideal da ressonância da cabeça. 
A marcação indica onde só, e somente 
deverão ser sentidas as sensações do 
canto. Agudos: a pureza e a facilidade da 
produção de belas notas agudas numa 
escala dependem inteiramente da maneira 
com que são emitidas as notas graves ou 
médias que lideram a subida. Se as notas 
graves de uma escala ou frase estão 
firmemente colocadas nas cavidades de 
ressonância e dirigidas para o ponto focal 
entre os olhos, torna-se fácil cantar bem 
as notas agudas. Basta, para isso, contrair 
os músculos glúteos e pélvicos e com eles 
o períneo. Idem nos saltos de oitavas, 
tanto para cima como para baixo. Os sons 
superagudos são facilmente encontrados 
trabalhando com a boca fechada (lábios 
firmes no centro e soltos nos cantos da 
boca). Não esquecer também o trabalho 
dos músculos pélvicos, glúteos e períneo. 
CUIDADO: Não exagere na contração 
desses músculos. 
Utilização correta, plena e final de todas 
as possibilidades de ressonância da 
cabeça, da extensão total da voz. 
 
 
FONTE: O Be-a-bá da Técnica Vocal – Vanda Oiticica 
 
 
 
 
 
 
 
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Como uma máquina ou motor a voz precisa de aquecimento prévio. Sabemos que 
fatores tais como falta de tempo devido agitação do dia-a-dia nem sempre nos teremos 
condições de cumprir a risca o que prescreve os especialistas, aquecer a voz antes de 
cantar. Porém, isso é fundamental pra quem canta ou toca. Há várias técnicas, vejam. 
 
 
 
-12- 
 
 
 
 
 
 
-13- 
Bom! Como vimos, cantar não é somente abrir a “goela” e mandar ver de 
qualquer jeito. Existe toda uma técnica e disciplina a serem seguidas com rigor. 
Porém, a arte do canto deve ser vista sempre como algo prazeroso e que só nos 
fará bem, como já dissemos no início. Aproveite e Boa Sorte. 
RELACIONAMENTO - UNIÃO EM GRUPO 
 Num grupo pode aparecer alguém ou alguns que são “Do Contra”; pra esses 
as coisas nunca estão certas. Um coral, bem como em qualquer outro trabalho em 
equipe, deve existir o espírito de corpo e a afetividade é fundamental. Todos 
devem ser coesos, num mesmo objetivo. Não copiem os exemplos abaixo. Se 
unam e se gostem. 
 
RELACIONAMENTO - HIGIENE PESSOAL – NÃO PAGUE ESSE “MICO”! 
Teoricamente não precisaríamos entrar nesse assunto tão delicado; porém, a título de 
orientação e alerta, sempre é bom, até nos divertindo, lembrarmos de alguns detalhes 
importantes para que o relacionamento do grupo não venha a sofrer maiores problemas. 
 
Mais de 50% das pessoas que tem hálito desagradável não sabe 
que tem, pois as glândulas odoríferas já se acostumaram com os 
odores orais. A boca é a “ferramenta” da comunicação; por isso o 
cantor/locutor tem de preocupar-se com a saúde bucal. Os 
problemas de mau hálito mais comuns são oriundos das seguintes 
causas: Dentição estragada; afecções da boca/língua/garganta/nariz, 
problemas gastrintestinais, uso de bebidas alcoólicas e cigarros. 
Alguns alimentos tais como alho, cebola e condimentos também 
podem causar hálito forte, também chamado de halitose. Todos 
esses problemas são resolvidos ou amenizados com boas escovações 
diárias e com a procura dos médicos e especialistas em cada caso. 
Dica: uma pastilhinha valda/halls ou bala de hortelã minutos antes 
do encontro podem amenizar possíveis desconfortos. 
 
 
Depois dessa, não 
precisamos falar o 
que deve ser 
conferido antes de 
vir à aula/ensaio... 
rsrsrs!!! 
 
 
 
 
-14- 
RELACIONAMENTO - PARTICIPAÇÃO COOPERATIVA 
Fique atento nas aulas e ensaios - coopere - não atrapalhe, e faça sempre tudo com 
prazer e boa-vontade!!! 
 
No canto em conjunto não pense só em si, mas no todo, isto é, no grupo. 
 
 
 
 
O Coral, como já falamos, deve ser um grupo 
sinérgico, voltado para mesma finalidade: “cantar bem”. 
Portanto, todos devem puxar a “corda” para o mesmo lado. 
Ninguém é melhor que ninguém; lembre-se de que a força 
de uma corrente está em seu elo mais fraco. Senão o sucesso 
vai por água abaixo. Seja um crítico construtivo, e não 
somente ponderador. Isso em nada contribui para o 
crescimento de qualquer projeto. A ilustração ao lado nos 
mostra um dos tipos de melindres que devem ser evitados. 
 E por falar em “microfone”, vão aqui algumas dicas quanto ao seu uso correto. 
Composição dos microfones 
Todo microfone, de uma forma geral é composto por um diafragma e um elemento gerador. Mas 
não vamos nos aprofundar nesse assunto, e sem delongas, vamos ao que interessa: Consultando os 
entendidos, vemos que há uma série de cuidados na utilização do microfone que você pode adotar para 
torná-lo um amigo. Vejamos “Os 7 Mandamentos do Amigo do Microfone”, mesmo que seja particular. 
(Fonte: Prof. D. Fernandes - Música Sacra & Adoração/Site) – Adaptações: Prof. Moisés Santos (SE). 
 
 
 
 
 
 
 
Ah, não! Esse 
microfone... Só 
canto com um 
importado!!! 
 
1º Mandamento: 
 Não bata, pois 
estraga o aparelho. 
 
 
2º Mandamento: 
 Não assopre 
fu...fu..., é feio e 
anti-higiênico. 
 
 
 
3º Mandamento: 
 Não grite; o 
microfone não é 
surdo. Afaste ou o 
aproxime da boca 
conforme o grau 
de força da voz: 
forte, afasta – 
piano aproxima. 
 
 
 
4º Mandamento: 
 Evite se 
movimentar ou 
se afastar do 
microfone 
quando fixo; isso 
prejudica a 
captação. 
 
 
 
5º Mandamento: 
 Não tenha medo; 
cante perto até 
5cm do 
microfone, ele não 
morde. 
 
 
6º Mandamento:Não encoste a 
boca nem o 
engula, pode fazer 
mal a saúde, além 
do risco de 
choque elétrico. 
 
 
7º Mandamento: 
 Não enrole o 
cabo; pode 
danificá-lo. 
Apenas cante. 
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CURIOSIDADES 
O que é Coral? 
 A palavra CORO deriva do grego “khoros” 
que significa grupo de cantores separados por 
naipes. A história dos corais se perde no tempo. 
Antes que o homem viesse a existir já havia, 
segundo as Escrituras Sagradas, os corais de anjos 
que eternamente louvam o Deus Criador. Qualquer 
grupo de pessoas reunidas cantando 
uniformemente pode ser considerado ou entendido 
como um coro ou coral. Uma torcida cantando 
durante um jogo de futebol ou outro esporte; um 
Batalhão de Soldados; um grupo de alunos, etc. Mas o coral propriamente dito vai um 
pouco mais além. A partir da igreja, na antiguidade, o povo foi instruído a cantar em 
grupo. Daí essa prática estendeu-se pelo planeta afora até os nossos dias, em igrejas, 
escolas, empresas e órgãos públicos, com a finalidade de louvar a Deus ou melhorar a 
qualidade de vida e afetividade das pessoas, dado o poder de influência da música como 
um todo. O Coral funciona tal qual um grupo instrumental, abrilhantando festas, em 
abertura de eventos, em cultos religiosos, cerimônias fúnebres e nas Escolas de Música e 
Conservatórios. O termo “coro” pode, também, ser associado ao latim “quórum”, que se 
refere ao grupo mínimo de pessoas para realização de uma assembléia, projeto ou 
evento. 
Tipos de Coral 
 O Coro varia de tamanho, sendo o “madrigal” (16 a 
24 vozes) o menor tipo considerado. Esse surgiu por volta 
do Séc XIII, na Itália, como um tipo de música profana, 
dada liberdade poética e livre expressão musical, 
contrariando as regras da igreja tradicional. Existem os 
corais mistos, corais de jovens, coros masculinos, femininos 
e infantis, conforme a criatividade e necessidade de 
organização. 
Não devem ser confundidos os termos coral e vocal o 
qual é um mini-coro constituído de poucos integrantes até 
atingir a dupla, o menor grupo vocal. O coro pode ser profissional ou não, como é o caso 
dos coros filarmônicos e comunitários existentes em algumas cidades, como é o caso do 
CORAL DA ASSOCIAÇÃO BELÉM DO MUNICÍPIO DE SOCORRO–SE, que pretendemos formar. 
Há também os Coros Sinfônicos que são formados por um grande número, chegando-se à 
casa dos 1.000 ou mais componentes. Fonte: wikepedia.com 
Conhecendo os Estilos Musicais – seja um ouvinte consciente. 
È extremamente importante que o cantor/corista conheça e saiba o que está 
cantando; isso o ajudará no desempenho musical. Sugerimos que, dentro do possível, 
pesquisem na Internet ou nos livros de música sobre os seguintes estilos: 
- Música Clássica ou canto erudito: cantatas, óperas, concertos, sonetos, etc.; 
- Música Religiosa – sacra e gospel; 
 
 
 
 
Coral Vozes de Júbilo – Aracaju -Se 
 
 
Coral Vida em Família - Salvador - Ba 
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- Música Popular – MPB (samba/bossa-nova), jazz, blues, country, funck, punck, 
R&B, soul, rock, pop, hip hop, reggae, ritmos cubanos (mambo, salsa, rumba, 
merengue, bolero) etc.; 
- Outros estilos populares: valsa, balada, tango, marchinha, quadrilha, frevo, 
chorinho, moda-de-viola; sertanejos, baião, canção romântica, cantigas-de-roda, 
folclores (ciranda, maracatu, bumba-meu-boi, etc.), guarânias, fandango, catira, 
maxixe, batuque, sertanejos, caipira, fado, rasqueado, chalana e música da jovem-
guarda (Anos 60), e outros estilos que surgem de manifestações populares. 
DICAS MUSICAIS – RELEMBRANDO 
 
 
Nota: O mundo dos instrumentos é 
extenso, mas há também os 
instrumentos de tecla, corda 
percutida e metalofones: piano, 
órgão, celesta, cravo, teclado, 
acordeom, escaleta, cítara, vibrafone, 
xilofone, lira, marimba, etc.. Pesquise 
na internet. 
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Preparação para o solfejo (canto das notas na altura correta) 
 
Relembrando a Escadinha das Notas 
 
-20- 
RELEMBRANDO A FONOMÍMICA PARA PRÁTICA INICIAL DOS SOLFEJOS 
Praticar na aula de música e em casa, se possível, diante de um espelho atentando 
para respiração, postura correta e posição da boca nas vogais. 
 
 
 
 
 
 
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Obs.: Na ilustração acima a mocinha está em três posições de altura até apanhar a 
pedrinha no solo. Comparamos a altura do som com a altitude, ambas decrescentes; 
pode-se de início, treinar a voz comum sem altura definida. Ex. imitar a voz de criança 
(lá no alto), voz de adolescente (bem no meio) e voz grossa de homem (cá em baixo). 
Repetir várias vezes (forte e piano) com técnica vocal. Você pode inventar outros versos 
com gestos compatíveis, desde que se encaixem nas alturas usadas, e sempre alongando 
as últimas sílabas. Ex.: tô em cima, tô no meio, tô no solo <> olhando pro céu____, 
olhando pra frente____, olhando pro chão____. 
 
 
 
-23- 
Noções sobre Escala e Intervalos 
 
Intervalo é a distância entre uma nota e outra da escala. Ex.: de Dó a Ré temos um 
intervalo de 2ª; de Dó a Mi, de 3ª (também chamado terça), de Dó a Fá, de 4ª, etc.. 
 
 
-24- 
PRÁTICA DE SOLFEJOS COM REPRISES ANTERIORES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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OUTROS SOLFEJOS - RELEITURA 
 
 
 
 
 
 
-26- 
LEITURA MUSICAL – SOLFEJOS 
Obs.: convém conferir a altura padrão das notas no piano/teclado ou no 
diapasão musical. 
 
 
 
 
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 EXERCÍCIOS VOCÁLICOS – VOCALISES 
 
 
 
 
 
 
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Benefícios do Canto em Grupo: 
 
 
- Melhora o relacionamento e afetividade; 
- Combate o mau-humor levantando a auto-estima; 
- Faz bem à mente combatendo o estresse e a depressão; 
- Educa o ouvido melhorando a percepção musical; e 
- Ajuda a disciplinar a mente e o corpo como um todo. 
 
Leituras recomendadas: 
O Be-a-bá da Técnica Vocal - Vanda Oiticica 
Um Canto Apaixonante - Nelson Mathias 
O Despertar do Canto - Káthia Valéria 
 
Outras fontes desta edição: 
Método para Divisão - Paschoal Bona 
Iniciação ao Piano e Teclado – Antônio Adolfo 
 
 
Bons cânticos - aproveitem!!! 
 
Elaboração, pesquisas, edição e adaptação de textos: 
Prof. Moisés Santos 
 
Contatos: 
moisesjazzmusic@pop.com.br 
moisestrombonejazz@gmail.com 
 
Associação Belém - Município de Socorro-SE/2014. 
 
 
 
 
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