Disciplina Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia discurssiva

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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( 
Cod.:639223) ( peso.:4,00) 
Prova: 18758255 
Nota da 
Prova: 
- 
 
1. As Tecnologias da Informação e da Comunicação ? TICs ? estão sendo inseridas nas 
escolas de forma diferenciada, devido a diferentes variáveis que caracterizam a 
educação brasileira. O Programa Nacional de Informática na Educação ? Proinfo ? 
proporcionou oportunidades através de um conjunto de estratégias, como, por 
exemplo, a criação dos Núcleos de Tecnologia Educacional ? NTEs ? para auxiliar as 
escolas em todas as fases de incorporação das TICs e contribuir nas formações 
continuadas dos professores. Apresente possibilidades viáveis da utilização da mídia 
internet no ensino da geografia dos anos iniciais. 
Resposta Esperada: 
A prioridade é o estudo do lugar no qual o aluno está inserido em seu cotidiano, pode-se 
trabalhar com sites educativos, como enciclopédias, atlas, softwares, que oferecem as 
mais variadas informações sobre a formação, composição e a estrutura do planeta Terra, 
sempre articuladas com elementos da paisagem local. 
Podem ser utilizados bancos de imagens, como, por exemplo, Google Earth, com 
imagens de paisagens e espaços associados a informações; outros aplicativos que 
apresentam dados sobre o clima, vegetação, relevo, hidrografia, urbanização, áreas 
degradadas podem ser explorados no ensino e aprendizagem da geografia. 
Os conteúdos da disciplina de geografia dos anos iniciais apresentam muitas 
oportunidades para uma integração da mídia internet, pois os alunos, apesar da pouca 
idade, são nativos digitais e possuem habilidades para navegar em sites educativos, 
estabelecendo as relações entre seus lugares e demais locais e espaços. 
 
2. O conhecimento geográfico, durante o período moderno, foi definindo o seu 
contorno embasado no pensamento e nas descobertas dos intelectuais. O modelo de 
Estrabão (histórico-descritivo) e o de Ptolomeu (matemático-cartográfico) 
embasaram os trabalhos de muitos geógrafos que tentavam agrupar aqueles dois 
modelos, até a Revolução Científica. Muitos trilharam o caminho da Geografia, tais 
como: Nicolau Copérnico, Isaac Newton, Varenius, Leibnitz, todos esses, a partir de 
suas temáticas fizeram uma Geografia pautada nos princípios da razão como pregou 
a sociedade iluminada. Disserte sobre os precursores do conhecimento científico e a 
contribuição para a geografia moderna. 
Resposta Esperada: 
*No século XVIII, Nicolau Copérnico desenvolveu a teoria heliocêntrica, afirmando 
que o sol era o centro do universo, os planetas giravam em torno do sol e os satélites 
giravam em torno dos planetas. A partir dessa teoria, Copérnico contestou o sistema 
geocêntrico de Cláudio Ptolomeu, o qual dizia que a Terra era o centro do Universo. 
*Esse sistema foi aceito pela Igreja durante muitos e muitos anos. Kepler discordou de 
alguns aspectos da teoria de Ptolomeu e mostrou que os planetas não se moviam em 
órbitas circulares e sim elípticas, ocorrendo em cada translação um momento em que os 
planetas se achavam mais próximos do Sol, o periélio, e outro momento em que se 
encontravam mais afastados, o afélio. *Isaac Newton deu uma grande contribuição à 
Geografia ao demonstrar que o movimento de qualquer objeto na superfície da terra ou 
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em outros corpos celestes, é governado pelo mesmo conjunto de leis naturais. 
*Formulou assim o princípio da gravitação. Nesse conjunto de autores, destaca-se a 
grande contribuição do médico holandês, Bernardo Varenius, que viveu na primeira 
metade do século XVII, deixando um livro intitulado Geografia Geral que não se 
limitou a escrever sobre a superfície da Terra, baseado só na observação e nas 
informações disponíveis. Ele procurou explicar a origem dos fenômenos e das formas 
que modelaram a sua superfície. *O mérito de Varenius reside no fato dele ter juntado a 
Geografia Geral, a Matemática, a Geografia descritiva, humanista, literária em uma só 
totalidade e de haver feito tanto a descrição como a interpretação das formas e 
fenômenos descritos. A Geologia foi um outro campo que se desenvolveu bastante à 
época, tendo em vista as grandes viagens e expedições realizadas. *Ainda no campo da 
Geologia, Leibnitz entendeu que as rochas sedimentares, por haverem sido depositadas 
pelas águas ou pelo vento, se apresentavam sob a forma de camadas.